七年级上期末语文检测题(二).doc

七年级上期末语文检测题(二)

七年级上期末语文检测题（二）
（满分150分，答题时间120分钟）
A卷（100分）
第Ⅰ卷（24分）
一、（共12分，每小题3分）
1．根据语境，下面加点字注音不正确的一项是
A. 一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅膀收敛（liǎn）了，身躯微微颤（chàn）动，没有声响。
B．如果你拉的琴再响亮一点，那你就是比蝉更胜一筹（chóu）的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡（cuàn）夺了你的名声！
C．每一朵盛开的花就像是一个个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁（jīn）的笑容，就要绽（dìng）开似的。
D. 这对于一班见异（ ）思迁的人，对于一班鄙（bǐ）薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。
2.下面语句中书写准确无误的一项是
A. 喜出望外 情不自禁 不求甚解 寥廓
B．津津有味 一丝不苟 随声附合 依恋
C．疲倦不堪 蛛丝马迹 恢心丧气 迸溅
D. 洗耳恭听 头晕目炫 不可救药 宽敞
3.下面语句中加点的成语使用不正确的一项是
A、他俩像亲姐妹一样，总是形影不离，令人羡慕不已。
B、迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。
C、屠呦呦研究青蒿素失败了190多次，但仍精心钻研，持之以恒，于2015年10月5日荣获诺贝尔生物医学奖。
D、每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出，让人感觉不舒服。
4、下列句子中没有语病的一句是
A、《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B、我们要努力增强专心听课、认真完成作业的习惯。
C、这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D、全社会厉行节约之风，给高端餐饮业带来了很大的冲击。

二、课内文言文阅读，完成5~8题。(共12分，每小题3分)
5．对下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．与友期行 （约定） B．与朋友交而不信乎 （相信）
C．非学无以广才 （增长） D．国人道之 （讲述 ）
6．下面句子中加点的字，含义相同的是
A．曲肱而枕之 闻之于宋君
B．意将隧入以攻其后也 可以为师矣
C．而两狼之并驱如故 人不知而不愠
D. 恐前后受其敌 回也不改其乐
7．把下面文言文句子翻译为现代汉语不正确的一项是
A．友人惭，下车引之，元方入门不顾。《陈太丘与友期行》
译文：（父亲的）朋友很惭愧，从车上下来用手拉元方（以表示歉意）。元方头也不回就扭头进屋里去了。
B．在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。（《论语》十二章）
译文：住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变向道的乐趣。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”《诫子书》
译文：“过度享乐就不能振奋精神，危险急躁就不能陶冶性情。”
D．“一狼径去，其一犬坐于前。”《狼》
译文：“一只狼径直走开，其中另一只狼像狗一样坐在前面。”
8.下列对于文中词句及文意理解不正确的一项是
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
A．“陈太丘与友期行”，交代了全文对话的背景。“期日中，过中不至”，是说到了约定的时间友人未到，陈太丘就先离开了。
B．友人发“怒”的原因是他到了约定的地点后，陈太丘没有等待友人到来就离开了，是陈太丘不守信。
C．陈太丘的儿子元方面对友人对父亲的指责，指出是友人的“无信”“无礼”，义正而辞严。
D．短文记述了元方与来客的对话，告诫人们办事要讲诚信，为人要讲礼貌，否则会失去友谊。

第Ⅱ卷（其他类型题，共76分）
三、（共6分）
9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）（2分）
①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
② 峨眉山月半轮秋 。（李白《峨眉山月歌》）
③择其善者而从之， ____________ 。（《论语》十二则）
(2)请默写的《天净沙·秋思》全诗。（4分）
答：

四、阅读下面的文章，完成10～12题（10分）
陪母亲过年
母亲在哪，哪就是家。一个好友告诉我说，能和母亲一起过年很幸福。于是，我第一次异地过年，就把母亲接到我工作的城市。
　　我带母亲去超市办年货，其实就是想带她出去转转，顺便给她买套新衣服。小时候，是母亲给我买新衣服穿，现在，我大了，工作了，该回报她老人家了。如果让她出去买，她会觉得什么都贵，最后什么都不买。
　　一路上，我小心翼翼地牵着母亲的手，如小时候她牵着我一般，边走边聊些无关紧要的事儿。母亲很开心，脸上洋溢的淡淡幸福，漫过丝丝皱纹。自从父亲走后，我们很少见母亲笑，笑得这样幸福还是第一次。
　　我带着母亲去了一家老年服装店。母亲在一件暗红色冬衣前站着看，又用手摸摸布料，在店主的鼓动下，她才同意试穿衣服。衣服很合身，母亲很喜欢，脸上泛着些许羞涩。但是，一问价格要两百多元，母亲想都没想，就把衣服脱下来又放回去。
　　店主忙告诉她，现在正打折，只需要一百元就可以买到。母亲还嫌贵，但我已经将钱给了店主，让她开单子。我告诉母亲，现在单子都开出来了，没办法退的。母亲一边责备我，一边又将衣服换上，然后说了一句：“其实，穿着还是挺舒服的，就是贵了点。”
　　我仔细看了母亲一眼，衣服真的很合身，母亲显得年轻了10岁。我说：“妈，你穿这件衣服看起来年轻许多呢。”她瞪了我一眼，又欣慰地笑了。
　　回到家时，已是傍晚。我从屋子里拿出一双灰布鞋给母亲，说：“我知道你不喜欢穿皮鞋，专门托人在老家给你带来一双布鞋，尺寸都是合适的。待会儿你先洗脚，然后换上新鞋，咱们去看烟花。”
　　我去厨房打了热水，试好水温后，端给母亲。母亲洗脚时，眼睛一直看着我，我发现，母亲的眼中有泪光闪动。母亲洗了很久，直到水有些凉了，才轻轻地把脚拿出来。我帮母亲把脚擦干，给她穿上那双灰布鞋。此刻，母亲的脸上竟挂满泪水。
　　晚上，我和母亲一起看春节晚会。其实，我并不喜欢看春晚，但母亲喜欢，我就陪她。快凌晨的时候，我先跑到楼顶把凳子放好，然后牵着母亲到楼顶。不一会儿，烟花在天空中散开，紧接着就是阵阵欢呼声和爆竹声——又一个新年到了。
　　看到母亲脸上写满的幸福，我就知道朋友没有骗我，和母亲一起过年真幸福。
（选自《初中语文现代文阅读指导与训练》）
10．本文作者按照什么顺序来写的？（2分）
文章顺序
11.请你分别用一句话概括文章所记叙的三件事。（每件事不超过10个字）（6分）
第一件事
第二件事
第三件事
12．从文中摘录两个直接描写“陪母亲”的句子。（2分）
（1）
（2）
五、作文 (60 分)
13.生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……
请以“惊喜”为题写一篇文章
要求：①文体自选（除诗歌和戏剧外）；②要写出真情实感；③不要出现真实的人名、校名、地名。④字迹工整，卷面整洁，不少于600字。
B 卷（50分）
一、诗歌鉴赏（4分）
乡村四月 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【注释】子规，即杜鹃鸟。
1. 这首诗前后两句各描述了乡村四月哪些内容？请你分别概括。（2分）
答：前两句 后两句
2.全诗表现了诗人怎样的思想感情？（2分）
答：
（选自《文言诗文阅读测评》）
二、课外文言文阅读。（共12分）
游僧卖药
河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有
买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。 （节选自《阅微草堂笔记》）
（选自《文言诗文阅读测评》）
注释：①〖河间〗地名。②〖游僧〗云游四方的和尚。③〖研〗研磨。
3．解释下列语句中加点的词语的意思错误的一项是（2分）
⑴卖药于市 市：集市 ⑵佛作引手取物状 引：伸
⑶举国信之 信：书信 ⑷乃悟其盘中之丸 悟：明白
4．用现代汉语翻译文中加横线的句子。(6分)
(1)有买者，先祷于佛，而捧盘近之。(3分)
译文：____________________________________________
(2)验之信然，其术乃败。（3分）
译文：____________________________________________
5．和尚本应慈悲为怀，却干出如此勾当。本故事表现了这个和尚怎样的品行？纪昀的《阅微草堂笔记》中，这类故事众多，由此可以看出，作者对这类人持怎样的态度？ (4分)
答：___________________________________________
___________________________________________
三、名著及现代文阅读（22分）
（一）名著阅读。（4分）
6．阅读《西游记》说说唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？
答：------------------------------------
------------------------------------
（二）阅读下面的现代文，完成7～11题。（18分）
把母亲的头巾举起
①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话---我永远不能说话了！
②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷 。八 岁 那 年 ，母 亲 听 村 里 的 人 说 ，“冲 喜” 也 许 能 让 我 说 话 ，正 好 又 凑 上“ 八 ” 这个 吉 利 数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里，爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌 ，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。
③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。
④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。
⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉
我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。 
⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。
  ⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。
⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。
⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。
⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声。
⑪我 心 里 万 分 紧 张 ，不 知 所 措 。我 很 想 告 诉 母 亲 我 在 这 里 ，不 用 担 心 ，可 我 叫 不 出 来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。
⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。
⑬没想到，脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。
⑭突然，“扑通”一声重重的闷响！
⑮我 猛 地 站 起 身 来 ，迅 速 拨 开 草 丛 ：跌倒在 泥 泞 中 的 母 亲 ，正 吃力 地 向 上 爬 着 ，暴 露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！
⑯我 激 动 万 分 ，紧 紧 抱 住 母 亲 “ 啊 啊 ”地 大 哭 起 来 。母 亲 一 边 用 沾 满 泥 土 的 双 手 替 我擦着泪水，一边安慰着我。
⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。 
7.请用一句简洁的话概括选文⑦～⑨段的内容。（3分）
答：  
8．请简要分析选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用。（3分）
答：  
9．请简要分析选文第段划线句运用的人物描写方法及其作用。（5分） 
答：  
10．选文中的母亲具有怎样的性格特点？请结合文章内容用自己的话写出依据。（4分） 
答：
11．“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要概括作答。（3分）
答：  

四、综合性学习及语言运用（共12分）
12.七年级一班王成同学积极参加各项语文实践活动，他从报纸、杂志、电视荧屏、社区专栏中摘抄了不少与学习语文相关的内容，并将搜集到的资料加以筛选、梳理，分栏目编成了一本小册子。
（1）在“广告集萃”栏他辑录了这样一则广告：情系中国结，联通四海心（中国联通广告）
你认为这则广告好在哪里？试做简析。（4分）
答：
(2)在“美景润心”栏他摘抄了这样的句子：
美丽的风景，总带给人赏心悦目的感受。泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；
, ；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！
请你补写一个与前后语句意思连贯、结构相似、修辞相同的句子，构成一组排比句。（4分）
13. 搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下面这个活动。
 活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，他们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。
备选：A. 匡衡     B. 陶渊明     C. 李白     D. 王羲之
 ①他好读书而不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。
③他很小就擅长书法，十二岁时见父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待的读了起来。
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被 誉为“诗仙”。                                                    
 ①（      ）②（      ）③（      ）④（      ）

七年级上期末语文检测题（二）参考答案A卷（100分）
第Ⅰ卷（24分） 一、（共12分，每小题3分） 1.C “绽”应为“zhàn” 2. A.（ B. “合” 应为“和” C. “恢” 应为“灰” D. “炫”应为“眩”） 3. B 4. D
二、课内文言文阅读，完成5~8题。(共12分，每小题3分)
5. B．应为 “真诚，诚实”6. C. 表转折，7. 译为：，轻浮急躁就不能陶冶性情。B．不是陈太丘没有遵守朋友间的约定，是友人先不守信未按时到，陈太丘就离开了。
第Ⅱ卷（其他类型题，共76分） 三、（共6分）
9．（1）① 随风直到夜郎西。② 影入平羌江水流。 ③其不善者而改之（任选两句填写，每句完全正确即可得1分，）（整句全对方能得分，每句1分，共2分。若三句全写，则以全对的两句为准。） （2）《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（题目与诗句不吻合不得分。每句全对得1分，共4分）
四、阅读下面的文章，完成10～12题（10分）10．时间（2分）11.第一件事 ：陪母亲买冬衣。第二件事：给母亲打洗脚水、穿布鞋。第三件事：同母亲看春晚、烟花。（6分，一件事2分，意思正确，语言简洁）　12．（1）一路上，我小心翼翼地牵着母亲的手，如小时候她牵着我一般，边走边聊些无关紧要的事儿。（2分）（2）其实，我并不喜欢看春晚，但母亲喜欢，我就陪她。（2分，答：我先跑到楼顶把凳子放好，然后牵着母亲到楼顶。1分）
五、作文 (60 分)B 卷（50分）
一、诗歌鉴赏（4分） 1.前两句描绘田野（自然）风光，（1分）后两句叙述农事繁忙（农忙景象）（1分） 2.表现了诗人对乡村风光的热爱与向往之情（1分）以及对劳动人民、劳动生活的赞美之情。（1分）
二、课外文言文阅读。（共12分） 3.（2分）C(应是“相信”的意思) 4.（6分）4.(1)有买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着装有药丸的盘子靠近铜佛。（大意正确计2分，落实“于”“近”各计0.5分，共3分）（(2)(人们)检验这种做法，确实是这样，这个和尚的骗术就败露了。 （大意正确计2分，落实“信”“败”各0.5分，共3分）
5.（4分）表现了这个和尚狡猾、虚伪的品行。（2分）作者对这类人感到厌恶，持批判的态度。（2分）（意近即可）
三、名著及现代文阅读（22分）（一）名著阅读（4分）
6.五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。
（二）阅读下面的现代文，完成7～11题。（18分）
7.（3分）我用母亲的头巾捕鱼。8 .（3分）比喻。（1分）生动形象地（1）写出叶子繁密的特点。（1分）9.（5分）动作描写、外貌描写，（2分）生动地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，（2分）体现出母亲对孩子无私的爱。（1分）10.（4分）母亲具有坚强、细心、（勤劳）等性格特点。（2分）如坦然接受“我”不能说话的事实表现出母亲坚强的性格；（1分）叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾表现出母亲细心的特点，等等。（1分）11.（3分）(1) 是贯穿全文的线索；(2) 形象地表现出母亲对“我”无私的爱；（3） 表现“我”对母爱的理解等 。（每点1分）
四、综合性学习及语言运用（共12分）
12.（1）（4分）这则广告好在：联通公司把自己的标志和品牌名称自然的融入到广告语中，（2分）从外表到精神做到了和谐统一，反映了企业的精神理念。（2分） （2）（4分）示例：阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。（意思连贯1分，句式结构相似1分，运用比喻或拟人的修辞2分）。13.（4分，一小题1分） ①（   B  ）②（ A   ）③（   D ）④（