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七年级上册语文期中基础题训练

七年级上册语文期中[基础知识]训练
1. 给下面词语中加点的字注音。（4分）
浏览（ ） 坠落（ ） 剖开（ ） 履历（ ）
蓦然（ ） 诠释（ ） 宫阙（ ） 玉米糁儿（ ）
2. 下列每组词语中有两个错别字，请先用横线画出，再写出正确的字。（4分）
（1） 白驹过细 谈笑风声 聘请 纠葛 （ ） （ ）
（2） 走头无路 相题并论 撺掇 缘故 （ ） （ ）
（3） 莫明奇妙 阴晴园缺 潇洒 肇祸 （ ） （ ）
（4） 出谋画策 搜索枯肠 镌刻 倘徉 （ ） （ ）
3. 多音字读音不同于其他三项的一个是（ ）。（4分）
（1） 哄笑 哄动 哄然 起哄 （ ）
（2） 和气 温和 和药 和顺 （ ）
（3） 音乐 乐土 快乐 乐意 （ ）
（4） 省悟 省亲 省市 归省 （ ）
4. 根据拼音在横线上写出汉字，然后解释这个字的意思。（3分）
（1） 半明半 （mèi）这个字的意思是
（2） 项为之 （jiāng）这个字的意思是
（3） 不亦 （huò）乎这个字的意思是
5. 解释下面句中画线词语的意思。（3分）
（1） 我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。 安恬——
（2） 小米、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。 赏心悦目——
（3） 整个人群因为猝然而至的变故，简直都像疯了似的，乱得不可开交。 猝然——
6.下面有四篇课文的文学知识，请你用线把对应的四项连起来。（2分）
《赤壁》 法国 杜牧
《水调歌头》 唐代 苏轼
《往事依依》 宋代 于漪
7. 按照原文填空。（3分）
（1） 但愿人长久， 。
（2） ，铜雀春深锁二乔。
（3） ，总希望有一只能漂到我要它到的地方去。
8. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 周围数千名群众的生命可能遭到严重损失
B. 通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。
C. 从房内飘出一股清香的龙井茶。
D. 代表们对开发区的经济交换了广泛的意见。
1. liú zhuì pōu lǚ mò qu án què shēn（4分）
2. （1）细—隙 、声—生（2）头—投 、题—提 （3）明—名 、园—圆（4）画—划、倘－徜
3. （1）起哄 （2）和药 （3）音乐 （4）省市（4分）
4. （1）昧 昏暗 （2）强 同“僵”，僵硬 （3）惑 迷惑 糊涂 （3 分）
5. （1）安然恬静 （2）看到美好的情景而心情愉快 （3）突然，出乎意外。（3分）
6. 《赤壁》 唐代 杜牧 《水调歌头》 宋代 苏轼 《往事依依》 现代 于漪
7. （1）千里共婵娟 （2）东风不与周郎便 （3）我仍是不灰心的每天的叠着（5分）
8. B（2分）

１．给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)
亲爱的同学们，我们迈进了中学已四个月了。在这片沃（ ▲ ）土上，我们眺望繁星漫天，凝眸( ▲ )夕阳余辉；líng( ▲ )听悦耳的朗朗书声，醉心bān( ▲ )斓的文学风景。在这片沃土上，我们与贾里交朋友，向田晓菲学习……让我们爱上语文，播撒希望。

2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
　 A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
　 B．在学习上，老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。
　 C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
　 D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

七 年 级 语 文 2012.11
一、基础知识及运用（43分）
1、请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。（4分）
白驹（ ）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（ ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒（ ）弃，并经过努力的实践，才可能jī（ ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
2. 下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）（4分）
A.“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？”
B. 你去，还是我去？
C. 都复习好了吗？这次期中考试。
D. 我想知道他为什么没有来？
3. 下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）（4分）
A. 老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
B. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C. 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
D. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（4分）
A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D. 祖国需要我们学好科学文化知识。
5、填入下列横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一项是（4分） （ ）
幸福、快乐是没有统一答案的。 ， 。 每个人对每一件事物、每一天的生活都会有自己独特的感受。
A、世界上没有完全相同的两个人，也没有完全相同的两片树叶。
B、世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
C、完全相同的两片树叶是没有的，完全相同的两个人也是没有的。
D、完全相同的两个人是没有的，完全相同的两片树叶也是没有的。
D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
6. 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（4分）
A. 《为你打开一扇门》的题目”为你打开一扇门”是一种形象化的说法，意思是把你领进文学领域的人口处。
B.《往事依依》中，作者于漪深情地追述了文学对她的深刻的影响，她用她的亲身经历再次印证了赵丽宏在《为你打开一扇门》中所写：”文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归”。
C. 散文《社戏》的情节很简单，是用第一人称写的。课文叙述”我”（即”迅哥儿”）与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有意思的事。
D.《本命年的回想》一文，按照时间顺序从腊月初一到除夕之夜到拜大年，对家乡过大年的情形如数家珍，依次道来，寄托了人们种种美好的期盼和愿望。
7. 名句和文化常识填空。（13分）
（1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）宁信度， 。（韩非《郑人买履》）
（4）梅须逊雪三分白， 。（卢梅坡《雪梅》）
（5）中庭地白树栖鸦， 。（王建《十五夜望月》）
(6朱自清的《春》中所引用的用来形容春风的宋诗是： 。
（7） 成功的花， ！ ，
， 。（冰心《成功的花》）
（8）四面湖山归眼底， 。
（9） ， ；壁立千仞，无欲则刚。
8.仿照例句，再写一个比喻句（2分）
例： 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿： 语文是 ， 。
1.（4分）驹（ jū ）bì（ 裨 ）摒（ bìng ）jī（ 跻 ）
2.B 3.B 4.D 5.B 6.c

一、积累和运用(共6小题．计l7分)
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 广袤（mào） 诠释（quán） 裨益（bì） 行辈（xíng）
B. 跻身（jī） 积攒（zǎn） 霎眼（shà） 自诩（xǔ）
C. 归省（xǐng） 秫秸（jiē） 迸溅（bìng） 匿笑（nì）
D. 薀藻（yùn） 蓦地（mò） 撷取（jié） 反刍（chú）
2、下列词语中有4个错别字，请找出并加以订正。（2分）
潜移墨化 熙来壤往 走头无路 咬文嚼字 红紫芳菲 悲欢离合
危言耸听 搜索枯肠 白驹过隙 忘乎所以 自鸣得意 陈词烂调
订正：
3．下列依次填入横线上的词语恰当的一项是( )（2分）
(1)诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决不能 。
(2)国内各大报纸争相 了各地喜迎端午的盛况。
(3)新资金的注入，使这家濒临倒闭的企业发生了 的变化。
A.失言 报到 脱胎换骨 B.食言 报道 脱胎换骨
C.失言 报道 改头换面 D.食言 报到 改头换面
4．经典诗文默写 (6分)
①嫩绿的芽儿，和青年说： ！　　 　
②青山有幸埋忠骨， 。
③ ， 。萧萧暮雨子规啼。
④ ， ，此事古难全。
5．下面一段文字中两处画线的语句都有语病，请逐一进行修改。（2分）
①为了激发同学们的写作水平，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推荐，有学生作品展览，有生活剧表演等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为：
语句②应改为：
6．最后，蓓姬虚弱的手脚再也无力拖着她往前移动了。她坐了下来。［甲］跟她一起坐下。他们谈起了家和那里的朋友们，还有舒适的床铺，以及最要紧的－－光明！蓓姬哭了，［甲］竭力想法子安慰她，但那些鼓劲儿的话都因为说了多遍而成了陈词滥调，听着倒像是在挖苦似的。蓓姬实在疲倦不堪，昏昏沉沉地睡了过去。［甲］心里谢天谢地。他坐着仔细看她那张扭歪的脸，看着它在愉快的梦中变得平静、自然，过了一会儿，现出了微笑，而且微笑留在了那上面。
这段文字出自小说＿＿＿中的情节＿＿＿，作者是美国的＿＿＿。(3分)

一、 基础知识及运用（22分） 1.根据拼音用正楷写出相应的汉字（4分）
Miǎo sǒu bèng qiè
浩（ ） 抖（ ） （ ）发 （ ）而不舍
2. 根据课文内容填空（7分）
3. （1）折戟沉沙铁未销， 。《赤壁》
（2） ， ，此事古难全。《水调歌头》
（3） 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静， ， 。《社戏》 3.下面的这段话中加横线的四句话有语病或者说话不是很得体，请加以改正。（4分） 感谢各位参加我13岁生日晚会。①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。
①
②
③
④
（一） 阅读《春》选段，回答问题（10分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
6.请用简洁的语言概括选文中所描绘的春花的三个特点。（每个特点不得超过4个字） 7．文中第一句“桃树、杏树、梨树”这三种树的位置能否调换顺序？说说你的理由。（2分） 8.这段文字写的是春花，可为什么又写蜜蜂和蝴蝶呢？你知道作者这样写的用意吗？ 9.文末“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”这一句用的是什么修辞？说说它有怎样的表达效果？（3分）

1淼 擞 迸 锲
2、 自将磨洗认前朝，便引诗情到碧霄，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
3、 ①大家送来的许多生日之物。②回忆起了往事。③多么好的同学（伙伴）。④取得了较大的进步。
4、 略 5、略
6、 花多繁茂 花色艳丽 花味香甜。
7、 不能，因为这与下文“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是相对应的。
8、 这是从侧面烘托花儿的繁茂、鲜艳、香甜。
9、 比喻。生动形象地描绘了阳光下遍地野花闪闪烁烁逗人喜爱的样子。

3． 下面句中成语使用不当．． 的一句是（ ）（2分）
A. 明天就开始期末考试，谁都没有闲情逸致．．．．去看电视。
B.优秀的文学作品对学生具有潜移默化．．．．的影响。
C.冬季体育长跑全班同学都积极参加，这可真骇人听闻．．．．。
D.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．． 地学习新的知识。
4． 下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。(4分)
①2009年12月26日下午，以《城市美学与城市发展》为题的演讲在更俗剧院召开。②著名学者余秋雨应邀做了近三个小时的精彩演讲。③我在更俗剧院聆听了余秋雨的精彩演讲，使我深受启迪。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
3．C. 4.①将“召开”换成“举行”。 ③删去“使我”。

1.(2分)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )。
A. 班会课上，他夸夸其谈．．．．，出众的口才使大家十分佩服。
B.目前，房价一涨再涨，令购房者叹为观止．．．．。
C.听到这个幽默的故事，他忍俊不禁．．．． 地笑了起来。
D.日本首相野田佳彦肆无忌惮．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤怒。
3. (2分)下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。
A. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B.刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。
C.什么叫社会主义？什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。
D.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
4. (2分)下列句子中，没有语病的一项是( )。
A. “亚洲一号”的成功发射，表明了我国无比优越的社会主义制度。
B.自从新厂长上任以来，狠抓了工人的节约意识，生产所耗的原材来比以前减少了一倍。 C.一个人如果获得了理解，就等于获得了一切世界上最宝贵的财富。
D.这届青奥会的会徽、吉祥物的应征者以青年师生为主。
(1) 但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》) (2) ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(3)江山代有才人出， 。(赵翼《论诗》) (4) ，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)
(5)《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。