Access数据库应用技术-教案---课题:任务2--创建宏组.docx
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1、创建宏组一、教材名称Access数据库应用技术(第3版)(电子工业出版社有限公司)。授课内容创建宏组二、课时2学时(90 分钟)。三、学情分析学生经过上一节的学习,对宏操作强大的功能己经有所了解。这对他们的继 续学习大有裨益。同时也增强了他们学习计算机相关知识的信心。而这些学生普 遍动手能力比较强,喜欢在实训室进行实验,所以在实训室的实验需要好好设计, 让学生在实训的过程中学习到更多的知识。四、教学目标分析1. 知识目标了解Access2013宏组的设计与制作过程。2. 能力目标掌握在Access2013中建立宏组的方法以及能够利用宏组进行数据库操作。3. 情感目标理解利用宏组控制操作数据库相
2、关操作的方法,从而获得在这一领域中的学 习满足。五、教学重点与难点分析教学重点:创建宏组的方法教学难点:宏组的调用方法六、教学方法1. 教学方法情境创设法、讲授法、问答法2. 学习方法小组合作法、实战演练法、自主探究法七、教学准备多媒体课件、微课,公众号相关知识的发布八、教学过程(一)教学导入(时长: _)教师活动:在上一节的学习中,我们见证了宏强大的功能。我们在实际工作 中是不是每次都需要宏操作命令来减轻我们工作的负担呢?这需要我们每次都 通过宏操作来完成指定的命令。那么有什么方法能够一次定义一组宏命令,通过 命令按钮之类的选择,执行相应的命令呢?那就是宏组了。学生活动:学生听讲,理解宏组的
3、方便性。设计意图:让学生理解宏组的方便性。(二)学习新知(时长:)教师活动:介绍关于宏组的知识点。宏是执行特定任务的操作或操作集合,其中每个操作能够实现特 定的功能。只有一个宏名的称为单一宏,包含2个以上宏名的称为宏组。 宏组调用的格式是:“宏组名.宏名1”创建宏组的操作在设计视图完成的。实例演示创建宏组的一个案例,讲解宏组的创建方法及操作。学生活动:观察老师的操作,并记住其中的操作要点。设计意图:让学生了解建宏的基本操作,了解宏组在实际工作中如何通过命 令按钮来控制操作。教学内容:介绍关于宏组的知识点。宏是执行特定任务的操作或操作集合,其中每个操作能够实现特 定的功能。只有一个宏名的称为单一
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