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七年级语文下册第二次联考试题

七年级语文下册第二次联考试题
一、基础知识积累与运用（共33分）
1、下列加点的字注音正确的一项是（ ）（2分）
A、南麓lù 解数xiè 膝盖xī 自怨自艾ài
B、遴选lín 牌坊fāng 粗犷guǎng 面面相觑qù
C、剔透tī 遗骸hài 翩跹xiān 人才济济jǐ
D、发绺liǔ 分娩miǎn 殷红yān 叱咤风云chà
2．下列词语中，书写完全正确的一项是 ( ) (2分)
A．班驳 扑朔 燥动 异曲同工
B．沧桑 鹊跃 矫健 锐不可挡
C．横渡 上溯 装潢 接踵摩肩
D．笨拙 嗫嚅 锦绣 曲指可数
3、下列句子没有语病的一项是( ) （2分）
A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
B、学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
C、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好。
D、又到了第二次联考了，这几天，我们班六十多位莘莘学子在老师的指导下，认真复习，迎接考试。
4、下列说法正确的一项是( ) （2分）
A、《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象，其中《童年的朋友》还描写了外祖母的眼神，表现了人物的内心世界。《一面》三次描写了人物的外貌，由远到近，由粗到细，突出了人物瘦且精神很好的特征。
B、在鲁迅的笔下，百草园和三味书屋是两种截然不同的环境，百草园有优美的景色，童年的趣事；三味书屋则有严厉的老师，繁重的学习。两种环境的对比，突出了作者对百草园的喜爱，对三味书屋的厌弃。
C、《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质，点明了文章的题旨。
D、科普说明文的读者对象主要是中学生，所以一般采用生动说明的方式，而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征，按空间方位顺序作平实说明，不须作生动说明。
5、名句默写( 12分)
（1） ，金石能开。
（2）是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
（3） ，这还不是我们恣情悲痛的时候。
（4）曲径通幽处， 。
（5） ，蟋蟀们在这里弹琴。
（6）请你默写出郑谷的《鹧鸪》一诗中，以人的感受烘托出鹧鸪啼声之悲的句子： ， 。
（7）鲁迅先生对敌人是“横眉冷对千夫指”，读了阿累的回忆录《一面》，我们更体会到鲁迅先生“ ”的一面。
(8) 假日的清晨，人们游览湖光山色，清清的潭水倒映着山影，翩飞的群鸟十分欢欣，人的心灵也变得空明纯洁，你压抑不住心中的惊喜，轻轻地吟诵唐朝诗人常建的《题破山寺后禅院》中的诗句：“ ， 。”
（9）古往今来，许多文人都喜欢荷，请写出你最喜欢的连续两句咏荷古诗。_________________ ，___________________。
6、有一副对联，上联与下联对仗不工整，请你修改上联，使之对仗工整。（2分）
上联：苟有恒，何必三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
上联调整为：

7、名著阅读（5分）
行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”
（1）这段文字出自 （写作者名）的作品《西游记》，行者所说的“令郎”就是_____________。（2分）
（2）《西游记》最后一回的题目是“径回东土 五圣成真”，“五圣”中，你最喜欢谁？请结合你所喜欢的人物的一个故事来说明一下你喜欢他的理由。（3分）

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8、语文实践活动（3分）
班级开展保护野生动物的活动，出了一期手抄小报，假若你是手抄报的编辑, 请你为报纸下面引用的两段材料加上几句精当的 “编后语”。
A. 羚羊为我国特有的珍贵濒危动物， 属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。(引自《中学生知识画报》)
B. 几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。 (引自《中国国防报》)

9．读下面这则消息，并用一句话概括消息的主要内容，不超过15个字。(3分)
本报讯 昨（19）日凌晨4时许，盐城登山爱好者吴文洪，在成功登顶珠穆朗玛峰下撤途中突发严重高山疾病，经全力抢救无效，在海拔8750米处不幸罹难。
5月18日，盐城市中承电气有限公司的总经理吴文洪成功登上海拔8844.43米的珠穆朗玛峰顶峰，成为盐城登上地球之巅的第一人。然而就在他登顶后不久就传来噩耗，吴文洪在下撤至海拔8750米的第三台阶时突发严重高山疾病，体力衰竭，无法行动，经全力抢救无效，于19日4时许不幸罹难，终年40岁。这位勇敢的平民英雄的一生，都是在追逐着自己的梦想。他在盐城市组织16支球队,成功创办盐城市首届“中达杯”足球邀请赛,每年一届延续至今已成功举办了14届。汶川大地震发生后,吴文洪自备药品和食品,驱车2500多公里前往灾区开展志愿服务。按照惯例，在攀登珠峰过程中遇难的登山队员，遗体就地掩埋，后人可在掩埋地立碑纪念。吴文洪遇难的地方几乎接近珠穆朗玛峰，根本不可能将遗体运下来，勇士吴文洪永远长眠于珠峰8750米处。
——摘自5月20日《盐城晚报》

二、阅读理解（共37分）
（一）阅读下列短文，回答10——13问题（9分）
海中变色龙
丁剑玲
①说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴（爬行动物，体长约30厘米，能改变皮肤颜色）。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
②章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
④章鱼遇上敌人，会先施展“变色林”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。
⑤当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑥章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。
⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而．渔民们称它为“海底恶魔”。
10．为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ （2分）

11．请你用简洁的文字概括第③段的内容。（不超过10个字）（2分）

12．文中哪句话最能体现雌章鱼“慈母”的特点？（2分）

13、本文语言有什么主要特点，试举例说明。（3分）

(二)阅读下面的文章，完成14—18题。(15分)
阳光下的含笑花
包利民
那一年流浪在外，历尽了挫折失意，最后终于踏上了列车，回家。然而所剩的钱只能买半程的车票，我只好走到哪里算哪里了。坐在火车上我已身无分文，夜色迷蒙，疲惫使我困倦，饥饿却让我清醒，那份折磨难以描述，我坐在那里木然地看一本很久以前买的杂志。车厢里的人大多沉睡着，我身旁的一位中年妇女没有睡，也拿着一本书在看，书名叫《爱的教育》。
时间慢慢地流逝着，手中的杂志已不知翻了多少遍，车窗外天已蒙蒙放亮。过道上已有服务员推着小车叫卖各种早点。身旁的中年妇女买了一瓶矿泉水，我看着杂志，努力不去想那些
美味的食品，低头一瞥发现那中年妇女把找回的一把钱只随意地塞在口袋里，外面还露出一半来。我拟忽然狂跳起来，随之而来的诱惑迅速占领了我的意识。我相信自己可以神不知鬼不觉地把钱拿过来，可又不愿因此而让生命受到丑恶的玷污。然而饥饿像一个恶魔占据着我的身心，此时此刻金钱的诱惑实在太大，那念头压也压不住，天已大亮，有阳光照射进来，人们都打着哈欠醒来，我想我应该动手了，这也许是最后的机会了。
我把手伸过去，则于紧张竟碰到了中年妇女的胳膊，她转过身来，微笑地问：“有什么事吗？”
我一时惊呆，好久才怯怯的说：“阿姨，你口袋里的钱快要掉出来了。“
她笑了笑，把钱装好后连声向我道谢，然后便和闲聊起来，看我手拿杂志，她便问我是不是喜欢读书，我点头，驰把自己物中的书递过来，问我是否读过，我渐愧地摇头，她宽容地笑笑。我忽然有了一种亲切的感觉，六月的阳光照在脸上，让我欣喜自己没有在洁白的青春岁月中留下污点。
快到中午的时候，火车停靠在一个美丽的小站，这是一个小镇，每家的门前都开满了种细密的小花。身旁的阿姨在这里下车，她走了几步又折回来，把那本《爱的教育》放在我的手上说：“送给你，没事的时候读一读！”说完便含笑而去。
我翻开书，里面夹着两张五十元的钞票，我的眼泪涌出来。忽然，车窗外递进来一大把花，正是那阿姨，我还没来及说声谢谢，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低头看看那花，正是外面四处开遍的那种，金黄色，灿烂而芬芳，淡淡的香气弥漫了整个车厢。
乘务员走过来，告诉我这叫含笑花，它在这个镇上开得最多最美。手捧这些含笑的花朵，忽然觉得人间的爱并不遥远，就像这些阳光下的小花，平凡地开遍小小的角落。
以后的日子，我的心中总是充满了温暖的感动，真诚地去对待每一个人，因为那些含花常摇曳在我心底最温柔的角落。
（选自《成长阅读》）
14．文章第①段交代“坐在火车上我已身无分文”的目的是什么？（3分）
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15．文章第②段历线部分是什么描写？有什么作用？（3分）
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16．请对文中的中年妇女的形象略作分析。（3分）
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17．文中没有交代“我”看的是什么杂志，却交代了中年妇女看的书是《爱的教育》，这么安排有什么用意？（3分）
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18．试说说您对文章标题“阳光下的含笑花”含义的理解。（3分）
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（三）阅读《黄鹤楼》一文，完成19-22题（共13分）

州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。……上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
19．解释下列句中加点的词语。（4分）
(1)州城西南隅 （ ） (2)上倚河汉 （ ）
(3)四闼霞敞 （ ） (4)坐窥井邑 （ ）
20．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
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21．据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。（3分）
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22．本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。（3分）
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三、作文（50分）
有时告别意味着成长，有的告别令人欣喜：告别懵懵的童年，走进纯真无邪的少年；有的告别令人无奈：像童年鲁讯告别百草园三味书屋；有的告别令人悲伤：像英子过早地告别了自己的父亲……你在成长的过程中也一定经历了许多的告别，这些告别对你的成长有什么影响？
请选择其中的一件事，以《成长中的告别》为题，写一篇记叙文。
要求：叙事具体，描写生动，要写出告别对成长的影响，500字以上。

试卷答案
一、基础知识积累与运用
1、B 2、C 3、B 4、A 5、略6、略
7、名著阅读（5分）
（1）(2分)吴承恩 红孩儿（或罗刹之子、牛魔王之子、铁扇公主的儿子）
（2）(3分)要能结合具体的故事情节来回答。
8、示例：动物是我们人类的朋友，爱护它们吧，那就是爱护我们人类自己……9、概括这个消息的主要内容，不超过20个字。(3分)
盐 城 勇 士 吴 文 洪 长 眠 于 珠 峰 。
或
盐 城 人 吴 文 洪 在 珠 峰 罹 难 。
（“盐城”、“吴文洪”、“长眠珠峰或珠峰罹难”三点，一点一分 ）
二10、因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色
11、章鱼变色的生理机制（或章鱼变色的原因）。（意思对即可）
12．“当小宝玉出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。
13、生动形象。举例略
14(3分)描写“我”当时的艰难处境；为下文“我”产生邪念，那位阿姨帮助“我”作铺
垫。(答出一点2分，答出两点3分)
15．(3分)心理描写(1分)，表现“我”当时对于是否下手的矛盾心理(2分)。
16．(3分)文中的中年妇女富有爱心，乐于帮助困难中的“我”，她维护了“我”的白尊，也
使“我”没有使自己的人生受到丑恶的玷污。(富有爱心，乐于助人，善于助人三点各1
分)
17．(3分)因为“我”看什么杂志与本文主题无关(1分)，而写中年妇女看的是《爱的教育》
却有多重作用：①暗示了她是一位富有爱心的人(1分)：②她把夹有钱的书送给“我”，
也意味着她把爱传递给了“我”(2分)。
18．(3分)“阳光。卜．的含笑花”，既实指那位阿姨送给我的一大把含笑花，也象征了人世问的
爱。(答出一点2分，答出两点3分)
19．（1）角落 （2）靠 （3）门 （4）城乡（共2分。答对两个得1分）
20．费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用“黄鹤”命名这座楼。
（3分。关键词语有错每处扣1分）
21．不好。用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩，突出这座楼的不同寻常之处（1分），这既为下文伏笔（1分），又表现了本文的主旨（1分）。（共3分。如认为好，答可增添行文的真实性的，最高可得2分）
22．这句用了对偶的修辞手法（1分），写登楼的感触，悠闲自在地一“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀（1分）。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前（1分）。（共3分）
三略
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