个人简历之应届毕业生简历上寄语.docx
《个人简历之应届毕业生简历上寄语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人简历之应届毕业生简历上寄语.docx(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
个人简历之应届毕业生简历上寄语 应届毕业生简历上寄语 【篇一:寄语求职中的毕业生】 寄语求职中的毕业生 一、调整好就业心态 1、消除不良心理障碍 毕业生择业是人生的重要抉择,常常引起一些轻度的心理障碍。主要有以下几种表现: (1)焦虑。主要表现为恐惧、不安、忧虑及某些生理反应。引起毕业生焦虑 的主要原因有:自己的理想是否能够实现;是否能够找到一个适合自己特长且环境优越的单位;用人单位是否能选中自己;屡屡被用人单位拒绝怎么办?自己看中的单位,父母、恋人不同意怎么办?? (2)自卑。自卑是一种缺乏自尊心和自信心的表现,自卑常和怯懦、依赖等心理交织在一起。主要表现为在择业的过程中过低地估价自己,缺乏自信心,缺乏勇气,不敢竞争,甚至悲观失望,精神不振。 (3)怯懦。怯懦是一种胆小、脆弱的性格特征。表现为在面试的时候语无伦次、张口结舌、支支吾吾、答非所问,从而影响了面试的效果,进而影响择业。 (4)孤傲。孤傲心理是缺乏客观自我分析和自我评价的表现。主要表现为有些学生对自己估计过高,认为自己学习了很多的知识,各方面条件也不错,哪个用人单位录用了自己是其荣幸。看不起这个单位,瞧不起那种职业。 (5)冷漠。冷漠是遇到挫折后的一种消极心理反应。表现为受到挫折后感到无能为力、失去信心、甚至不思进取、情绪低落、情感淡漠、意志麻木、听天由命。 (6)问题行为 。问题行为即违背社会行为规范的不良行为。毕业前,一些大学生因某些主体需要不能满足或强度较大的挫折感,加之平日缺乏应有的品德与个人修养,可能发生各种各样的问题行为。常见的有逃课、损坏东西、对抗、报复、迁怒于人、拒绝交往、进行不良交往、过度消费、嗜烟、嗜酒等。 (7)生理化症状(择业综合症)。 生理化症状是由于心理压力和生活方式而导致的异常的生理反应。毕业前的大学生由于心理应激水平高、心理冲突强度大、挫折体验多,加之一部分大学生性格上本来就不十分健全,因此容易导致头痛、头昏、血压不正常、消化紊乱、背痛、肌肉酸痛、口干、心慌、睡眠障碍等生理化症状。 毕业生在毕业择业期出现上述情况是非常正常的,不要因此而过于紧张,只要进行适当的调试就可减轻或消除。可采用以下方法进行调试: (1)转化法。有时候,不良情绪是不易控制的。这时可以采取迂回的办法,把自己的情感和精力转移到其他的活动中去。如学习一种新的技能,参加有兴趣的活动,使自己没有时间和可能沉浸在不良情绪中,以求得心理平衡,保护自己。 (2)宣泄法。因挫折造成焦虑和紧张时,可以去打球、爬山、放声歌唱、参加大运动量的活动,宣泄情绪。但是宣泄一定要注意场合、身份、气氛、注意适度,应是无破坏性的。 (3)安慰法。人不可能事事皆顺心,择业中遇到困难和挫折,已尽了主观努力仍无法改变时,可说服自己适当让步,不必苛求,多往下比,不要往上比,找一个自己可以接受的理由让自己保持内心的安宁,承认并接受 现实,以求得解脱。 (4)沟通法。当你对择业感到茫然时,也可找老师、同学、亲友沟通,说出你的一些想法,让他们谈谈他们的建议和看法。 (5)松弛法。在出现焦虑、恐惧、紧张、心理冲突、入睡困难、血压增加、头痛等身体症状时,可以在有关人员的指导下进行放松练习。通过练习学会在心理上和身体上放松的方法,可以减轻或消除各种不良的身心反应。 2、克服十种不良心态 羞怯心理。在求职现场丢了自荐书就跑,面对招聘者结结巴巴、面红耳赤,这样的人自然难受用人单位赏识。 攀比心理。一些学生讲“级别”,觉得在校园期间我成绩比你好,荣誉比你多,“官职”比你大,理所当然工作也应比你好。却不知用人单位并非以此作为评判人才的惟一标准。 依靠心理。一些大学生缺乏独立意识,出外应聘时总爱拉父母、同学相伴,或一帮学友共同应聘同一单位,希冀日后相互照应,这种无主见和魄力的毕业生只会被用人单位抛弃。 依附心理。自己不急着找工,整天想着攀哪个亲戚朋友的关系,拿点钱买个职位,这样买来的职位恐怕难做长久。 乡土心理。这些大学生不愿出远门,只愿在眼前的“一亩三分地”里就业,另一些人则早早登上爱情方舟,毕业后为与另一半留守同一战壕而死守一方,这样的人鼠目寸光,难有作为。 保守心理。缺乏竞争意识,不敢迎接挑战,或抱着谦虚“美德”不放, 不敢亮出自己长处及特色,虎气、义气皆无,这样的人自然不受用人单位青睐。 低就心理。与保守心理相反,这些人总觉得竞争激烈,自己技不如人,遂甘拜下风,不敢对自己“明码标价”,找个买家草草卖出。对于一些单位开出的不平等协议也闭着眼睛签订,给日后工作带来严重隐患。 厌世心理。这些学生思想激进、新潮前卫,处处摆“酷”,不愿出去找工作,嫌这儿工资低那儿待遇不好,一说找工作就是自己要当老板,钱没找着不说还倒欠了一屁股的债。 造假心理。假学历、假证书、假荣誉等并非敲开就业大门的救命稻草,假的终究长不了,反而只会误了自己名声,毁了自己前程。 二、准备好求职材料 1、推荐材料 推荐材料一般包括求职信、个人简历、学校推荐表、协议书、学业成绩表、证书复印件、招聘登记表等。 求职信主要包括称呼、正文、结尾、署名、日期、附录共六方面的内容。求职信的称呼往往比一般书信的称呼正规一些,在实际书写时要区别对待。称呼是应聘方与招聘方的第一关联,要礼貌,又不能生硬,同时也要明确收阅人。 正文一般都有三部分,第一部分介绍你是谁,说明求职信息来源,明确你要应聘的岗位(职务)。 第二部分简述你能胜任本岗位工作的各种能力;主要是向对方表明自己有本专业知识和工作经验,有本专业技能和成就, 有与本工作要求相符的特长、兴趣、性格和有关能力。第三部分包括两个方面,一是感谢招聘人的阅读;二是迫切希望招聘单位给予你面试的机会,并期待佳音。 结尾写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。最后,签上姓名和日期对于应届毕业生来说,求职信后一般都要求同时附上联系方式、毕业生推荐表、个人简历、学业成绩表和各种证书复印件等。 求职信不宜太长。应届大学毕业生的简历一般500字以内为宜。不能有文字上的错误。切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。写完之后要通读几遍,精雕细琢。 不可“翻版”简历。许多求职者写出来的求职信就是把简历用另外一种形式表述,求职信和简历的功能是不同的,简单的说,求职信是你个人意愿的表达,简历则是你经历的客观描述。格式正确,形式美观。按正规书信格式书写。形式上,要注意:层次分明、字号大小合理、行距适当。 2、个人简历 一般来说,个人简历包括个人基本情况(姓名、性别、专业、学历层次、政治面貌、联系方式)、教育背景、实践经历、获奖情况等。 中央电视台和智联招聘网联合调查表明,用人单位对简历中各项内容的重视程度依次是实践(实习)经历、学习专业、毕业学校、特长。“实践(实习)经历”是用人单位最看重的,因此,必须认真对待。伟创力人力资源总监王季丁认为:“一个大学生的简历里是否有过实习的经历极其重要,哪怕是女生卖些化妆品,也是宝贵的经历,起码证明她有意愿、勇气、激情走入社会,我们偏好这些脚踏实地的学生,他们往往能更快的融入企 【篇二:优秀应届毕业生个人简历】 本人概况 【篇三:2011年优秀毕业生个人简历】 2015年应届毕业生个 人 简 历 姓 名: 王守丽 学 校: 北华大学 专 业: 数学与应用数学(师范类) 毕业时间: 2 01 5 年6 月 个人寄语 明珠哪会永远埋于土中,蛟龙哪会时常游于浅水。如果我们积累了无量福因和智慧, 一定会脱俗显出。 人活着的意义应当是在过程,而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人,何况他不是你,你也不是他。 每一个人成长的过程都不一样,人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝,尝试才是人生。 是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。 智慧垂青求知者 失败吓倒投机者 花时间去工作-----工作是通向成功的源泉聪颖馈赠好学者 苦果赐给鲁莽者 花时间去助人-----助人是快乐的源泉 挫折煎熬失志者 高尚寻觅无私者 花时间去友善-----友善是通向幸福之路一个人可以不在乎自己的痛苦,但是必须在乎朋友的痛苦;一个人也可以淡泊地看待自己的幸福。这是做人的一种责任,也是带给我们可爱的起因。成功来自于坚定的信念、刻苦的实践,乃至失败的磨练。我深信成功不是一种结果评价,而更重要的是以成功作为价值定向的不懈奋斗的过程。 个人格言 四年的大学生活造就了我坚强的性格,自信的人生态度,我相信自己有着不断进取的人生 态度是自己今后成长之路取得进步的必要条件,而我也相信自己能够在今后的学习工作中更加在今后的工作中不断进取,尽我最大的热情和能力做到最好。 性格稳重,踏实,个性开朗,易沟通,有较强的责任心.学习能力强,吃苦耐劳。能基本掌握word、excel等办公软件。具备良好的团队精神;能很快适应新环境! 朴实无华是我的生活作风;勤奋踏实是我的工作作风;诚实守信是我的做人原则;沉着勇敢是我的办事原则;不断进取是我的人生写照。 为人乐观向上、勤奋好学、脚踏实地、对工作认真负责、吃苦耐劳.勇于迎接新挑战 给我一个机会,给我一个舞台,我会尽心尽力扮演一个令你满意的角色!! 本人概况 自我评价 1、mature,dynamic and honest.思想成熟、精明能干、为人诚实。 2、excellent ability of systematical management.有极强的系统管理能力。 3、ability to work independent1y,mature and resourcefu1.够独立工作、思想成熟、应变能力强。 4、a person with ability plus flexibility should app1y.需要有能力及适应力强的人。 5、a stable personality and high sense of responsibility are desirable.个性稳重、具高度责任感。 6、bright,aggressive applicants.反应快、有进取心的应聘者。 7、initiative,independent and good communication skill.积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能。 在校期间任职情况 2012.9 —— 2013.6 在 数学与统计学院学生会担任治保部干事 2013.9 —— 2014.6 担任数学与统计学院学生会体育部部长 2005.9—— 2005.12 担任商贸系学生会副主席 2004.9 ——至今 担任班级组织委员 社会实践和实习情况 2011.11 数学与统计学院春雨学校开展各种社会实践活动 2012 —— 2005.3.15 联系市消协,组织本系青年志愿者参加市消协315活动的服务工作,事后又组 织本系青年志愿者在海纳商城附近发放有关消费者权益的宣传单。 2005.5月 联系海纳物业,并与其建立良好关系,让我系青年志愿者参加其社区活动。2005.8 —— 2005.11月 去友谊商店成功拉到赞助,先后与友谊商店合作两次,赞助了系部的“接 新生活动”和“花样年华歌唱组合大赛”,得到系部和学校老师的好评。 在校期间获奖、成果情况 2012.4 获礼仪风采大赛二等奖 2011——2012年度院奖学金三等奖 2012——2013年度院奖学金三等奖 2013--2014年度院奖学金二等奖 获得证书情况 全国计算机等级考试二级合格证书 省计算机等级考试二级合格证书 优秀教练员证书 普通话水平测试等级证书 优秀论文二级证书 主修专业课程 国际贸易实务、国际贸易原理、基础会计、经济数学基础、21世纪大学英语、邓小平理论、政治经济学、商务英语基础、外贸英语函电、统计学原理、国际金融、经济法概论、国际商法、商务谈判实务、西方经济学、市场营销学、经济应用文写作、国家税收、计算机文化基础、国际结算、知识经济概论、法律基础等- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人简历 应届毕业生 简历 寄语
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文