东师化学教学论17春在线作业2-免费答案.doc
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1、东师化学教学论17春在线作业2-免费答案一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) V 1. 下面表述属于原理性抽象的是( )A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色C. 盐类的导电能力强D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质标准答案:D2. 下面属于逻辑方法的是( ).A. 分类B. 模型C. 实验D. 假说标准答案:A3. 下面属于美国STS课程的是( )A. SISB. CHEMCOMC. SATISD. 索尔特化学课程标准答案:C4. 下列不属于认知领域目标陈述动词的是( )A. 解释B. 比较C. 检验D. 赞赏标准答案:D5. 要引导学生探究
2、值得探究的知识A. 要引导学生探究值得探究的知识B. 要引导学生探究学生水平能探究的问题C. 探究就比讲授好D. 探究需要“放”,而不是“控”标准答案:C6. 下面对化学课程与教材描述正确的是( )A. 化学教材就是化学教科书B. 教学大纲和课程标准是同一事物的不同名称C. 教学参考是教材D. 化学教科书内容是对化学课程标准内容的反映标准答案:D7. 以下表述属于原理性抽象的是( )A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色C. 盐类的导电能力强D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质标准答案:D8. “得出结论, 形成化学概念”属于科学认识的( )A. 感性认
3、识阶段B. 知性认识阶段C. 理性认识阶段D. 第二次飞跃阶段标准答案:C9. 酸碱滴定实验属于( ).A. 基本操作实验B. 元素化合物性质和制备实验C. 形成化学概念和理论的实验D. 解答化学习题的实验标准答案:A10. 下面对理科教育现代化运动的描述正确的是( )A. 时间是60年代末B. 是一次成功的理科课程改革C. 导火索是第二次世界大战的爆发D. 教学目标是培养科技精英标准答案:D 二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。) V 1. 下面对化学课程标准作用的表述正确的是( )A. 编写化学教材的依据B. 指导化学教学的依据C. 化学教学评价的依据D. 确定化学课程的设置年级E
4、. 化学考试命题的依据标准答案:ABCE2. 下面对理科教育现代化运动的描述正确的是( )A. 时间是60年代末B. 是一次成功的理科课程改革C. 导火索是苏联第一颗人造地球卫星的上天D. 教学目标是培养科技精英标准答案:CD3. 化学科学研究方法中的模型方法中模型的功能是 ( )A. 解释B. 直观化C. 预见D. 归纳整理标准答案:AC4. 科学探究的条件包括( )A. 充分发挥学生的主体性B. 有一定的知识基础C. 创设问题情境D. 良好的探究环境标准答案:ABCD5. 化学教学系统设计的准备工作包括( ).A. 钻研课程标准,分析教学任务B. 分析教师C. 分析教材D. 分析学习主体E
5、. 分析教学资源标准答案:ACDE6. 化学教学中的爱国主义教育素材包括( )A. 古代化学史上的发明创造B. 我国在新科技领域取得的巨大成就C. 我国有着极为丰富的化学资源D. 化学家的高风亮节、优秀事迹及化学工作者艰苦奋斗的创业精神标准答案:ABCD7. 分科课程的优势是 ( )A. 分科课程有利于学生系统、深入的掌握知识B. 比较成熟,有利于组织教学C. 有利于发展学生的逻辑思维能力D. 有利于联系社会生产和生活实际标准答案:ABC8. 化学实验事实的特征包括( )A. 可靠性B. 可重复性C. 个别性D. 相对稳定性标准答案:ABCD9. 下面表述属于表征性抽象的是( )A. 化学反应
6、前后反应物与生成物的质量总和不变B. 盐类的导电能力强C. 高锰酸钾具有氧化性D. 化学反应前后原子的种类没有改变、原子的个数没有增减,所以反应前后总质量不变标准答案:AB10. 下面属于显性课程的是( )A. 活动课B. 化学晚会C. 化学选修课D. 科学家画像标准答案:AC 三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。) V 1. 资料和事实的处理方法属于经验认识方法A. 错误B. 正确标准答案:A2. 爱国主义教育是思想政治课的内容, 通过化学教学内容很难进行爱国主义教育A. 错误B. 正确标准答案:A3. 教育学是中学化学教学的理论基础A. 错误B. 正确标准答案:A4. 有色气体的扩
7、散、物质的溶解、蒸发、凝固等实验事实可以用于微观粒子的物质性的教育.A. 错误B. 正确标准答案:B5. 自然科学方法论是科学方法的最高层次A. 错误B. 正确标准答案:A6. 高中化学无机物内容是按族的通性到代表性元素及其化合物的顺序编写的A. 错误B. 正确标准答案:A7. 化学教学中要专门抽出一定课时进行科学态度和科学兴趣教育A. 错误B. 正确标准答案:A8. 化学教学目标是进行化学教学评价的手段和依据。 ( )A. 错误B. 正确标准答案:B9. 化学教学中的观察与科学研究中观察,观察对象相同.A. 错误B. 正确标准答案:A10. 中学化学教材中元素化合物知识是按照从个别到一般的原
8、则编写的。 ( )A. 错误B. 正确标准答案:A 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) V 1. 下面不属于传统的化学教学方法的特征的是( )A. 对教学方法只局限于从教的角度研究B. 注重教学方法在“双基”教学中的作用C. 教学方法多是从教学经验中概括出来的D. 重视培养学生的科学态度标准答案:D2. 化学教学论的理论基础是( )A. 马克思主义认识论B. 自然科学方法论C. 教育科学D. 心理科学标准答案:A3. 以下表述属于原理性抽象的是( )A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色C. 盐类的导电能力强D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解
9、质标准答案:D4. 下面对实验教学评价策略表述错误的是( ).A. 定性评价与定量评价相结合,以定性评价为主B. 整体性评价与专题性评价相结合,以整体性评价为主C. 自评与他评相结合,以自评为主D. 自评与他评相结合,以他评为主标准答案:D5. 不是确定化学课程的设置年级的依据的是( )A. 学生的生理发展规律B. 学生的心理发展规律C. 教学计划中的地位和任务D. 化学课程的特点标准答案:C6. 学生通过探究物质及其变化产生的原因和规律而形成的兴趣属于( )A. 创造兴趣B. 操作兴趣C. 探究兴趣D. 感知兴趣标准答案:C7. “盐酸能跟铁反应”从科学过程与方法的角度判断属于( ).A.
10、概念B. 表征性抽象C. 原理性抽象D. 实验事实标准答案:D8. 通过化学反应的多样性与统一性的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是( )A. 辩证唯物主义物质观B. 辩证唯物主义运动观C. 辩证唯物主义联系观点与发展观点D. 辩证唯物主义质量互变规律标准答案:B9. 下面不属于实验教学情感目标表述用语的是( ).A. 参与(体会)B. 价值判断C. 接受D. 模仿标准答案:D10. 酸碱滴定实验属于( )A. 基本操作实验B. 元素化合物性质和制备实验C. 形成化学概念和理论的实验D. 解答化学习题的实验标准答案:A 二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。) V 1. STS教育的
11、基本思想( )A. 强调参与B. 重视技术C. 强调科学技术的价值D. 注重科学、技术和社会的相互联系和相互作用标准答案:ABCD2. 下面教学内容能对学生进行质量互变规律教育的是( ).A. 元素周期律与元素周期表B. 有机化合物的同系物C. 无机物中的同素异形体D. 氮的多种含氧化合物标准答案:ABCD3. 中学化学教材编制的基本依据的是( )A. 学科知识的逻辑顺序B. 设课顺序C. 学生的认识顺序D. 学生的心理发展顺序标准答案:ACD4. 科学探究在新课程中扮演的角色是( )A. 目标B. 评价手段C. 内容D. 学习方式标准答案:ACD5. 化学科学研究方法中的模型方法中模型的功能
12、是 ( )A. 解释B. 直观化C. 预见D. 归纳整理标准答案:AC6. 理科教育现代化运动失败的原因是( )A. 不注重学生学习方式的转变B. 只注重学科的结构,而忽视了学生的认知结构和生理、心理发展水平C. 只注重精英教育,而忽视学生的素质教育D. 注重化学课程内容的基础性,内容难度过大标准答案:BCD7. 下面表述不正确的是( )A. 目标比目的具体,目标是目的的展开B. 目的决定目标C. 目的直接可测D. 化学教学目标既是化学教学活动的出发点,又是化学教学活动的归宿标准答案:C8. 下面表述不正确的是( ).A. 目标比目的具体,目标是目的的展开B. 目的决定目标C. 目的直接可测D
13、. 化学教学目标既是化学教学活动的出发点,又是化学教学活动的归宿标准答案:C9. 在钠一节课的教学中,通常选择和运用的教学方法是A. 讨论法B. 演示法C. 实验探究法D. 练习法标准答案:BC10. 下面表述属于表征性抽象的是( ).A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色C. 二氧化硫具有还原性D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质标准答案:AC 三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。) V 1. 比例模型属于思考模型A. 错误B. 正确标准答案:A2. 化学课程标准是指导化学教学的依据A. 错误B. 正确标准答案:B3. 教学时数应根据学生的生理
14、、心理发展规律和化学课程的特点来A. 错误B. 正确标准答案:A4. 化学学教学中实验条件的控制,就是要解决某一实验现象能不能产生的问题.A. 错误B. 正确标准答案:A5. 建构主义学习观认为学习总是与一定的社会文化背景相关联,要在一定的教学情境下进行学习A. 错误B. 正确标准答案:B6. 科学态度的形成和发展有赖于后天的教育和一定社会环境的影响A. 错误B. 正确标准答案:B7. 一个科学探究活动必须包含探究的8个要素A. 错误B. 正确标准答案:A8. 现代化学实验教学改革模糊了学生实验和演示实验的区别.A. 错误B. 正确标准答案:A9. 有色气体的扩散、物质的溶解、蒸发、凝固等实验
15、事实可以用于微观粒子的物质性的教育.A. 错误B. 正确标准答案:B10. 理科教育现代化运动是以培养公民科学素养为主旨的理科教育改革A. 错误B. 正确标准答案:A 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) V 1. 下面属于显性课程的是( )A. 化学墙报B. 化学晚会C. 化学选修课D. 科学家画像标准答案:C2. 下面属于隐性课程的是( )A. 综合实践课B. 活动课C. 化学晚会D. 化学与社会标准答案:C3. 下面属于技能领域的目标表述的是( )A. 认识物质的三态及其转化B. 能从组成上识别氧化物C. 认识化学变化的基本特征D. 设计实验推断孔雀石分解的产物标准答案:D4.
16、 “得出结论,形成化学概念”属于科学认识的( )A. 感性认识阶段B. 知性认识阶段C. 理性认识阶段D. 第二次飞跃阶段标准答案:C5. 学期末对学生的实验技能的考核属于( ).A. 诊断性考核B. 形成性考核C. 终结性考核D. 过程性考核标准答案:C6. “得出结论, 形成化学概念”属于科学认识的( )A. 感性认识阶段B. 知性认识阶段C. 理性认识阶段D. 第二次飞跃阶段标准答案:C7. 下面教学目标表述正确的是( )A. 使学生初步认识物质的微观结构B. 培养观察、分析能力和语言表达能力C. 掌握推理、归纳、演义和类比等科学方法D. 了解活性炭和木炭的吸附性标准答案:D8. 教学目
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