学校创建全国文明城市迎检工作方案.doc
《学校创建全国文明城市迎检工作方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校创建全国文明城市迎检工作方案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
××中学创建全国文明城市迎检工作方案 为了积极配合××市创建全国文明城市,认真落实上级对创建工作的要求,对照《××市创建全国文明城市实施方案》和《全国文明城市测评体系》的要求,结合我校工作的实际,现制定××中学迎检工作方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,围绕创建目标,加强学习宣传,积极营造良好氛围,充分调动全校教职员工和广大学生、家长参与创建的积极性和创造性,建设文明校园、和谐校园,进一步把学校建设成为师生的幸福乐园,为争创全国文明城市作出应有的贡献。 二、活动时间 按照上级的时间安排,与迎检工作同步进行。全校教职员工高度重视,认真部署,搞好落实。各部门要增强责任感和紧迫感,提高对创建工作意义的认识,认真做好各项工作,将工作落实到实处. 三、工作措施 1、认真搞好宣传发动工作。学校通过召开全校师生动员大会、举行各班级主题班会、出主题宣传板报以及志愿者活动等方式,使全体师生明确争创工作的目的、意义和任务,积极动员广大师生认真投入到创建工作当中,形成人人参与建设,个个争优创先的氛围. 2、注重德育培养,提升文明素养。通过各种场合和途径,积极开展共创文明的主题实践活动,充分调动学生、家长参与文明创建的积极性,使学校教育与校外活动相得益彰,以利于学生的全面发展. 3、加强学校管理,构建和谐校园。开展“文明校园”、“阳光体育大课间"、“平安校园”创建活动,切实加强安全教育和安全管理,以励志教育为依托加强日常行为养成教育,提升文明创建品质;发挥心理辅导的作用,坚持开展心理咨询,关注学生的心理健康;坚持抓好卫生工作,关心学生的身体健康. 4、扎实开展好各项活动。文明创建知识竞赛活动;讲文明树新风迎检活动;创建文明城市,争当文明市民主题班会等工作。 5、分工合作,加强督查,不断整改完善。按照实施方案的要求和分工,学校领导结合各处室、各年级组通过自查、专项督查结合的方式,抓好阶段性工作和整体创建工作,及时发现创建工作的不足,认真整改到位,努力实现创建目标。 6、召开动员大会.在各部门自查的基础上,对照《全国文明城市测评体系》的要求开展全面督查,确保迎检工作万无一失。突出重点,从四个层面开展创建工作:学校自觉--把创建工作看成是学校工作的有机组成部分,与教育教学常规工作紧密结合在一起,使文明创建成为教职员工和学生的自觉行动. 个人自律-—通过学习,让文明创建工作标准成为指导师生行为的准则;让公民道德规范和市民公约成为大家自律的准绳。 家庭自主——充分调动家庭的教育资源,让广大家长积极参与文明创建,主动帮助学生提高文明程度,家校配合,共同促进学生全面发展。 社会自发-—通过扎实工作,使文明创建成为社会的共同责任和自发行为,形成文明创建齐抓共管的良好社会环境。 五、工作任务 (一) 宣传氛围 按照上级统一要求,我校将在宣传方面花大力气做好这项工作,在全校范围内开展“我为迎评做贡献"的活动,让每个师生全面了解创建全国文明城市的活动.学校利用宣传栏、黑板报、橱窗、电子屏幕等宣传手段,张贴创建宣传标语,开辟宣传专栏,大力宣扬发生在学校的好人好事。通过学生把文明城市的内容传达到各家各户,让全社会都行动起来积极投入到创建文明城市活动中来. (二)环境卫生 1、班级及卫生区卫生要求:校园环境卫生是学校精神文明建设的基础,是促进学校优化、美化的有力保障。为了更好地绿化、美化、净化我校的学习环境,营造文明的环境氛围,确保校园中无卫生死角,进一步明确各班级的卫生职责: (1)班干部要搞好自身卫生,起到带头作用。 (2)班主任检查监督本班室内外卫生。 (3)班主任每周检查一次本班同学的个人卫生 (4)班主任督促本班卫生委员每节课间时到本班卫生区上岗监督值勤,见到果皮、废纸等垃圾物要主动捡起来放到垃圾箱里,保持卫生区的干净整洁。 (5)班主任和班干部发现学生在校园里乱丢垃圾、带零食边走边吃等情况,及时制止。 (6)班主任对不认真打扫卫生的小组和个人以及个人卫生差者,有权提出批评,并令其改正。 2、办公室、功能室卫生要求:教师办公室是学校的窗口,每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务. (1)不在办公室内吸烟. (2)地面、走廊、窗台及办公设施洁净、无杂物和灰尘。 (3)窗明几净,四壁光洁、无污迹,空气清新。悬挂保持整洁美观,禁止乱贴乱挂。 (4)桌椅整齐,桌面整洁,物品摆放有序。 (5)卫生工具整齐摆放,垃圾当天清理。 (三)文明礼仪 1、做好文明知识宣传工作。 2、结合主题班会和励志教育做好文明行为养成。 (四)档案资料 1、整理好迎检台账与测评的相关材料; 2、工作中的每一项都要有台账的支撑,不能顾此失彼,有所缺失; 3、材料要有实效性,体现过程性,有图片资料、活动报道来充实; 4、突出学校励志教育、心理健康教育、道德教育、文明礼仪教育方面经验和成绩. (五)安全教育 在家、校、社会合一的力量中加强安全知识教育,强化安全意识;加强各种安全演练,强化安全行为,做到安全出行、文明出行。 六、迎检工作要求 (一) 学校将创建全国文明城市相关工作和学校整体提升工作结合起来,领导重视,各职能部门、年级确保完成迎检的各项任务。 (二) 明确分工,落实责任,各部门明确自己的任务,任务层层分解,落实到人,及时总结,将工作推向高潮. (三) 各部门加强联系,协调推进,互相支持,互相配合,形成工作合力,共同推进创建工作的开展,为顺利完成教育系统创建全国文明城市的目标而努力奋斗。 ××区第×中学- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 创建 全国 文明城市 工作方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文