可行性研究报告软件需求说明书项目开发计划马超样本.doc
《可行性研究报告软件需求说明书项目开发计划马超样本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《可行性研究报告软件需求说明书项目开发计划马超样本.doc(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
软件工程之分析设计 课程设计报告 学 院:计算机科学与技术学院 专 业:软件工程 班 级:0602班 学 号:06001647 姓 名:马超(组长) 同 组 人:路凯 王志刚 赵鑫 指引教师:李爱萍 宋春花 时 间:6月 校内资源共享系统项目分工 1、概要分工: 成员姓名 头衔 重要任务 马超 项目经理、需求分析员 撰写可行性研究、软件需求、项目开发筹划报告 路凯 架构师 撰写面向过程详细设计、操作手册 王志刚 高档工程师 撰写面向对象概要设计报告、面向对象详细设计报告 赵鑫 测试师 撰写概要设计阐明书、测试筹划、测试分析报告 2、详细分工: 由于咱们软件开发小组人员有限,并且时间有限,咱们不也许让需求分析员,做完需求分析,就闲着;也不也许让测试师、编程人员在可行性研究阶段闲着。因此,咱们在做每个阶段时,都是有明确分工。让每个成员都参加,发挥各自聪颖才智,提出各自主张,并进行激烈探讨。在这种氛围下,咱们提出了咱们产品目,明确了产品功能,完善了产品各方面性能,并将各个模块核心代码基本都贯彻,并最后结束了各方面测试,完毕了本系统设计。 校内资源共享系统可行性分析报告 1 引言 1.1编写目: 可行性研究目是为了对问题进行研究,以最小代价在最短时间内拟定问题与否可解。 通过对此项目进行详细调查研究,初拟系统实现报告,对软件开发中将要面临问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。明确开发风险及其所带来经济效益。本报告经审核后,交软件经理审查及软件开发人员分析。 1.2 项目背景: 开发软件名称:校内资源共享系统。 项目任务提出者:项目构成员。 项目开发者: 王志刚 路凯 赵鑫 马超。 顾客: 学校全体师生。 实现软件单位:太原理工大学网络中心 项目与其她软件,office 播放器 下载工具(如迅雷) : 本项目采用B/S架构,客户端程序是建立在Windows xp 系统上。以J2EE ORACLE为应用程序开发软件,服务器端采用Windows工作站,是采用Oracle 10g为开发软件数据库服务程序。 1.3 定义: [专门术语]: Oracle10g:系统服务器所使用数据库管理系统(DBMS)。 SQL:一种用于访问查询数据库语言 事务流:数据进入模块后也许有各种途径进行解决。 主键:数据库表中核心域。值互不相似。 外部主键:数据库表中与其她表主键关联域。 ROLLBACK:数据库错误恢复机制。 [缩写词]: 格式化工厂:各种音频、视频、图片等格式转化工具。 1.4 参照资料: 《Oracle数据库基本》,贾素玲 王强 主编,清华大学出版社。 《Web应用开发技术:JSP》,崔尚森 张白一,西安电子科技大学出版社。 《Java EE编程技术》,郝玉龙 等 编著 2.可行性研究前提 2.1规定 重要功能:提供一种学校内师生信息共享平台 性能规定:服务器速度要足够快,以便能支持在线播放 ;磁盘阵列要足够大,以便存储下人们共享信息。 输出规定:数据完整,详实,流畅性好。 输入规定:简捷,迅速,实时,人们一起来维护。 安全与保密规定:上传人员和管理人员有对信息删除权限,个人注册信息保密。 完毕期限:预测3个月,即截止2009年9月 15日。 2.2目的: 该系统是专门针对工大师生,为以便校内师生间互动,实当前课外共享信息,资源,增进校内师生之间沟通交流,互相增进、提高,增长知识,娱乐休闲,开阔视野,丰富阅历同步,也增强了互相之间感情。增进学校教学及其各方面水平提高! 2.3条件,假定和限制 建议软件寿命:。 经费来源:学校、广告。 硬件条件:服务器sun工作站,终端为pc机。 运营环境:Windows XP 数据库:Oracle10g 投入运营最迟时间:2009年9月 15日 2.4可行性研究办法 项目组人员共同商讨技术上可行性,并做了简朴相应实验来验证技术可行性。项目组一致批准可行。 2.5决定可行性重要因素 成本:5万。 投资方是学校。乐意出4.5万 成交。 成本/效益分析成果,效益 〉成本。 技术可行,既有技术可完全承担开发任务。 操作可行,软件能被原有工作人员迅速接受。 3.技术可行性分析 3.1系统简要描述 校内资源共享系统终端是能上网PC机,重要目是在校人员可以上传、下载、在线播放、查询、阅读浏览,以供师生之间共享交流。 3.2解决流程和数据流程 3.3解决流程和数据流程 4.经济可行性分析 4.1支出 基本投资: 其她一次性投资: Oracle 10g :1 万 Windows XP:0.5 万 操作员培训费:0.5 万 共计:2 万 经常性支出: 人工费用: 4(人)*10000(圆)=4万 其她不可知额外支出:1万 共计: 7万 支出共计: 7万 4.2效益 一次性收益 10万 元 收益共计: 10 万 4.3收益/投资比 10万/7万 = 143% 4.4投资回收周期 0.3年 4.5敏感性分析 设计系统周期为0.3年,预计最长可达0.5年 解决速度:普通查询速度<4秒 核心数据查询速度:<2秒 5.社会因素可行性分析 6.1法律因素 所有软件都选用正版. 所有技术资料都由提出方保管。 合同制定拟定违约责任. 6.2顾客使用可行性 管理人员人员规定有一定计算机基本人员,系统管理员规定由计算机专业知识,所有人员都要通过我司培训. 通过培训人员将会纯熟使用本软件. 6.其她可供选取方案 6.1客户端与服务器端联系在一起 在学校网络中心设立服务器,数据输入由终端输入,所有数据都由服务器解决,只在终端上显示数据成果。 此设计简化了数据解决,但加重了服务器数据解决。而使用客户端/服务器机理,简化数据流量,加快数据解决。 7.结论意见 由于投资效益比远不不大于100%,技术、经济、操作均有可行性,可以进行开发. 一、校内资源共享系统需求规格阐明书 1.引言 1.1 编写目 本校内资源共享系统在可行性研究基本上,是为了进一步明确校内资源系统软件需求,以便安排项目规划与进度,组织软件开发与测试,撰写本文档。 本文档供项目经理、设计人员、开发人员参照。 1.2 项目背景 开发软件名称:校内资源共享系统。 项目任务提出者:项目构成员。 项目开发者: 王志刚 路凯 赵鑫 马超。 顾客: 学校全体师生。 实现软件单位:太原理工大学网络中心 项目与其她软件,office 播放器 下载工具(如迅雷) : 本项目采用B/S架构,客户端程序是建立在Windows xp 系统上。以J2EE ORACLE为应用程序开发软件,服务器端采用Windows工作站,是采用Oracle 10g为开发软件数据库服务程序。 机票预定系统将由两某些构成:置于个旅行社定票点前台客户程序,以及置于航空公司数据库服务器。本系统与其她系统关系如下: 客户程序 上传下载资源 在线观看资源 网 络 服务器及程序 客户程序 客户程序 客户程序 权限控制 上传下载资源 在线观看资源 网 络 服务器及程序 客户程序 1.3 定义 [专门术语]: Oracle10g:系统服务器所使用数据库管理系统(DBMS)。 SQL:一种用于访问查询数据库语言 事务流:数据进入模块后也许有各种途径进行解决。 主键:数据库表中核心域。值互不相似。 外部主键:数据库表中与其她表主键关联域。 ROLLBACK:数据库错误恢复机制。 [缩写词]: 格式化工厂:各种音频、视频、图片等格式转化工具。 1.4 参照资料 1. 《软件工程导论》,张海藩,清华大学出版社。 2. 《实用软件工程》,郑人杰等,清华大学出版社。 3. 《Oracle数据库基本》,贾素玲 王强 主编,清华大学出版社。 4. 《Web应用开发技术:JSP》,崔尚森 张白一,西安电子科技大学出版社。 5. 《Java EE编程技术》,郝玉龙 等 编著 2.任务概述 2.1 目的 本校内资源共享系统实现后,能很以便为在校学生提供该网站访问服务,通过无线和有线两种方式实现该系统校内随时随处访问,并且通过提供浏览器上传页面,能很以便分类上传各种娱乐教学多媒体资源,并且还能对多媒体资源进行在线观看,对文档资源免费下载。 2.2 运营环境 服务器sun工作站,终端为pc机。 运营环境:Windows 数据库:Oracle10g 2.3 条件与限制 1. Browser/Server构造总体设计方案: 采用B/S模式大大增强了系统应用通用性,使其在各种平台终端甚至是移动设备上都能应用自如。 3. 人力、资金、和效益。 此系统属于教诲投资,止在给在校大学生提供一种良好资源分享平台,因此可不必谈使用方人力资金投入和近期直接经济效益 4. 技术发展规律约束 计算机技术和产品发展日新月异,将会给系统实现带来更多手段,同步也会带来更加丰富板块儿。例如图象和语音技术进步,多媒体技术发展,这些都规定系统在设计时考虑技术变化也许性,为也许变化预留一定系统解决能力。 3.数据描述 3.1数据特性 1.数据完整性 要解决这一问题,要有一定人员维护数据一致性,在数据录入处控制数据去向,并且规定对数据库数据完整性进行严格约束。 对于输入数据,要为其定义完整性规则,如果不能符合完整性约束,系统应当回绝该数据。 2.通过度该系统业务详细调查,得知该资源共享信息系统中有信息规定在线播放,有则需要上传,有需要下载。有需要定期更新输出数据。规定输出数据涉及:文字评论,回答信息:系统已经存在视频,文档等信息;顾客上传文献信息;计算文献数据量等信息;顾客下载观看量记录信息,注册顾客信息。通过对上述各种输入信息进行了详细研究,对它们输出进行了进一步细分。 资源信息涉及:文献目录信息、类别信息。文献大小记录信息 顾客信息涉及:评论,回答信息、评论回答记录信息、文献浏览记录信息、上传下载记录信息等,顾客身份信息 3.2解决流程和数据流程 3.3解决流程和数据流程 3.3数据库描述 数据库采用Oracle10g。 3.4数据词典 名字:顾客信息 描述:注册顾客信息 定义:注册顾客信息=顾客名字+顾客ID+顾客邮箱+顾客密码 位置:在客户端由顾客填写 名字:多媒体文献信息 描述:视频、音频、图片、电子书等。 定义:多媒体模块是有顾客上传到本网站上,并有本系统按照点击率和上传时间来排行,以供客户选取观看、收听。 位置:在客户端上传及客户端视听。 名字:在线评论 描述:顾客可以将评论上传到该模块,并由浏览顾客来对评论做出回答。 定义:所作评论按照先后顺序(日后排在最上边)排列,解答数目不限。 位置:在主页下面,在线解答模块。 名字:软件信息 描述:顾客上传,下载软件信息。 定义:软件信息是顾客上传到本网站上,并按照点击率和上传时间来排行,以供客户选取下载。 位置:在客户端上传及客户端视听。 4.功能需求 4.1系统逻辑模型 客户程序 上传下载资源 在线观看资源 网 络 服务器及程序 客户程序 客户程序 客户程序 权限控制 上传下载资源 在线观看资源 网 络 服务器及程序 客户程序 4.2 功能划分 1.客户端 系统管理员通过浏览器进入系统对普通顾客基本信息进行管理,对文献等数据信息进行管理,实现该系统稳定有效工作运营 顾客通过浏览器进入该系统,实现上传下载文献,以及浏览文献,与其她顾客交互等功能,初次登陆顾客还可以通过注册成为合法顾客,实现该系统提供功能 2.服务器端 服务端负责接受客户端子系统发送数据,执行相应数据库操作,并将操作成果返回给客户端。 5.性能需求 为了保证系统可以长期、安全、稳定、可靠、高效运营,学校资源共享系统应当满足如下性能需求: 1.系统解决精确性 学校资源共享系统设计资源上传功能,因此在实现系统时要保证其分类精确性以及对资源完整性保证。分类精确性能保证顾客对的上传自己分类资源,资源完整性保证顾客上传资源完整有效,避免某些“垃圾”资源和碎片资源浮现。 2.系统开放性和系统可扩充性 学校资源共享系统在开发过程中要充分考虑到系统开放性和可扩充性,随着顾客需求增长,系统要扩展更多板块儿和功能模块供学生使用。系统在资源分类,板块分类以及页面设立方面会随着需求增长和技术进步进行相应调节。 3.系统易用性和易维护性 学校资源共享系统直接面对顾客是广大学生群体,必要做到界面简洁明晰,使用简朴以便,风格美观大方,使学生喜欢用此系统在校内分享资源。同步,还要做到易维护性,做到浮现故障时能迅速恢复,保证该系统在使用上不间断性。 4.系统先进性 当前计算机科学技术发展相称快,在开发学校资源共享系统时除了要考虑其可扩展性之外还要考虑其先进性,在一定层面上使学校投资效率更高。 6.运营需求 机票预订系统中各个子系统硬件和软件配备如下: 1.服务器端子系统运营规定: 系统软件: Windows xp及以上版本 数据库管理系统:oracle 10g 硬件规定:Pentium Ⅳ以上,2G RAM, 1T HD 2.客户端子系统运营规定: 系统软件: Window Professional以上 硬件最低规定:Pentium Ⅲ以上, 256M RAM, 250G HD 软件项目进度筹划实例 《学校资源共享系统》进度筹划阐明:本项目进度筹划采用渐进完善方式。 1. 初期项目筹划 由于项目初期信息不是很充分,因此初期项目筹划只存在一种筹划表格,相称于一种大筹划,简朴阐明筹划执行环节,如图表1所示。 表1 项目初期筹划 任务 完毕时间 负责人 资源 备注 需求讨论 -6-8 赵鑫 全体人员参加 项目规划 -6-9 马超 全体人员参加 需求拟定 -4-16 陆凯 全体人员参加 设计 -4-20 王志刚 全体人员参加 项目实行 -5-30 赵鑫 马超参加 有待细化 测试 -6-4 陆凯 开发人员参加 提交 -6-5 马超 2.项目筹划细化 表1中大筹划不能作为指引详细工作筹划,还需要进一步细化。随着对项目理解进一步,项目筹划也会逐渐完善和细化。 一方面,依照WBS分解状况,继续分解相应活动(任务),使用MS Project工具,将分解后所有活动(任务)和WBS代码录入项目筹划文献中,然后拟定各个活动之间关系。由于采用增量式生存期模型,在需求设计之后,系统功能采用增量方式实现,实行阶段分6个增量,对各个任务(活动)分派相应资源,然后通过不断地资源调节优化以及工期、活动关系调节等,再通过多次评审讨论,最后筹划通过评审,将此筹划存为基准筹划。项目基准筹划如下。 1) 进度筹划 表1中进度筹划是细化后项目筹划。 表1 表2中进度筹划是实际实行项目过程。 表2 2) 项目甘特图 图1 筹划 图2 实际实行 图1和图2(实行任务展开)分别是项目进度筹划和实际实行甘特图。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 可行性研究 报告 软件 需求 说明书 项目 开发 计划 样本
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文