中考-专题复习:质量与密度.doc
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1、中考专题复习:质量与密度质量和密度是中考的必考内容,在选择、填空、作图、实验探究、计算题中都有可能出现,有时只作为一个中间过度量。主要考查:质量的概念、单位及其换算、用天平测量质量;密度的理解和应用、通过实验测量物质的密度.考试说明:1。理解质量的概念;知道质量的单位;会用天平测量固体和液体质量. 2。通过实验理解密度的概念;会测量固体和液体的密度;理解密度知识 的实际应用;认识日常生活中与密度有关的一些物理现象.一、考点解读:考点一:质量:物体所含_ _ _ _叫质量,用字母_表示。 质量是物体的一种属性,它不随物体的_ _、_ _、_ _、_ _的变化而改变。1、质量的单位:基本单位是_,
2、符号是_;常用单位有:_、_、_。换算关系:1 t=_kg=_g=_mg2、几种常见的质量值:成年人的质量约是60_ _,一个苹果的质量约是150_一个鸡蛋的质量约60_,一枚大头针的质量约80_3、质量的测量工具:生活常用:案秤、台秤、杆秤等实验室常用:_考点二:天平和量筒的使用1、天平使用:放:先把天平放在水平_上拨:将游码放到标尺左端的_处调:调节_使指针指在分度盘的中央测:把被测物体放在_盘中,在_盘中加减砝码,并调节_在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡记:盘中砝码的_加上游码所对的_就是物体的质量【巧记天平使用】记忆顺口溜:桌面水平,游码归零;调节螺母,横梁平衡;左物右码,先大后小;再
3、调游码,二次平衡;砝码质量加游码(游码所对的刻度值),物体质量记得清。【注意事项】被测物体的质量不能超过_;向盘中加减砝码时要用_;不要把砝码_、_;_和_不能直接放在天平的盘中2、量筒使用:单位:_使用方法:“看”:量程、分度值“放”:放在_台上“读:量筒里液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的_相平量筒里液面是凸形的,读数时,视线要和凸面_相平【提示】(1)在实验室,质量的测量工具是_.生活中常用的测质量的工具:_。(2)测质量工具的原理:_ _.在实验室里测量体积用 考点三:密度及其测量1、密度:某种物质组成的物体的_与它的_之比叫做这种物质的密度。(1)公式:=m/V,表示密度,m表示质
4、量,V表示体积(2)单位:基本单位:_,符号是_常用单位:_换算关系:1g/cm3=_kg/m3(3)基本性质:属 性:密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关;不同物质的密度一般不同可变性:同一种物质的密度会随物体的温度、状态改变而改变(4)几种常见的密度值:水的密度是_kg/m3酒精的密度是_kg/m3冰的密度是_kg/m3(5)密度与温度:温度能够改变物质的密度,常见物质受温度影响的规律是 一般_受温度影响最大,_受温度影响最小(6)密度的应用:(1)鉴别物质 (2)判断实心、空心【提示】运用公式=m/V及其变形式进行计算应注意:(1)公式中物理量应针对同一物体;(2)统一公式中物体
5、量的单位.当质量m的单位是g,体积V的单位是cm3,计算出密度的单位是g/cm3;当质量m的单位是kg,体积V的单位是m3,则计算出密度的单位是kg/m3。(3)当题中涉及几种物质时,每个物理量应采用“脚标的方式加以区分。2。密度的测量:(1)实验原理:(2)测量工具:天平、量筒测量液体密度的实验步骤:(1)用天平测量出_ _ _的质量m1(2)向量筒中注入适量的液体,读出体积V(3)用天平测量_ _的质量m2(4)用公式计算出固体的密度测量固体密度的实验步骤:(1)用天平测量出固体的质量m1(2)向量筒中注入适量的水,读出水的体积V1(3)将固体全部浸没在水中,读出体积为V2(4)用公式计算
6、出固体的密度二、各个击破:命题点1 质量例1:(2015百色)一瓶矿泉水放入冰箱,冷冻结冰这一过程中,不发生变化的物理量是( ) A温度 B质量 C体积 D密度质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变1(2014玉林)在国际单位制中,质量的基本单位是( )AN BKg Cm Ds2(2015来宾)一个鸡蛋的质量约为( )A50 g B5 kg C0。5 g D50 mg3(2015常德)下列情况中,铁块的质量发生变化的是( )A铁块磨掉一角 B铁块熔化成铁水C铁块轧成铁片 D铁块从地球到月球命题点2天平的使用例2:(2015河池)如图所示,天平左盘中烧杯和液体的总质
7、量为_ g。 天平使用首先要“天平放平、游码归零”,然后依据“左倾右调、右倾左调”的原则调节天平横梁平衡;称量物体质量时,应将物体放在左盘,往右盘增减砝码时要使用镊子;物体质量等于砝码总量加上游码所对应的刻度值 4(2014桂林)在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应( )A将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B将右端平衡螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D将右端平衡螺母向右旋出一些5(2015桂林)如图所示的四种测量器具中,不能直接测量物体质量的器具是( )A托盘天平B电子天平 C弹簧
8、测力计D案秤6(2015玉林)如图所示是小芳同学用天平测量酒精质量的过程其中有一处错误,这个错误是_这种操作虽然是错误的,但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量,该质量是_g。 命题点3密度的理解及计算例3:(2015柳州)把一团橡皮泥捏成“小黄鸭,橡皮泥的密度将( )A变大 B变小 C不变 D无法判断密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变;但是同种物质,状态不同,密度不同;一定质量的物质,体积随温度的变化而变化,所以密度相应改变 7(2015河池)不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,球内气体的质量与密度的变化情况是( ) A质量增加,密度增加 B质量不变,密
9、度减小C质量减小,密度减小 D质量不变,密度不变8(2015河池)两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示,下列正确的是( ) Aa的密度是b的密度的2倍Bb的密度是a的密度的2倍Ca的密度是0.5103 kg/m3Da、b的密度与它们的质量和体积有关9(2015郴州)一瓶标有“555 mL字样的纯净水,水的质量是_g;小明喝了半瓶水,则剩余半瓶水的密度是_ kg/m3。三、实验实破: 命题点测量物体的密度测量物体密度实验中,主要命题点有:托盘天平和量筒的使用和读数;实验步骤或实验操作的排序;密度的计算;用特殊法测密度;误差的分析;实验方案的选择和改进例:(2015河池模拟)小刚在测量大米
10、密度的实验中:(1)将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端_后,调节横梁上的平衡螺母,使天平平衡此时用天平测得空烧杯的质量为50g,再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g.(2)将烧杯中大米倒入空量筒,压实抹平,测得其体积为90 mL,计算得到大米的密度为_ kg/m3.(3)小刚测得大米的密度比真实值_(填“大”或“小)(1)实验方案的设计应尽量的减小误差:采用“排水法使用量筒测量固体体积时,固体的体积等于二者的总体积减去水的体积;测固体密度时,如果先测物体体积,使得物体表面有液体残留,造成所测质量偏大,所以密度偏大,误差较大;测液体密度时,若先称出空烧杯的质量,再称液体和烧
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