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辅导员培训工作总结（5篇）
辅导员培训工作总结〔通用5篇〕
时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，这是一段贵重的工作时间，我们收获良多，是时候认真的写一份工作总结了。那么写工作总结真的很难吗？下面是我收集整理的辅导员培训工作总结〔通用5篇〕，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。

　　辅导员培训工作总结1
辅导员的工作是培育人、教育人塑造人的工作。辅导员的工作要跟上时代，是德育工的生命活力所在，他应当是一个不断进取的过程。始终以来，我们把辅导员称为德育工，它主要是反映辅导员的主要工作内容是对同学进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。为了切实提高辅导员的整体素养和管理力量，提高我校辅导员的专业素养和履行辅导员工作职责的力量，建设一支高素养的辅导员队伍，充分发挥在学校整体工作中的重要作用。依据教育局和我校教育教学工作部署，以下是对辅导员培训工作的总结：
一、领导重视，认真组织
培训地点在我校报告大厅，培训通过阅历沟通，专题辅导、活动观摩等形式开展。培训活动在校领导指挥下，在辅导老师、参训老师的共同努力下，取得了良好的效果，到达了预期的目标。
二、制定方案，准时培训
本次辅导员培训围绕班级德育、养成教育、平安教育、后进生转化、家访工作做了具体支配，支配了一线辅导员老师做了沟通，让大家共享优秀辅导员的班务工作阅历。随后就辅导员的角色转换、专业素养以及辅导员工作技能等方面作了专题辅导，具体内容为以下三个专题：
专题一：优秀辅导员阅历沟通；
专题二：辅导员角色转换；
专题三：主题班会活动观摩
这些专题内容针对性和启发性都很大，培训中得到了老师们的普遍欢迎和认同。米程老师等四位优秀辅导员代表各自阐述在工作中取得的成果、成效。探讨在教育教学过程中自己和同学如何和谐相处、如何转化后进生、如何开展家访等问题。这些阅历沟通给年轻辅导员很大的关怀，为他们在今后的辅导员工作中打下良好的基础。
优秀辅导员们依据所学学问，结合自己的班级工作阅历，围绕辅导员的角色转换这一主题，进行深化浅出的讲解。所谈观点鲜亮，阅历鲜活，可操作性强，可学性强；表达了理论与实践的结合、案例分析与提升的结合；使培训人员获得了大量丰富而有价值的信息，重新生疏了辅导员工作的意义。通过辅导与学习，在辅导员在吸取其工作阅历的同时，极大的开阔了视野，激发了灵感，启迪了才智，也坚决了辅导员工作的信念。
观摩活动中开展了中同学平安教育，通过讲解、演练、观看光碟等形式进行。大家感到这样的班会课主题突出，内容丰富，形式灵敏，深受教育和启发。
三、细心预备，统筹支配
第一、领导重视，参训人员准时到位
领导高度重视辅导员培训工作，校长多次指导工作，强调要建立辅导员岗位制度，凡是担当中学校辅导员工作的老师必需接受专业培训，培训旨在全面提高辅导员整体素养，提高辅导员履行工作职责的力量。
其次、认真到位，培训者的职责到位
落实辅导人员，对沟通的人员提出具体要求，对全部沟通材料和演讲稿进行严格把关：确定材料主题，实行统一规格，在培训过程中，准时检查、发觉和订正工作中存在的问题，从而提高培训效率和质量。
第三、细心组织，培训的过程管理到位。
细心组织，加强培训过程的管理。一是培训前与校办公室、教务处、后勤等部门取得联系，对培训的会场布置、宣扬；多媒体是否能够正常使用；后勤保障供应进行了协调支配，保证培训过程的正常进行。二是派出专人负责事宜，清理并登记参培老师的信息，培训过程严格考勤，既有纪律要求，又讲人性关怀，并将参训状况列入培训考核范围，每次培训状况都记录在案，以便参考。保证培训的有序进行。
第四、精选内容，讲究实效
由于培训针对性和目的性强，要求明确具体，方案切实可行，因此成效显著，主要表达一下几个方面：
〔1〕对辅导员工作重要性的生疏上有了较大的提高；
〔2〕辅导员的理念和方法得到很大的提升；
〔3〕对做好辅导员工作信念更足了；
〔4〕培训的形式和培训的质量获得了普遍的认可。
总而言之，此次培训使老师提高了思想生疏和政治觉悟，增加了从事辅导员工作的责任感和使命感，提高了教育理论修养和管理班级工作的专业水平，开阔了视野，拓宽了思想，明确了下一步工作方向。
四、今后努力方向
1、加强对班级工作的长远思考，内容和措施还待创新，要结合如今班级工作的特点，对解决班级成长和进展等问题进行深化探讨。
2、培训辅导员的工作还要留意可持续性，对培训开展和指导有待进一步探究。
　　辅导员培训工作总结2
一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的很多缺乏。自从担当XX级艺术设计1班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班同学的学习，思想特点入手，加强思想教育，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到确定成效，也存在很多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面总结如下：
〔一〕 班级的班风建设
针对本班同学入学成果水平比较集中，高分同学少，中低分同学较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧急，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：
⑴抓好同学的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力关怀他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会，以自身的经受现身说法，关怀同学正确生疏自己的学习，思想水平及力量，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，关怀同学正确生疏如今的人才需求形势。
⑵组织了一支有力量，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥同学的力气。培育他们自我学习，自我管理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，关怀他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的同学，关怀他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有爱好的，预备换专业的同学，耐烦疏导，讲明道理，关怀他生疏到认真学习也可以实现自己的目标。
⑷建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
〔二〕班级的学风建设
针对本班同学入学成果水平比较集中，高分同学少，中低分同学较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；
⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。
⑵召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。
〔三〕班级活动组织参与状况：
⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与同学们的感情。鼓舞同学们用自己的视角去看待社会大事，培育他们独立思考问题的力量。
⑵能认真参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了确定的成果。主动参与了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。
⑶针对本班同学性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我挂念开展了一些同学们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与同学之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级分散力。
⑷考虑到同学大部分是外地来阜，尽量关怀他们的日常生活，更留意关怀贫困同学的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在同学面前反复强调的一点，我信任应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的很多缺乏，对于同学的一些思想动态没有准时把握，和同学的沟通还很不够，对于一些同学干部的培育和使用还欠考虑等。感谢学校
能给我这么一次熬炼的机会，通过这一年的熬炼使我的力量提升了很多。
　　辅导员培训工作总结3
20xx年10月至12月，我院举办了以辅导员所需的综合素养和力量、同学工作业务与管理方法争辩、心理健康教育及指导、高校党团事务工作培训、优秀辅导员阅历介绍和商量 等为内容的辅导员培训班。这次培训班时机好、规格高、方法新、内容实、组织周密，经过历时三个多月时间的辅导员培训，我深受教育，倍受鼓舞，找到了典范，学到了阅历，提高了力量，增加了信念，添加了干劲。现将培训总结如下：
一、充分生疏到应切实提高自身的力量和素养，以适应新时期同学工作
新时期、新阶段的同学工作存在很多新的问题，高校思想政治工作对辅导员工作提出了新期盼、新要求。如何着力满足这些新期盼、新要求，解决目前同学工作中存在的问题，是做好新时期高校辅导员工作必需正视和急需解决的问题。通过有关领导和专家在培训过程中进行的讲解授课，我深刻体会到，新时期的辅导员不是以前的保姆型辅导员、救火队型辅导员和管理型辅导员。当代辅导员要了解自己工作的重要性，要深化了解把握心理健康学问，要通晓工作对象群体的特点，要把党的大政方针贯彻到同学工作中，要做专家型的辅导员，这样才能对同学产生春风化雨般的教育作用。倾听各位专家的报告后，我深刻体会到，自身在同学工作中存在很多的缺乏。这些缺乏包括，对同学的认知缺乏，自身学问层次和结构缺乏，解决同学心理疾病问题的力量缺乏，与时俱进做好同学工作的力量缺乏，自身的理论素养严峻缺乏。在以后的工作中，必需正视这些缺乏，有决心、有打算、有步骤的加以补充和完善，弥补缺乏，提高自身力量和素养，努力做一名合格的高校辅导员，适应岗位需要，满足新时期、新阶段广高校生提出的新要求、新期盼。
二、培训中的提高与感悟
〔1〕《辅导员角色定位及职业进展的几点思考》专题报告。 学院执行董事尹少华结合自身的成长经受和担当辅导员工作经受主要从“辅导员角色定位”、“辅导员的成长之路”及“成功必需具备的几个基本要素”等三个方面给我们上了生动的一课。他结合自身成长阅历，生动地讲解并描述了作为一个辅导员如何进行自我定位及如何将自己的职业道路走得越远越宽。讲座后我对辅导员岗位有了更深的理解，也为加强个方面工作增加了新的动力。
〔2〕素养拓展
20xx年11月2日，我很荣幸能够在全国各高校对高校生思想政治工作日益重视的今日身处辅导员这个工作岗位，并且参与了学院组织的素拓活动，与各位新老同事进行学习沟通，使我对辅导员这个岗位有了新生疏。下面我从以下几个活动谈谈我的感受：
在为期一天的素拓活动中，我充分生疏到应切实提高自身的力量和素养，以适应新时期同学工作。通过信任背摔、高空抓杆、穿越电网三个素养拓展活动，活动中暴露出来的问题是我更深地生疏到自己的缺乏与缺陷，这对我针对性做出转变指明白方向。在信任背摔中，我深深意识到团队已经信任的重要性。在日常工作中，我们更多的是靠个人力气去完成工作，往往忽视了团队工作才是最省时省力的工作方法；另一方面，充分地信任身边的同事更能到达一种难以言表的默契，这对工作的开展也是有莫大的关怀。然而由于日常工作中我们经常没有对身边的同学或是同事抱着百分之百的信任，由此产生出很多分歧或误会，大大地降低了工作效率。而在高空抓杆活动中，我深深体会到万事开头难这句话的含义了。有时候在我们看来不行能完成的事情，其实只是一件只要我们下定决心去做就确定能够做好的小事。而由于我们的心理提示，这样的小事往往成为了我们工作中的难点。最终在穿越电网活动中我也深深生疏到沟通及群里决策的重要性，沟通说起来简洁，但是实践过程却很困难。好的倾听，是关注对方表达的含义，而不是对方表达的方式，争辩的焦点在于观点的内容，坚持的原则重在观点的意义，我们要听从队长支配，极力协作队长，一个团队成立时，确定要建立强有力的组织指挥体系，进行合理的分工和协作，才能最终完成团队的目标。其实在我们的工作中有很多事靠个人的.力气根本无法完成，必需依靠集体的力气协同协作，这就是组建团队的意义和价值。
〔3〕心理健康指导专题培训
何教授的心理健康指导专题讲座最令我印象深刻，在培训中何教授结合了同学的特征和心理方面的学问，提出辅导员应当建立正确的工作心态，高校生心理健康教育应为高校生播洒“心理阳光”，培育高校生的“阳光心理”，提出辅导员在同学管理中留意学会领导同学、讲究同学教育的效果、做到多倾听多激励，推动辅导员工作的创新。经过何教授的专题培训，我对高校生心理指导工作有了更专业的生疏，也增加了对心理指导工作的信念。也明白了如何转变辅导员的工作角色，使同学工作的顺当开展，全面提升同学思想政治教育工作的开展和促进同学更好地成长成才。
〔4〕《课题争辩与创新》与《辅导员队伍建设和辅导员成长》专题培训
张瑞老师的《课题争辩与创新》专题报告与唐壮东处长的《辅导员队伍建设和辅导员成长》让我对“辅导员课题争辩”、“辅导员队伍建设要求”、“辅导员工作要求”和“辅导员成长”四个方面有进一步的生疏，张瑞老师与唐壮东老师所讲内容均特殊“接地气”，从工作条件、进展平台、进展空间三方面指导了我们。让辅导员们对自己的进展有了自己的规划，有了正确的方向，有了强有力的学问理论后盾。
　　辅导员培训工作总结4
20xx年8月，我特殊荣幸地参与了学校组织的xx年秋季辅导员培训活动。本次培训为期六天，培训内容涉及思想理论、业务技能、实训指导和素养拓展四个方面，在开班仪式上，校长亲临培训现场，与全体辅导员说“贴心话”，和我们共享“做一名老师，是人生之中特殊欢快的事”。我们倾听了“以辅导员为业：职业操守与人文精神”、“意识形态理论热点的几个问题”、“辅导员进社区与社区同学教育”、“同学党员进展工作中的常见问题及相关材料的规范要求”、“辅导员如何进行科研项目申报”、“同学奖勤助贷等具体事务培训”、“高校生常见心理问题的识别与干预”、“辅导员公共礼仪和特殊礼仪培训”、“公文写作实训”等专题报告，并热忱洋溢地进行了阅历沟通和业务商量 ，最值得一提的是，学校特地为我们支配了户外素养拓展活动，让辅导员学会更好地释放心情和减压。本次培训的内容之多，规模之大，是我校建校以来规模最大的一次，这次培训使我对辅导员本职工作有了更深的理解和把握，尤其生疏到独立学院辅导员肩负的责任更大，困难更多，下面，我将从以下几点来对本次培训进行总结 。
一、正确定位，坚决信念
“做一名老师，是人生之中特殊欢快的事。”作为阳光高校的辅导员队伍中的一员，我也始终把作为一名辅导员当成人生的一件大事并乐在其中。假如说在这次辅导员培训之前我对将“辅导员”作为终身职业还缺乏足够信念的话，培训之后，我最终坚决了自己作为一名合格的高校辅导员的信念。同时，对辅导员角色和工作有了更深刻的理解和生疏，全部的这些发自内心的转变和转变，都与本次培训的收获分不开。由于，我看到了国家、社会和学校对辅导员的重视，让我看到了辅导员自身存在的意义和价值。本次培训中，校长亲自与辅导员话家常，强调了辅导员是党和国家高度重视的职业，是备受敬重和重视的职务。作为一名辅导员，深知辅导员在高校同学工作中的重要地位，但是，在实际的同学工作中，有些来自于个别同学、个别老师或个别部门的卑视，曾一度使我动摇信念。但是，在三年来的实际工作中，只要上级领导一交代任务，我就毫不推辞、欣然接受，只要同学的一个电话、一个求助，我就浑身布满了力气和斗志。同学们的一句“导员好！”、 “导员辛苦了！”、“感谢导员！”会让全部的苦和累都烟硝云散；同学的每一次迷途知返，每一次进步都会让我感到由衷的欣慰！辅导员是高校生的思想政治导师和人生导师，假如辅导员没有正确地生疏到自己的重要性，只是一味地计较个人得失，没有把工作做到实处，这耽搁的不是同学的四年，而是同学的一辈子呀！通过本次培训，我既从别的优秀辅导员那里吸取了阅历，同时，也更加深化的进行了内心的反省和总结，因此，我更清楚地生疏了自己的角色和定位，更加坚决了当一名优秀辅导员的信念，由于，我所做的工作，是高尚而有意义。人活着，不就是为了不甘于平凡，而是为了实现自己的人生抱负和社会价值吗？特殊是只作为一名中共党员，不就是为了为人民服务，为党的事业奋斗终生吗？
二、坚决立场，不断完善和提高自己
校长在培训中说到：“宽敞辅导员不断坚决自己的政治立场、塑造高尚的职业道德、把握娴熟的职业技能，并在工作中去收获良好的心态、沟通的力量、主动的价值取向。”当今辅导员教育、管理和服务的对象是90后的高校生，他们大多是独生子女，虽思想活跃，有较强的独立和自我意识，但集体意识薄弱、心理承受力量差，这些都给辅导员工作带来了新的挑战。要想做好辅导员工作，必需坚决立场，不断完善和提高自己。
1、 坚决的立场和过硬的思想政治素养。具有坚决的立场和过硬的思想政治素养，是成为一名优秀辅导员的首要条件前提。辅导员要关怀高校同学树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族宏大复兴的共同抱负和坚决信念。主动引导同学不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大抱负，确立马克思主义的坚决信念；因此，辅导员自身必需具有坚决的思想政治立场和过硬的思想政治素养，品德高尚，才能成为同学的典范，才能更好地对同学进行正确的思想政治教育，更好地影响和教育同学。
2、丰富的学问和娴熟的业务技能。当今时代是信息时代，同学的学问面和猎取学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储备提出了新挑战。假如不加强跨专业、跨领域多方位的学问储备，优化学问结构，那么，将无法有效地与同学沟通，无法丰富自己的同学工作的内容，无法在实际工作中进行有针对性的教育。因此，不断学习自己的学识，有助于避开空洞说教，增加劝告力，提高自己的个人魅力。关于业务技能方面，辅导员必需不断提高自己的业务水平，比方说要学会合理支配工作打算和定期进行工作总结，要生疏学校的各项规章制度，同学各类事务的处理方法和流程，寻求行之有效的班级管理、班干部的选拔和任用方法和措施等，做到能第一时间为同学答疑解惑，能第一时间杰出完成学校和分院交代的任务，能临危不惧地面对新状况和突发大事并正确处理。
3、健康的心态。辅导员工作繁琐，面对性格各异的同学和各种各样的突发大事，工作中难免会有不快活的事情发生。因此，要成为一名合格而优秀的辅导员，就要胸怀宽广，学会平衡心态和自我缓解压力，面对各类同学状况，能以安静豁达的心态去对待，包涵同学的错误。只有这样，才能在繁忙的同学工作中收获良好的心态，取得到事半功倍的效果。
4、较强的科研力量。优秀的辅导员应当是擅长总结、思考和提高的。不能仅依靠阅历的和见解来开放工作，要理论结合实践，在实践中发觉问题，争辩问题，寻求更好的解决方法，做到丰富内涵，创新方法，将自己的阅历上升到理论的高度，增加对教育活动规律的生疏，猎取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。工作三年来，我给自己定的目标是一年最少发表一篇论文。目前，我已有两篇论文发表在省级优秀期刊上。
三、对本次辅导员培训的看法和建议
1、看法：
我校历来重视辅导老师队伍的建设，不定期组织召开辅导员工作会议或辅导员阅历沟通会，还选派优秀辅导员参与省级或国家级的辅导员培训。本次培训由校团委组织，规模大，内容掩盖面广，形式新颖，通过案例分析、讲座授课、商量 沟通、户外活动等形式，旨在促进辅导老师思想理论、业务技能、实训指导等方面的素养和力量。虽然本次培训规模大，密度紧，但是，大家都特殊珍惜此次机会，认真听课，加强沟通，相互学习，特殊是在琼海万泉河漂流素养拓展，整个辅导员团队表现出了空前的团队协作精神和互帮互助精神。使本次培训到达了特殊不错的效果。
但是，通过本次培训，也是我看到了辅导员队伍中存在的一些不良现象，比方说培训中有些同志迟到、早退，有些同志不认真听讲，要么玩手机，要么打电话或谈天。在素养拓展环节，有些同志参与活动的主动性和热忱度不高，这些，都是应当在今后的培训中要克服和改良的。
2、建议：
本次培训在校团委全体老师的组织下有序地进行，取得了圆满的成功，但是，由于时间紧，个别环节还是有些许详情可以做的更好。比方说，第一，假如在时间允许的状况下，可以增加多一些互动环节，比方说进行现场案例商量 分析，通过一些特殊案例，让全体辅导员集思广益，各抒己见，共同探讨，这样更能激发全体辅导员的主动性和主动性，同时更能取长补短，扬长避短。其次，在培训中增加一些全国高校优秀辅导员的工作事迹或者工作案例，或者国外类同学工作方面的先进理念或阅历，这样，使培训既结合我们学校的实际，又能学习到国内外先进的同学工作阅历，知己知彼，能对我校宽敞辅导员起到一个激励和促进的作用。
　　辅导员培训工作总结5
在忙劳碌碌中，市幼儿老师全员远程网络培训已经接近结尾。回首两个多月的历程，我从最初的懵懂和茫然，到中途的有条不紊，再到如今的习惯和得心应手，感觉自己的辅导力量在短暂的两个多月内得到了熬炼和提升。感谢这次网络培训，让我成长。在这百感交集的两个多月的时间里，每一天都过的紧急而充实。在感叹时间飞逝的同时，我没有遗忘对自己的工作进行总结，假如以总分 来衡量这份工作的话，我想给自己打八格外！
“格外”紧急——当从园领导那里得知让我做全员远程网络培训班的辅导员时，我正全身心地投入在紧凑的开学工作中。那时的我，根本没有时间，也没有精力多想，在我脑海中，首要任务就是要将开学前的系列工作做好。对于辅导员到底是干什么的，自己有没有力量做好这份工作，一切还都是未知数。直到坐在会议厅里，倾听着各位专家的精彩论述和各位同行们的发言，我觉得自己是那么的渺小。那一刻，我才明白，熬炼我的时刻到了。
“格外”认真——通过培训，我生疏到，辅导员不仅是学员学习行为的管理者，更是他们心灵上的引导者，要做到“两肩挑，两肩都要平”。为了扮演好自己的角色，我做到了格外认真。由于我知道，一个认真工作的人，才能企及优秀。因此，在培训开头的时候，我就告知自己：“既然接受了这份工作，我就要竭尽所能、尽自己的全力，认真把它做好。”培训的任务困难，事情繁琐，大到把握班级的整体
学习状况，小到每一条帖子的质量，我都要一一认真查看、批阅；上到每日的汇总上报，下到对每位学员的怀疑进行解答，每一件事情我都要亲力亲为，由于去知道，辅导员工作，并不简洁的是责任心的问题，更是对一个人综合素养的考验。两个多月下来，才发觉，认真工作，最大的受益者原来是我自己，不管是从思想还是业务力量的提升上，受益匪浅。
“格外”辛苦——辅导员的工作的确很辛苦！每天要守在电脑前数小时〔尤其在前三天，我每天在电脑前工作达十多个小时〕，发布通告，布置、督促、批改作业，解答学员的问题，设置帖子，汇总进度，上报学情？？其辛苦程度可想而知。眼睛晕了，肩膀酸了，颈椎痛了，吃不好饭导致胃病又犯了，端着饭碗解疑答惑，熬到深夜批改作业，经常一坐就是几个小时不离开，几度眩晕，这样的画面每天都在我的身上重复的上演着。可我不想说累，由于这是我的选择——无悔的选择！
“格外”坚持——看到我的辛苦，老公不止一次地说：“不就是辅导员吗？把任务完成了不就行了，有必要把自己折腾成那样吗？”每次我都是一笑置之，由于他不懂，这是我的原则，做了，就要坚持做到最好！其实大话谁都会说，但是在培训的中期，我差点没能坚持下来。由于自身身体素养始终不好，加上日夜的操劳，身心的双重劳累，差点把我打垮。也曾想抱着“无所谓”的看法混完剩下的几天，可是每当面对学员们主动的看法，上进的信念，我的这种“歪念”就被冲的烟消云散！渐渐地，我明白了，我的坚持不是把任务完成就“大
功告成”，我要坚持把这次网络培训的意义通过学习让我们的学员有所领悟，我要坚持通过我的努力让学员们有所感染，从中学有所得，我的坚持也是对我最初那份誓言的考验！现如今，再回首我坚持走过的这两个多月的历程和收获，我想，我的坚持是对的！
“格外”心酸——这两个多月时逢开学，本应是陪在父母身边，儿子围绕在身畔，享受天伦之乐的奇特时间，可我却没有时间回家探望父母，每天容许儿子的上下学接送也是“三天打鱼，两天晒网”，更别提和他沟通、玩耍了，为此，时常遭到儿子的埋怨。即使是儿子在医院看病期间，我也没能认真的陪伴他。每每想到这里，对儿子的愧疚不由得让我红了眼眶，我在心里暗暗地对自己说：“对不起，我的孩子，等我忙完了这次培训，妈妈确定好好的陪陪你，补偿你！”“爸爸妈妈，等女儿忙完，确定第一时间去探望你们！”
“格外”感动——假如要说这次培训带给我最多的是什么？那就是感动，感动常在我身边，这些感动给了我力气，促使我不断地向前迈进！其中学员们带给我的感动最多。为了保质保量的完成学习任务，我们班的学员有的白天劳碌，晚上学到凌晨；有的为了避开学习高峰期，早晨六点就上线学习；有的学员家里没有网络，不管烈日当头，还是刮风下雨，每天赶到学校坚持学习；有的卧病在床无法观看视频却仍不忘收听学习内容？？他们的学习热忱和克服困难的毅力多次感动了上级领导和我这个辅导员。同时，我的家人无条件支持也在时刻感动着我，婆婆的理解，老公的关怀，还有年纪尚小的儿子的童真话语，让我无时无刻不布满力气，战斗在网络培训的最前沿！
“格外”奇特——通过这次活动，从学员们的身上，我明白了：由于爱，所以感动；由于感动，所以奇特。奇特在哪里？其实它始终在我的心里！由于我觉得今日坐在这儿完成这篇总结时，我的心是踏实的、奇特的。出名诗人艾青曾经说过：“为什么我的眼里常含泪水？由于我对这土地爱得肤浅。”这两个月的培训，的确是身心俱累，但这种累是有收获的累，是一种享受教育的累，是一种人生欢快的累！由于我宠爱这份工作，宠爱这个学习的平台。带着感情去工作是一件无比奇特的事情，我把这肤浅的爱投入培训工作中，在这投入中我获得了奇特。短短两个多月的培训要告一个段落了，但学习的脚步又如何敢停下？通过这两个多月的学习，我更加觉得自己对指南的理解真是少之又少。感谢为我们这次的学习供应关怀的专家以及国培的老师们。我想只有通过不断地学习，不断地进步，才能找到教学的欢快！
“格外”收获——本次培训内容，真可谓是一场关于指南学习的视听盛宴！每位主讲专家都有丰富的理论阅历，他们的精彩讲说和教学视频为每位学员提高自身业务素养开拓了一条捷径。在培训过程中，学员之间相互沟通、处理教学过程中遇到的种种困惑，以及他们对指南的理解和疑问，真正做到彼此之间的相互促进，共同提高。学员之间互传资料，沟通心得体会，为我们的后续进展供应了很好的原动力。通过我们95位学员的携手奋进，我们的各项成果和数据都始终排在前列，也得到了培训领导的认可和表扬。在两个多月的培训期间，全部学员都超额、圆满完成了培训任务。
八格外的成果之余，还有二格外的进步空间，我想应当可以归结为：
“格外”反思——这次培训，使不生疏的我们，拉近了彼此间心与心的距离，也为提高我们的自身素养和专业素养，搭建了人性化的平台。我们都生疏到连续学习的重要性，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的目光也太肤浅了。老师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任冗杂而又富有制造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自我，不断更新教育观念，不断的反思自己，不断否认自己，才能不断进步，拥有的学问才能像“泉水”般汩汩涌出。
“格外”期盼——此刻我站在网络学习的制高点，回望这两个多月的辛勤耕耘，我硕果累累；展望明日的教学实践，我信念百倍！网络培训，不仅是我们人生路过的秀丽景点，更期盼它能成为我学习路上的永久站点！悠悠惜别情，浓浓感恩心。我们因网络结缘，网络让我们相识、相知。假如国培明年还有此类的培训，真心的期盼我们再次相逢！

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