大数据与会计专业人才培养方案(高职)(五年制高职).docx
《大数据与会计专业人才培养方案(高职)(五年制高职).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大数据与会计专业人才培养方案(高职)(五年制高职).docx(36页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、大数据与会计专业人才培养方案一、专业名称大数据与会计530302三、入学要求山东省内初中应届毕业生。修业年限以5年为主,实行弹性学制,最多可延长至7年。五、职业面向本专业毕业生职业面向主要为经济学和管理学领域的行业企 业,从事智能财务核算、智能财务技术、大数据会计信息统计等 工作,见表1T。表1T大数据与会计专业主要职业面向序号对应职业 (编码)对应岗位群或 技术领域举例职业资格证书和职业 技能等级证书举例专业方向12-06-03会计专业人员助理会计师证书仝会计22-06-04审计专业人员初级审计师证书翁会计、审计32-06-05税务专业人员会计六、培养目标本专业坚持立德树人、德技并修,面向大
2、中小企业的财务处理、会计管理等行业企业,培养从事会计核算、会计大数据分析 必修课程。本课程主要让学生学习在家庭平安、学校平安、实 训室平安、饮食平安、交通平安以及自然灾害等事故发生的预 防和自救措施。旨在强调平安在人生开展中的重要地位,通过 学习激发大学生树立平安第一的意识,确立正确的平安观,并 努力在学习过程中主动掌握平安防范知识和主动增强平安防范 能力。普通话口语交际(34学时,2学分)本课程是五年制高等职业教育大数据与会计专业一门公共 必修课程。本课程主要学习字音、字词、语调、语用、综合实 践等内容。通过本课程的学习,指导学生正确朗读与运用祖国 的语言文字,注重基本技能的训练和加强思维开
3、展,以及为继 续学习奠定基础。本课程从普通话和口语交际运用的重难点入 手,将学习与实战相结合,重视各种语境下的实际口语技能的 训练。突出趣味性、新颖性,具有较强的针对性和实用性。应用文写作(36学时,2学分)本课程是五年制高等职业教育大数据与会计专业一门公共必 修课程。本课程主要学习应用文写作基础、党政公文写作、事务 文书写作、财经文书写作、社交文书写作、传播文书写作、学术 文书写作等应用文写作基础知识。并注重通过强化训练、提高应 用文写作技能与能力。本课程融入应用文写作最新实践教学理念, 力求严谨,注重与时俱进,具有知识系统、科学规范、选文适宜、 案例鲜活、贴近实际、注重党政机关公文格式规范
4、等特点。历史(36学时,2学分)本课程是五年制高等职业教育大数据与会计专业一门公共必 修课程。主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、 推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情, 深刻领会历史和人民是怎样选择了,选择了中国共产党,选择了 社会主义道路。让学生深刻理解中国革命和人民选择了,选择了 中国共产党,选择了社会主义道路的历史必然性。掌握中国近现 代史的重大历史事件和重要历史人物及它们的历史地位和历史作 用。了解近现代中国社会开展的规律,增强坚持中国共产党的领 导和走社会主义道路的信念。办公室自动化(36学时,2学分)本课程是五年制高等职业教育大数据与会计专业一门公
5、共 必修课程。主要培养学生了解计算机在办公自动化领域中的相 关知识,掌握办公软件的使用,培养学生使用常用办公软件进 行日常办公事务处理、数据处理、信息管理的综合能力,同时 培养学生的方法能力、社会能力及职业素质,提高学生的就业 竞争力。公共艺术(36学时,2学分)本课程是五年制高等职业教育大数据与会计专业一门公共 必修课程。本课程主要学习聆听与感悟、美妙的歌声、璀璨的器乐、舞蹈的魅力和走进戏剧等内容。通过富有时代感的名曲佳 作,使学生学习音乐、舞蹈和戏剧的基本知识和欣赏方法;了解 其表现形式、审美特征和相互之间的联系与区别;分析音乐、舞 蹈、戏剧与生活、社会、文化、情感以及其他艺术之间的联系;
6、 加深学生对不同时期、不同地区、不同民族音乐、舞蹈和戏剧所 蕴含的文化内涵与精神品质的理解,培养审美情趣,提升生活品 质。思想道德与法治(48学时,3学分)本课程是落实“立德树人”根本任务的主干渠道和核心课程。 课程主要任务是以为指导,以人生观、价值观、道德观教育为主 线,综合运用相关学科知识,依据大学生成长的基本规律,教育 引导大学生加强自身思想道德与法律修养。通过本课程的学习, 使学生充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树 立科学的世界现、人生观;坚定正确的政治方向和政治态度;树立 为社会主义现代化建设而努力学习的决心。思想和体系概论(64 学时,4学分)本课程是落实“立德树人
7、”根本任务的主干渠道和核心课程。 课程主要任务是学习思想和体系的基本内容;理解思想和体系是 的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果。通过本课 程的学习,培养学生运用的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力;增强贯彻党的基本理论、基本路线、 基本纲领以及各项方针政策的自觉性、坚定性;树立正确的民族 观、宗教观和祖国观;坚定在中国共产党的领导下走中国特色社 会主义道路的理想信念;增强在党的领导下全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化进程的自觉性和坚定性,积极投身到全 面建设小康社会的伟大实践。体育(98学时,6学分)本课程是五年制高等职业教育的一门公共必修课程。本课程主 要学习体育理
8、论基本知识、田径、篮球、排球、足球、健美操、民 族传统体育、游戏、乒乓球、羽毛球、形体与健美、网球等内容。 通过本课程的学习,使学生掌握基本的体育与健康知识和运动技 能,培养运动兴趣和爱好,具有良好的心理品质和健康的生活方 式,形成积极进取、乐观开朗的生活态度,提高与专业特点相适应 的身心素质。英语(128学时,8学分)本课程是五年制高等职业教育一门公共必修课程。本课程主 要任务是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他 们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口语和书面的信 息交流。通过本课程的学习,使学生加强实际使用英语进行交际 的能力,为学生以后学习专业英语打下基础,也为学生学
9、习专业 课中的英文术语打下基础,同时增强其自主学习能力,提高综合 文化素养,以适应我国社会开展和国际交流的需要。信息技术(64学时,4学分)本课程是五年制高等职业教育一门公共必修课程。本课程主要 学习计算机办公应用的理论知识、计算机办公应用岗位的文字处理、 电子表格处理、PPT工作流程、产品展示、网络设置应用等内容。通 过本课程的学习,使学生熟练掌握计算机日常维护、文字处理、 电子表格处理、演示文稿制作、多媒体技术应用、计算机网络应 用和网页制作等方面的基本技能,毕业走上工作岗位之后能尽快适 应角色,熟练从事办公应用工作,满足日常办公需求。心理健康教育(32学时,2学分)本课程是五年制高等职业
10、教育一门公共必修课程。本课程主 要学习人格开展与自我意识、择业心理与职业生涯规划、情绪管 理与压力应对、生命教育与心理危机应对等大学生成长中遇到的 课题。通过本课程学习,使学生明确心理健康的标准及意义,增 强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康 知识,具备自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,切实 提高心理素质,促进学生全面开展。2.专业课程(1)专业基础课程商务礼仪(34学时,2学分)本课程内容包括交往艺术与沟通技巧、交际交往中的礼仪重 点、交际交往中的礼仪互动、交际交往中的礼仪理念、服务与接 待礼仪、公关社交礼仪等。通过对商务礼仪基本概念和技巧的学 习,让学生了解交际
11、中的诸多忌讳,规避人际交往中的尴尬;熟 悉专业交际礼仪知识的具体运用,推动事业成功;全面掌握交际礼仪知识,塑造职业人士形象;学会巧用交际技巧,打造个人交 际魅力。一带一路与经济全球化(36学时,2学分)本课程内容包括全球经贸领域的新动态与中国举措、“一带 一路”建议概述、国际高标准经贸投资规那么、“一带一路”建议与 贸易便利化、“一带一路”建议视野下国际商事争端解决机制的 构建等。通过对本课程的学习,使学生了解“一带一路”战略部署 的内容、目的和影响,了解“一带一路”建议所牵涉的多边、区域 贸易体制的变革、开展和重塑规那么等问题,能够从多边贸易体制 形成开展和WTO现代化改革,区域经济一体化法
12、理依据与扩张趋 势和世界格局演变逻辑下理解中国路径选择。管理心理学(36学时,2学分)本课程内容包括管理心理学的历史与开展、管理心理学的理 论基础、个性心理与管理、心理过程与管理、群体心理概述、领 导行为与管理、激励行为与管理等。通过对本课程的学习,使学 生能够立足科学方法分析一定组织中人的需要和动机,分析产生 积极行为的一般心理过程,了解哪些因素最能在员工心理上起到 激励作用等,从而提高管理者预测、引导、控制人的心理和行为 的能力,更为有效地实现组织目标。商务管理(36学时,2学分)本课程内容包括国际商务基本理论、国际商务环境、外国经 营环境、国际商务经营方式、国际经营战略、国际商务的营销管
13、 理、国际商务中的进出口实务等。通过对本课程的学习,使学生全面了解开展国际商务面临的宏观经济环境,了解WTO及国际通 行的商务规那么及惯例,熟悉企业跨国经营战略及营运模式,掌握 国际贸易投资理论和实践,为学生从事国际商务活动进行方向性 指引。基础会计(64学时,4学分)本课程是财经类专业的一门专业基础课程,是对会计职业基 础学习的应用和操作。通过学习,使学生熟练掌握会计基础理论、 基础知识与账务处理的基本方法,具备处理会计业务的基本技能, 具备基本的分析和利用会计信息的职业能力,使学生的岗位适应 能力与操作技能到达本专业上岗标准。(2)专业核心课程财务会计(98学时,6学分)本课程主要讲授如何
14、按照企业会计准那么和企业会计制度的要 求,对企业的各项资产、负债、所有者权益以及收入、费用和利 润进行核算以及会计报表的编制等。明确企业财务会计的基本任 务和作用,认识做好企业财务会计工作的意义,掌握企业财务会 计的基本理论、基本知识、基本技能,使学生在毕业后,经过一 定的工作实践,基本能够胜任财务会计工作,到达中级财务会计 应具备的会计理论与业务水平。财务管理(68学时,4学分)本课程主要讲授财务管理基本概念、货币时间价值观念、风 险收益均衡观念、本钱效益观念、筹资管理、长期投资与固定资 产管理、流动资产管理、证券投资管理、财务分析等内容。本课程完善会计专业学生的知识结构,促使学生树立企业财
15、务管理的 观念,增强个人理财能力,提高学生全面素质,培养跨世纪的复 合型人才。总之,培养学生的基本理财能力和财务数据的分析能 力。经济法(68学时,4学分)本课程的主要内容有我国公司法、合同法、个人独资企业法、 合伙企业法、外商投资企业法、票据法、证券法等的主要内容。 加深对我国现行的经济法律、法规的认识和理解;增强经济法制观念; 初步具有运用经济法知识观察、分析、处理有关经济和管理问题的 能力。管理会计(68学时,4学分)本课程的主要内容有管理会计总论、本钱性态分析、本量利 分析、预测分析、全面预算等。能够将一些管理会计方面的知识, 管理会计的技术和方法运用到企业管理中,使企业能够有效地控
16、制现在,科学地规划未来,实现既定的经营目标,以获得较大的 经济效益;在市场经济的浪潮中按照预期的目标开展,使企业在 竞争中处于优胜地位。大数据财务分析(68学时,4学分)本课程的学习使学生具备数据统计岗位工作能力,能够进行会计 数据基本统计和简单分析工作;具备会计大数据分析能力,对企 业报表数据、本钱核算数据、财务预决策数据进行分析,并为企 业经营提出可行性方案,科学进行分析与管理。职业认识实习(56学时,2学分)本课程结合培养模式内涵要求,训练和提升学生的会计岗位操作 能力、业务综合处理能力、真实业务处理能力和真实岗位操作能 力,打造高素质技术技能型会计人才。(3)专业方向课程会计综合实训(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据 会计专业 人才培养 方案 高职 五年制
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。