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读后感的锦集五篇
【推举】读后感的作文锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的读后感的作文5篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。

读后感的作文 篇1
最近读了?教育的奇迹?这本书，感想很多。十几年的教龄，说来也不短，通过阅读，再结合如今的学校教学阅历，感受颇多。通过阅读这本书，才真正感觉到教育的无穷力气，要当一名好老师的职责与不易。本书共录入18个真实的故事，每个故事都让人刻骨铭心，让人感动不已。书中不管是家长也好、老师也好、还是学校的领导，他们都信任一条：教育最重要的事情就是要信任孩子和同学，信任他们每一个人都能够书写自己的精彩；就是要觉察孩子与同学，觉察他们的潜能与独特，让他们真正地成为自己。
那么作为一名一般的老师，我们该从中学习什么呢？书中提到了要“公正对待全部的同学〞。看到这我不禁想起了刚刚工作的时候发生的一件事，至今难忘。
记得一天布置完作业后，其他同学都飞速地拿起笔开场做了起来，却见某某同学仍在傻傻的发呆。我不由的怒火中烧，由于这个同学原来根底就差，再加上学习爱好不浓，所以成果很不抱负。我站在讲台前厉声说道：“某某，你是不是又不想做作业了？〞他轻声答复说：“我不舒适。〞“你不要给我找借口了，不想学就早点回家。〞说完我也不去看他，就去巡察其他同学做得怎么样。过了不多久，只听一个同学叫到“老师，某某吐了！〞几乎全部的同学都把视线转向那里，我也抓紧走到他身旁，只见他脸色煞白，神情特殊苦痛。我赶忙叫一个同学去弄点水给他漱口，另外叫一个同学清扫呕吐物。此时我多想对他说声“对不起，老师错怪你了。〞但却始终没有说出口，只简洁的说声你休息一会，就走开了。
回到家我在想，假设那是一位好同学，我会怎样去做。或许我会走到他身旁，认真地询问他哪儿不舒适，或者伸出手摸一下他的额头是否发烫。但我不仅什么都没做，而且还粗暴地训斥了他，这全部的一切都只由于他是一个后进生。
全部的老师都宠爱成果好、听话的同学，不宠爱甚至厌烦成果差、不听话的同学。其实越是成果不好的孩子，他们更需要老师的关怀与疼惜，他们的心更敏感。很多同学之所以会越来越差跟他在学校老师对他的关怀够不够，受到老师的漠视有着很大的关系。作为一名老师，只要你能做到公正对待全部的同学，甚至多点关怀后进生，孩子们才会更亲近你。
读后感的作文 篇2
读了这本书我知道了，我们要关怀受苦受难的人，要把我们的爱献给他们，还要孝敬父母，敬重老师，团结同学，与他们友好相处。
疼惜花草树木，爱我们秀丽的家园。
读后感的作文 篇3
瘦子与胖子是一对好伴侣。有一天，他们俩人去森林里闲逛     ，突然，一头棕熊张牙舞爪地向他们跑来，瘦子身体机敏，很快就爬上树，而胖子就没那么机敏了，他在树下叫着，让瘦子帮自己一把，可瘦子根本就不理他，但最终胖子装假死，骗过了棕熊，幸运逃命的胖子很生气地离开了瘦子。信任看过这篇故事的人，都痛恨那个瘦子，背叛伴侣，这样的人真可恶。
没错，轻视友情的人，的确不是好人，我们看不起这样的人。你哪怕真是一无全部，但你有一个知心的伴侣，那比什么都好。故事中的瘦子，一个自私的人，他从来没有真正的伴侣，就算有，他也很快就会失去，由于他没有真心的对谁好。我有一个好伴侣，有三年之久的友情，我们在一起常说知心话，每当我向她诉苦时，她总是劝慰我，再告知我的不对。我们在一起，有时也吵嘴，但最多三天又和好了，有这么好的友情，每当想起，我的心都暧暧的。伴侣，就是与你患难与共的人，就是在你困难的时候帮你的人，就是经常告诫你的人。同学们请珍惜你们的友情吧，由于这是千金难买的珍宝呀！
读后感的作文 篇4
“不要问我从哪里来，我的家乡在远方，为什么流浪，流浪远方……〞
?土地的誓言?让我首先联想到这首歌。我觉得文中关内的东北人就像歌中所唱的一般，远离了友爱的家乡，四处流浪漂移，无家可归。而对故土的依恋是无法遏制的炽痛。她在召唤我，召唤我回家，召唤我挽救家乡，她的彭湃热忱是我心中奔腾的血液。忆及儿时奇怪的一切，我和她拥有同样的心跳，同样的热血，同样的默契，我和她会融为一体，无法分别。家乡的土地，你是我宏大的母亲，我的皮肤是你留下的爱抚，我爱你，全部的一切都属于你！思念让我疯狂地回忆，那声声欢快 ，让我无法遗忘你。我爱你，我要保卫你，我对着家乡的土地宣誓，我要让你自由奇怪，或许洒下泪水，或许献诞生命！
“19xx年9月18日，九一八事变已经过去整整十年。抗日战斗正处于格外艰辛的连续，流亡在关内的东北人照旧无家可归。〞文章的导言是这样说的，这为我们介绍了创作这篇文章的背景。战斗的兵荒马乱，使多少无辜的老百姓承受着因战乱而无家可归、无依无靠的苦痛！国家是他们的，土地是他们的，但是他们只能用生气的目光去怒视那些侵略中国的日本人。但是他们无力抵制，他们只能眼睁睁地看着那曾经满流着青春、欢快的乐土，在这残酷的战斗中，一点一点被割去、被夺走。不仅是百姓，甚至是土地，也不平。那已经掩埋在地下几千、几百甚至是几亿年的古老地层的“地之血〞沸腾了！她怒嚎，她奔流，为自己正在被宰割、被抢夺！她不平，她要燃烧，她要沸腾！用自己打动中国人，感染中国人，让这个已经被战斗打破安静的民族糊涂！
但是——战斗——它毁掉了原有的和谐，让秀丽的大草原成为废墟！我们只能眼睁睁地看着大地母亲身上的污秽，却不能关怀。我们的心是痛的，在流泪，在哭泣，那是无助的泪水，战斗何时才能停顿，我们何时才能回来大地母亲温存的怀抱？
秀丽、富有的大地是我们的母亲，我们要宠爱大地、宠爱家乡、宠爱祖国。在这片培育我们的大地上，我们宣誓：确定要让我秀丽的家乡永久如此富有、秀丽。就算我以后看不见了，我的心也确定会感应到，由于我和大地有着最和谐的默契。由于我爱这大地！
我们爱祖国的每一寸山河，每一寸小溪，甚至是每一颗沙砾，它们都是我们所景仰和傲慢的。因此我们不能让那些残忍的侵略者剥夺它们，不能被他们所污秽。
炎黄之帝曾统治过她，春秋战国诸侯争夺过她，商鞅变法奠定过她，大唐帝国使她到达了顶峰。唐诗、宋词、元曲、明清小说，都是她的精华；儒家、道家、墨家、法家，是她的文化根源。她，就是我们的母亲——中国！我们已在她的怀中酣睡了几千年，如今该挺起我们铮铮的傲骨来保卫她！拿起手中的坚韧，不放过身边的每一寸土地，由于他们都是母亲的一局部。捏紧手中的'坚韧，使她永久矗立！追随将来的我们，带着她，冲出这条扑朔迷离的路，前方的阳光正在召唤我们，仿佛在对我们说：“人，最重要的是灵魂和生命，而他的意义就是为自己的祖国，浸
透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨！〞
我友爱的祖国，我友爱的土地，不能遗忘你在春天百花竞艳，不能遗忘你在夏日蛐叫蝉鸣，不能遗忘你秋至时的黄叶纷纷，不能遗忘你在冬寒里的银装素裹。我们更不能遗忘你一起的一切，我们绝不会让历史重新演绎！
读后感的作文 篇5
老舍爷爷的散文?养花?，写得情真意切，富有哲理。读后，使我产生了猛烈的共鸣，进一步体会到“爱是做好一切事情的动力〞的深刻含义。
散文的一开场，老舍爷爷就明确地告知读者：“我爱花，所以也爱养花。〞读了全文，就会有这样的感受：在养花的过程中，老舍爷爷的“喜〞是爱，“忧〞是爱，“笑〞是爱，“泪〞还是爱；是爱的力气使他坚持不懈，并享受到“有花有果，有香有色〞的乐趣。一个贯穿全文的“爱〞字，很有启发性。我认为：假设一个人对某事或某物布满了爱的感情，那么这种爱就是追求的动力，无论遇到多大的困难，面临多大的阻力，都会锲而不舍，追求到底。但是，这是成功路的第一关，要想成功也应向老舍爷爷不管风和雨勤劳，自信的精神学习我总结出了成功必需的条件；日出要起身，早起就精神，欲达成功路，先不做懒人，懒散就穷困，没有奇怪存，做人有打算光辉万丈升；须知生意义，不白度光阴，一年计于今，一世在于勤，现时好时机，快点下确定，从今要发奋，尽现你所力气，世上无难事，在于有信念，还需德行好：努力便成金，有谋又有勇，苦于见精神，只要能吃苦，意志先要坚，哪怕风雨阻，功成愉身心，留神知慎重，勿需志气沉，一雷天下音，不负有心人！
事实上，也的确如此。就拿我自己来说吧，以前我不爱读书只是贪玩，拿起书来就昏昏欲睡，玩起来就忘了一切，因此，学习成果始终稀松平常。尤其是作文总干干巴巴那几句话，只能混个及格的水平。后来，在老师和父母的引导下，我渐渐懂得了学问的重要，对书产生了爱的感情，而且越爱越深，有时读起书来会遗忘了吃饭，因此，学习成果，尤其是作文水平有了很大的提高。有人问我其中的奇怪是什么，我就会告知他：爱，爱读书，爱思考。用勤奋和努力才可以成功。
老舍爷爷用自己的双手，爱、勤劳、自信……写出了许很多多生动、感人的文章。成功之路，这是从老舍爷爷的作品?养花?中给我们的启示，用勤劳、爱、自信、努力荡起的桨，使你到达成功的此岸！

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