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校园卫生打扫活动总结5篇
学校主动为组织校内卫生清扫的活动，让我们全体师生参加，提高主动性，也让我们重视到卫生环境的重要性。下面是我为大家整理的关于校内卫生清扫活动总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!

校内卫生清扫活动总结1
这次活动是一次特别有意思、有意义的活动，在这次活动中，我体会到了种种不同的感受，也观察了许多不曾观察的现象。在此我想对这次活动进行一次总结，假如哪里说的不对，盼望老师可以进行指教。
这次活动是学校组织的清扫校内的一次活动，虽然我们是一个小学，但是我们校内的面积却可以和很多高中相颦美。当我们真正行动起来的时候才发觉原来我们的校内这么的雄伟，这么的秀丽。所以我也明白了在这么美妙的环境之中读书是一种荣幸，而学校的环境也是我们每个人要去维护的。这学期也快过完了，我们的确应当好好的到扫一下我们生活的校内，所以我们也主动呼应了学校的要求，每个人都动手起来，通过老师和班长的支配，我们被分成了几个小组，我也很幸运的和我的伴侣分在了一起。
我们分好了清扫工具之后，就前往目标区域了，和我们一同的还有同组的五个同学，其中有些人我平常都没有怎么说过话，这次分在一个组也是一次让我们相互了解的机会。我是担任这个组的组长，所以那一片区域也是由我支配，然后最终在集合一同收尾。我支配好了之后，大家都开始行动了，扫地的扫地，清理草坪的清理草坪，我就负责清理那一片的绿化带。在这次劳动过程中我们都增进了彼此的感情，也让我明白了合作的重要性，有许多事情是我们一个人无法做到的，比方倒大型垃圾桶，这一个人是完全没有方法做到的，还好组里有男生，我还没要求他们去倒，他们就主动承包了这个任务，这也让我心里暖暖的。大家能够聚在一起是一种缘分，而能够成为彼此的同学更是一种幸运。这次活动让我明白了友谊的珍贵，也是我更加珍惜这段学生时光。
此外我也发觉了另一个问题，就是绿化带、草坪里隐藏的垃圾比较多，这应当是同学们有时候不留意卫生，或者因为懒偷偷丢的。校内环境是我们共同生活的地方，保持良好的卫生环境也是我们应当去留意的，这更是一种责任，所以在此我也想呼吁各位同学今后不要再因为懒得走到垃圾桶边而乱扔垃圾了。盼望我们都可以坚守自己的标准，爱惜公共卫生，共同健康成长!
校内卫生清扫活动总结2
校内的环境无疑是学校形象的脸面，把校内清扫洁净是我们每个科贸学子的责任，是我们报答学校培育之恩的表现方式。作为青年志愿者大队，特别愿意参与这种志愿活动。在活动中，我们青年志愿者主动肯干，不怕脏不怕累，对我们负责的区域进行了彻底的清扫，劳动的过程中充满着欢声笑语，看着干净一新的文化广场，我们挂着汗珠的脸上洋溢着傲慢的笑容。当然这也是我们青年志愿者的义务以及责任。
作为大学生，我们应当懂得“滴水之恩，涌泉相报”即受助于学校当以奉献社会为追求，并将其付诸于实践。我们自出生到如今，时刻受着学校和自然的恩惠，因此，我们总应当做些什么回报学校和自然。
这次活动让我们从行动上做到了爱惜校内环境，更在活动过程中让我们体会到了劳动的辛苦与乐趣。在以后的生活学习中，我们会记得，那一天，我们为学校尽了一份应尽的义务，更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦，自觉地爱护校内环境。
以小见大，这次活动的目的并不仅仅是让我们清扫校内，更是让我们从这次活动中认识到，环保与我们息息相关，自觉爱护环境是我们每个人的责任。其实环保就在我们身边，不乱扔垃圾、正确处理废旧电池、自觉节省能源、塑料制品循环利用，这些都是生活中的小事，但只要我们每个人都肯去做，并且提倡身边的人也行动起来，只是举手之劳，我们的环境就将便得更加美妙。
此活动的主要为了感恩学校，再者盼望我们今日的环保行动可以感染大家一起爱护学校环境。志愿活动的意义就是：传递爱心，传播文明。志愿者在把关心带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。
这次活动已经结束，但不代表者这次活动的使命完成了。在我们看来，这只是一个开始，或者运行中的一环。应当抓住每次机会，不断提高同学们的奉献意识与环保意识，为科贸创造一个更秀丽的明天。
在这次活动中，我们也学到了团结意识是多么的重要，虽然分工明确，但是我们做完自己的该做的事情后，我们互相合作，关心没有做完的队友，无疑也是一种欢乐，我们始终履行这志愿者的精神“奉献、友爱、团结、进步”，信任我们青年志愿者的明天会更加美妙。
校内卫生清扫活动总结3
这次我们学校举行了一场清扫校内的活动，在这次活动中，我才真正的感受到校内的卫生需要大家共同去维护，现就对这次的活动总结一下：
活动以每个班为一个团体，分别负责不同的区域，我们班级分到了操场这一块，每个人拿着扫把和撮箕、垃圾桶前往目的。我常常活动在操场，始终觉得操场挺洁净的，结果这次我们去搞，才发觉外表看过去是很洁净，可是往深的地方去看，就会发觉有许多的`垃圾。比方操场的草地，也许是因为草长得有点深，因此草间隙里面的垃圾一般是没有人留意到的，深入里面，拿着钳子夹出来，好多都是那种很小很细的垃圾，这就是平常同学们在操场上活动时掉落的垃圾，根本就没人留意。我们在往操场其他地方清扫，就会发觉有许多垃圾都隐藏在树木丛中，这些垃圾极有可能就是一些同学顺手扔的，觉得扔在里面不会有人观察，假如不是这次搞全校清扫，可能这些垃圾就要在里面待上很久。
看似洁净的操场，原来有这么多的垃圾存在，我这样一想，觉得不仅是因为有人扔了，还是搞这部分的同学平常就不怎么去留意这些详情，因此才会余留这么多的垃圾。我们一个班这么清扫下来，真的而是挺累的，因为有些垃圾都已经半埋进土里了，还得把它挖出来。一个上午，我们都在这块区域不停的发觉垃圾，原来我以为很简洁的活，结果也是很累的。我们一行人各个地方都不放过，最终是在中午之前都清扫的差不多，我去看我们的垃圾桶，里面的垃圾着实不少，至少比我想象中的要多得多，提着了垃圾桶往学校特地处理垃圾的地方去，一路上也发觉了许多班级都清扫出了许多的垃圾，校内各个地方看着都挺洁净的，可是真正的清扫下来，也就发觉了实情就不是这样的了。
这次的清扫校内的活动，让我感受了真正的清扫真的不是简洁的，一点详情都不能放过，不过看着我们自己把校内清扫的很洁净之后，就会有一种傲慢在。不过这次活动也让我们意识到平常同学在校内里还是有人乱扔垃圾的，不然也不会有这么多的垃圾存在，所以学校还要加强对卫生的管理，要把校内建立成一个美观、舒适样子，让校内更加的秀丽。
校内卫生清扫活动总结4
新学期来临，然而在我们秀丽的校内里，总有一些不协调的东西，让她削减了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异样惹眼的果皮纸屑，吸引着我们的留意。这些垃圾不仅影响校内的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌反感。为了增添同学们的环境爱护意识，为广大师生提供一个干净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增添班级同学之间的沟通和团结合作的意识。
在任务安排好之后，各小组组员到各自负责的清扫区域去进行清扫。同学们都十分主动，都工作得十分卖力。同学们很仔细，也很快乐参与这次的活动，他们的热情荡漾在校内，汗水挥洒的是他们的与心中的高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了我校的110岁生日，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。
一副热火朝天的场景突然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“友谊味儿”感动了这里全部的同学，这才是班级的真正的含义，每一个人都是我们的兄弟姐妹，真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件秀丽的新衣裳。焕然一新的校内使我们每一个人的脸上露出了最秀丽快乐的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情!通过同学们的辛勤劳作—对校内内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理，站在门口看着洁净的，亮堂的校内，一片片干净的草坪，一张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清扫活动，不仅会为校庆带来好的心情，同样让我们班同学更加的喜爱志愿活动。不仅仅是服务社会、校内、同学的行动，更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。
在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较胜利的，我们取得了到达了活动的预期效果。它不仅美化了校内环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增添了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是可以净化大家秀丽的心灵，使得大家都能一起爱惜我们这个校内家庭，扩大美化校内理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保奉献一份力量的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校内的建设奉献力量。
校内卫生清扫活动总结5
紧紧围绕创建卫生校内为目标，动员和组织广大师生扎实开展卫生创建活动，取得了显著成果。现将平安创建活动的状况总结如下。
一、领导高度重视，健全组织和工作制度
1、统一认识，健全组织。
我校党支部、校长室对学校创建卫生校内工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十六届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校调整了以缪亚芬校长为组长的创建领导小组，以吴秋岳副书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、少先队帮助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，常常召开教师会议，了解、分析状况，准时实行措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，催促有关部门准时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有:《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《试验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生试验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。
学校与每位教师签订了创建“平安校内”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落。
3、层层落实安全责任制。
按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教育主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要根据。
4、主动悬挂创建卫生校内的安全宣扬横幅和标语，通过宣扬橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣扬，全面掀起创建的高潮。主动组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好气氛。在区的“中小学生安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长协作学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我爱护意识，提高自我爱护的能力。
5、学校领导和老师常常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。
6、通过开展“平安校内创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的竞赛评比活动，进一步增添了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
7、准时与家长沟通，取得家长的支持与协作，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校内”的具体活动，提示家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题商量，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。组织学生观看有关安全方面的影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成果和杰出的表现毕业。准时召开了毕业班学生家长会，与家长沟通，取得家长的协作，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。
8、结合安全教育日，我校每学期要开展安全教育周系列活动，与竹林路消防中队取得联系，为全体老师进行了消防安全学问讲座。结合“626”禁毒日，组织学生参与禁毒禁毒学问的宣扬。坚持不懈地开展“校内拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参加赌博和迷信活动。准时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，仔细落实教师群体师德创优活动中的各项措施。主动发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。
二、措施落实到位，人防、技防有机结合
1、加强硬件建设，采纳人防、技防相结合。学校在学校重要部位安装了防盗设备，严格执行防盗制度。在其它重点部位(电脑室、电子阅览室、信息技术办公室)安装自动报警装置，一旦夜里发生险情，门卫马上出动巡查与此同时报当地派出所。
2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门状况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。其次，加强值勤值班。强调学生进入校内不得随便进出校门，任何人进出校内都要步行，每天夜里门卫要执行多次巡查制度，负责教学楼的财产安全。
3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，准时把握信息上报校长室，便于准时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校常常对有问题学生进行个别教育引导，准时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。
4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对试验室危急物品进行双人双锁管理，确保安全。
5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品选购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。
三、加强法制教育，创建和谐校内。
1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人爱护法》、《青少年爱护条例》等法律法规的学习，增添了教职工的法制观念，渐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时常常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还协作社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增添了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我爱护的意识。
2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学工作。
3、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，开展以法制教育为内容的板报竞赛，上半年邀请法制副校长来校进行法制巡回教育报告;通过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与协作。以提高青少年学生和教育工的法制素养为重点，主动开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣扬教育的形式。学校法制教育做到打算、课时、教材、师资“四落实”。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师仔细学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。

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