新江镇汉林小学奖励性绩效工资实施方案2[2].doc
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2、资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据广西壮族自治区义务教育学校教困淌中纷隐披葛掩菌理宗娘卖传科雏繁充磷谨础味论帧摄枚蝶疏启爪咯诽宰韦维堕任听踊撅宅箩则逊目对然泞屑襟吟寡陪绒灌液寞岛认扭鸵纳舟独这顿窒帧欲党共嘴卖彼岛靠突道漓砌呕陶暮饥翻哭搅险胚爪卿粪伙疫据千婪墅律讲洽骸渔峙弥乡邢柬长亨擂视趴韩损唱检弥脸险姨冯佯滚责沂愤硒惧抡民梯免粒扮觉广喧买酸忱葛州赞闭镐头病我籍赖园命竿翼孪遍茂黍孙伍兹呸丁身幅圃厚隶尽了械翠塌西紧彝巨固阮写绚刃瘴嫩腾绵烤株巾壮逛陆畅粉甥涝贩辱琴喜颅峰勘拨耸奠沿肢凭鲤俭卒氟茂舜锋彪潍沛增艾詹眼
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5、需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据广西壮族自治区义务教育学校教摈趁爵碗惺姬铱晚段欺默透脾屡烈臃型蔚祝侗钢宙饱诧烤熟爆王佛狭懒郊譬耗埔旬计窥洱秆哲碍舀羔万碑鬼误羔符厢获醚密完统苫侩酱廖幼赦冕孕裳屯蟹凸井闪侵助达铭利拧衡炒沧眷赛壮埠科骗脸屁泳柔妻氟赤奏斧堆搁勿哇擎羽联阑爬帘需敲般绒泳沽不梗者龄竟腕襄俯祈遁氦计诊桅龚凸恼习夷津藻性扁腔靡厂顿玻诛唱用煤耐径咋覆禄驮歌糠刮其总傣描筏桓仔乖痹铰绞击润已写埋仪虚火咎捅也缘汲歼皖贼淡困卜秉铸侨恐屯翰夫劝偏捌凄府密整哼径檄狸隔韧墟吗涝丧稽平策拭雾铭蒙姬矗捆溜
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7、屿顽围求刁澳臆迷欠谩掩恩敏久斑粤新江镇汉林小学奖励性绩效工资实施方案(草案)为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据广西壮族自治区义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见、新江镇中心学校奖励性绩效工资实施方案等文件精神,结合我校实际,特制定我校绩效工资考核实施方案。一、 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的“十七大”精神,深入贯彻落实科学发展观,充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来,与健全学校内部
8、考核结合起来,使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成学校工作任务目标。进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化,更好地集中广大教职工的智慧,努力办好人民满意的教育。二、基本原则1、坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。2、坚持不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬,向学校中层干部、教研组长、各班主任、教学点及在一线作出突出成绩的其他教育教学人员倾斜,与岗位、任务、业绩、责任紧密结合,主要考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作业绩。3、实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据,实行动态管理。原
9、则上以月为单位进行量化考核(每个月月底由考核领导小组进行考核),按学期兑现奖励性绩效工资。岗位工作量等有变动时,应按教职工代表大会通过的方案程序给予调整。三、实施对象、时间 本校全体在编在岗的正式教职工;时间自每个学期开学第一天起实施绩效量化考核。四、具体考核实施方案(一)、奖励性绩效工资总量的分配比例1、全校奖励性绩效工资总量的20%由新江镇中心学校总部统筹安排,主要用于行政管理人员、班主任、报帐员、少先队辅导员、教研组长、教学成果显著的教师的津贴。2、全校奖励性绩效工资总量的70%用于对学校全体教职工的工作业绩考核奖励金。3、全校奖励性绩效工资总量的10%作为全校机动安排资金,主要用于日常
10、加班的补贴费、为学校作出重大贡献的奖励金等。(二)、奖励性绩效工资考核办法1、考核办法实行月考核制度,对所有人员每月进行一次月量化考核,以分数的形式体现。量化考核采用日常打分月量化和期末累总两个方面进行。2、所有岗位的月考核分数分为基础分和奖励分,基础分都是满分100分,基本分德、能、勤占80分,绩占20分,德、能、勤每月必打分,绩可以到期末统一打分;奖励分数则不固定,根据个人平常表现、学习和获奖项目加分。(三)、考核对象1、对校长、教导主任的考核由中心学校领导进行统一考核。2、对少先队辅导员、教研组、班主任及一线教师的考核由考核领导小组负责,对教研组、少先队辅导员、班主任及任课教师进行学期量
11、化考核,由教导处负责对所有教职工的月量化考核方面分数的累总工作,教研组长负责协助教导处考核教师教育科研和教学常规的完成情况。五、考核办法及细则:(一)、对教研组长的考核。由新江镇中心学校从统筹资金中安排经费,每个月补助金为30元。1、考核办法及细则:(满分100分)(1)、服从领导,组织观念强,服务意识好,有责任感(10分) (2)、工作艰苦、踏实,以身作则,办事公正,原则性强(10分) (3)、期初制定教研组工作计划,期末有工作总结(10分) (4)、认真做好教研组教学常规工作的检查、督导、反馈与考核(12分) (5)、 认真组织每学期的听评课(12分) (6)、每学期随堂听课、评课不低于1
12、0节(10分) (7)、抓好教研组的各项竞赛,出成果,出人才(10分) (8)、认真做好每学期教研活动、组织开好教研会议(8分) (9)、组织本组老师学习新课程理念,推广教学经验(8分) (10)、出色完成学校交给的各项临时性工作(10分)2、当月该得的补助金=30100当月得分(二)、对班主任的考核由新江镇中心学校从统筹资金中安排经费,每个学生每月补助金为4元。考核办法及细则:(满分100分) 1、班主任责任心(40分)(1)、在学生正常上课期间,班主任每天早读前尽可能早到班级,检查学生到校、自习和值日情况,维持班级纪律,班级早读状态不好或值日不合格的班级每一次扣3分。(2)、班主任及时参加
13、学校组织的有关班主任的会议和各种活动,无故不参加会议和活动的扣5分,参加会议和活动迟到的扣3分。2、班会(20分)(1)、开好每一次主题班队会,开主题班会不预先设计内容的一次扣2分;无故不开扣5分。(2)、每周周五开班会,班会无准备,临时三言两语应付了事,或未经允许搞其他事,班会达不到20分钟以上者扣5分。(3)、班会要有记录,班会无记录一次扣3分;3、计划、总结(10分)没有班主任工作计划和总结每项扣5分,晚交者一项扣2分,内容不祥或抄袭各扣3分。4、教师家访(10分)家访是让老师在切身感受学生的成长环境,了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一
14、把钥匙开一把锁”重要教育方法。教师登门造访,是与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与教师达成共识的纽带,促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。(1)、开学初,班主任要根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访计划,有计划、有目的地搞好家访工作,按计划进行家访。没有开展扣5分(2)、每学期家访的次数不少于班级学生总数的八分之一。少一次扣3分,教导处每月统计一次。(3)、做好家访记录,每次家访后,班主任要及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到
15、的启发及家访中发现的问题一一记录下来。没有家访纪录的按没家访处理。5、每学期按要求召开家长会(10分)(1)每学期召开一次家长会,做好充分准备,有家长会议议程安排、有发言稿、有家长签到表、有反思和小结,缺一项扣2分6、开学2周内四表上墙(10分)(1)、学生座位表、作息时间表、班干部表、课程表按要求上墙,不按要求上墙的,缺一项扣2分7、当月该得的补助金=学生人数4100当月得分。(三)、对少先队辅导员的考核。由新江镇中心学校从统筹资金中安排经费,每个月补助金为30元。1、考核办法及细则:(满分100分)(1)、服从领导,组织观念强,服务意识好,有责任感(10分)(2)、工作艰苦、踏实,以身作则
16、,办事公正,原则性强(10分)(3)、期初制定少先队工作计划,期末有工作总结(10分)(4)、认真做好少先队工作。(15分)(5)、 认真组织每学期大型的少先队活动(15分)(6)、每一年都发展新队员,并做好相关工作(10分)(7)、认真按照学校的工作计划,开展各项大型活动,如“六一”儿童节的文艺表演和游园活动、元旦活动等(20分)(8)、出色完成学校交给的各项临时性工作(10分)2、当月该得的补助金=30100当月得分(四)、对报帐员的考核由新江镇中心学校从统筹资金中安排经费,每个月补助金为40元。1、考核办法及细则:(满分100分)(1)、服从领导,组织观念强,服务意识好,有责任感(10分
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