物联网应用技术专业人才培养方案样本.doc
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1、物联网应用技术专业人才培养方案专业代码:590129专业名称:物联网应用技术合用年级:级一、培养目的面向物联网产业链中“物联网解决方案供应商、系统集成商、运营及服务供应商、设备供应商、传感器设备提供商、芯片提供商”,特别是商业领域物联网应用公司,培养具备商业智能开发与应用、无线传感与数据采集、物联网工程设计与实行、上位机系统开发等知识和技能,能在物联网智能系统集成工程师、物联网平台运维工程师、物联网技术支持工程师、物联网产品营销主管、智慧商业应用开发工程师等岗位,从事智慧商务规划与实行、物联网系统集成及有关技术与产品开发、有关应用与推广等工作,具备创业创新能力和国际竞争力高素质技术技能人才。二
2、、招生对象高中毕业生三、学制(修业年限)与学历三年制,专科四、职业领域(就业领域)分析本专业领域毕业生可到各类企事业单位承担智能系统集成,物联网产品营销、服务,物联网系统设计、施工、调试、维护以及管理等工作。本专业领域毕业生可到商贸领域大型超市、电子商务等公司,承担物联网系统运维及管理、行业公司物联网应用系统升级二次开发等工作。序号职业领域工作岗位(群)初始岗位发展岗位阐明1建设方物联网平台运维工程师应用系统升级工程师智慧商务规划师物联网及其有关产品使用方,从初始岗到发展岗位需要2年左右时间2承建方物联网系统测试、集成工程师物联网产品营销主管物联网技术支持工程师上位机应用系统开发工程师负责建设
3、物联网系统公司,从初始岗到发展岗位需要3年左右时间五、人才培养规格1、职业素质 具备科学世界观、人生观和价值观;具备责任心和社会责任感;具备法律意识。 具备合理知识构造和一定知识储备;具备不断更新知识和自我完善能力;具备持续学习和终身学习能力;具备一定创新意识、创新精神及创新能力,具备一定人文和艺术修养;具备良好人际沟通能力。 具备良好职业道德与职业操守;具备较强组织观念和团队意识。 掌握从事物联网产品集成、物联网平台运营、物联网技术支持、物联网产品营销与策划等工作所必要专业知识;具备一定工程意识和效益意识,具备一定市场营销能力。 具备健康体魄和良好身体素质;拥有积极人生态度和良好心理调试能力
4、。2、专业能力 可以依照物联网产品规划,对客户需求进行有效挖掘和精确把握,具备将产品转化成市场化商品能力; 可以根据客户需求分析,制定物联网项目解决方案能力; 可以依照公司发展对物联网技术需求,制定智慧商务技术改造与升级方案策划能力; 具备无线传感网组建、配备、调试等物联网工程设计与实行能力; 具备物联网应用系统后期硬件和软件维护能力; 具备物联网系统体系构造设计、系统调试能力,可以发现并修改设计过程中错误; 具备在方案执行过程可以有效跟踪,及时解决项目执行中发现问题能力;3、办法能力(1)分析问题与解决问题能力;(2)应用知识能力;(3)创新能力。4、社会能力(1)良好沟通表达能力;(2)工
5、程实践能力:人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等能力;(3)团队协作能力;六、毕业条件(1)修完培养筹划所规定144.5个学分。(2)通过全国高等学校英语应用能力七、职业证书序号职业资格证书内涵要点适应工作岗位备注1物联网应用工程师证书物联网应用物联网系统应用与管理工程师中华人民共和国教诲部2智能系统工程师证书物联网集成、测试物联网系统集成、测试工程师工业和信息化部3物联网开发工程师证书物联网开发物联网系统开发工程师中华人民共和国教诲部八、专业学习领域课程体系表1:专业学习领域课程体系设立表课程类别序号课程性质课 程基准学时第一年次年第三年专业通识课程1 必修物联网概论542必修C语言程序
6、设计903必修信息技术导论804必修JAVA程序设计(1)325必修数据库设计与开发606必修JAVA程序设计(2)907必修网络技术基本(蓝牙、红外、安全)728必修传感器技术729必修RFID技术与应用75专业核心课程1必修物联网应用系统开发1142必修上位机应用开发综合实训753必修无线传播与信息解决(Zigbee)754必修Linux操作系统应用(双语)755必修物联网工程设计与实行1006必修物联网WEB应用开发(工学交替)1126选修电子商务757选修市场营销与管理808选修ERP运营与维护509选修智能设备应用开发7210选修网络组建与服务器架设8011选修物联网软件、原则、与中
7、间件技术应用50综合实训环节毕业设计(论文)168毕业实习470总计(学时)表2:基于工作过程专业学习领域课程体系详细设计重要工作岗位(群)工作过程典型工作任务学习领域课程名称相应职业资格证书物联网平台运营工程师(建设方初始岗)资讯决策负责物联网系统数据解决、运营状态监控工作,系统设备维护、巡检筹划制定与实行、故障诊断与排除和信息安全等工作。物联网概论信息技术导论ERP运营与维护网络组建与服务器架设数据库设计与开发物联网系统应用与管理工程师证书物联网系统集成、测试工程师(承建方初始岗)检查负责系统软件、硬件、网关和传感装置集成在一起,进行测试,发现并改进单元设计过程中错误;无线网络与移动设备构
8、建、组网等工作;编写有关技术文档。Linux操作系统应用网络组建与服务器架设传感器技术无线传播与信息解决物联网系统集成、测试工程师证书应用系统升级工程师、智慧商务规划师(承建方发展岗)资讯评价负责依照客户需求,有效整合产品资源制定系统解决方案,突出产品优势;负责依照客户需求制定实行方案,并进行感知设备、无线网络设备以及终端设备配备、调试和系统运营;负责顾客系统技术维护、平台使用培训和系统升级等工作。 传感器技术无线传播与信息解决网络组建与服务器架设物联网工程设计与实行网络技术基本物联网系统测试工程师证书上位机应用系统开发工程师(承建方发展岗)实行感知设备应用流程设计、开发和测试;RFID和传感
9、网技术应用研究、项目设计、感知系统开发和集成;数据解决系统中上位机接受接口数据流进行解析和派发,编写数据库操作代码,实现行业应用;物联网应用层开发和集成、辅助工程设计和项目实行;编写各种设计文档。物联网应用系统开发上位机应用开发综合实训传感器技术无线传播与信息解决RFID技术与应用C语言程序设计智能设备应用开发Java程序设计物联网系统开发工程师证书注:1.典型工作任务栏,一定是与相应工作过程相吻合具备典型性工作任务; 2.学习领域课程名称栏,应尽量保证每一行只有一门完毕相应典型工作任务课程;3.相应职业资格证书栏,可以在课程设立上将职业资格证书与课程相应,深化“课证融通”。为以便填写,也可调
10、节列位置并恰当合并该列单元格,与工作过程相相应。九、课程简介(一)素质教养课程:1、课程编码:GG00001B 课程名称:思想道德修养与法律基本课程性质:必修学时/学分:42学时/3学分课程学习目的:力图让让学生可以掌握必要法律知识,具备最基本法律常识,适应时代规定。重要学习内容:对国内现行法律体系做一种全面系统简介,重点讲授与寻常生活密切联系法律规范学习项目或学习性工作任务: 参照教材:江苏省教委统一教材2、课程编码:GG00002B 课程名称:军事理论课课程性质:必修学时/学分:24学时/1.5学分课程学习目的:通过军事课教学,使大学生掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全
11、意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,增进大学生综合素质提高,为中华人民共和国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基本目。重要学习内容:通过军事课教学,使大学生掌握基本军事理论与军事技能学习项目或学习性工作任务: 参照教材:学院统一教材3、课程编码:GG00003B 课程名称:毛泽东思想和中华人民共和国特色社会主义理论体系概论课程性质:必修学时/学分:54学时/4学分课程学习目的:掌握毛泽东思想重要内容和活灵魂,懂得中华人民共和国近代历史发展和革命运动规律;全面对的理解邓小平理论是当代中华人民共和国马克思主义,是马克思主义在中华人民共和国发展新阶段。邓小平理论是指引中华人
12、民共和国共产党指引思想和中华民族精神支柱;重要学习内容:对学生进行共产党领导人民革命和社会主义建设时间和理论教诲;系统学习邓小平理论。学习项目或学习性工作任务: 参照教材:江苏省教委统一教材4、课程编码:GG00004B 课程名称:形势与政策课程性质:必修学时/学分:16学时/1学分课程学习目的:通过学习,使学生理解国际、国内形势和国家方针政策,开拓大学生视野。重要学习内容:国际、国内政治经济形势及中央政策学习项目或学习性工作任务: 参照教材:江苏省教委统一教材5、课程编码:GG00005B 课程名称:大学生心理健康教诲课程性质:必修学时/学分:16学时/1学分课程学习目的:使学生树立对的世界
13、观、人生观。重要学习内容:大学生心理健康教诲学习项目或学习性工作任务: 参照教材:江苏省教委统一教材6、课程编码:GG00008B课程名称:大学英语(含据说训练)课程性质:必修学时/学分:128学时/8学分课程学习目的:有助于加深学生对英、美异国文化理解,提高她们对它国文化鉴赏能力,从而具备一定据说能力、阅读能力和进行人际之间沟通能力。重要学习内容:英语语言方面地听、说、读、写、译学习项目或学习性工作任务: 参照教材:学院统一教材7、课程编码:GG00009B课程名称:体育课程性质:必修学时/学分:108学时/6学分课程学习目的:以健康教诲为宗旨,注重提高学生身体素质。重要学习内容:开设田径、
14、球类、健美操等项目,以及开设形式多样体育比赛及健身、健美活动。学习项目或学习性工作任务: 参照教材:大学体育8、课程编码:GG00011B课程名称:职业生涯设计/就业、创业指引课程性质:必修学时/学分:28学时/2学分课程学习目的:使学生在入学时能对职业有个设计和定位,毕业时能理解基本就业、创业程序知识。重要学习内容:学习项目或学习性工作任务: 参照教材:学院统一教材9、课程编码:XX99013B课程名称:大学语文课程性质:必修学时/学分:24学时/1.5学分课程学习目的:通过学习,使学生熟悉科技文档等撰写规范,并写作训练。重要学习内容: 学习项目或学习性工作任务: 参照教材:学院统一教材10
15、、课程编码:GG00015B课程名称:数学(A2)课程性质:必修学时/学分:56学时/4学分课程学习目的: 重要学习内容:函数、极限与持续、导数与微分、定积分、不定积分、微分方程。学习项目或学习性工作任务: 参照教材:院指定教材11、课程编码:GG00017B课程名称:数学(B1)课程性质:必修学时/学分:72学时/4.5学分课程学习目的: 重要学习内容:矩阵、行列式、线性方程组、概率、随机变量学习项目或学习性工作任务: 参照教材:院指定教材(二)专业通识课程1、课程编码:XX99213B课程名称:物联网概论课程性质:必修学时学分:54学时/3学分课程学习目的:培养学生理解物联网基本理论、技术
16、基本、EPC电子编码体系,以及物联网在精致农业、食品卫生、社会治安、智能楼宇、感知都市、智能交通、节能环保、旅游观光、生产监控、新型商务和医疗护理等众多重点生产与生活领域中应用。重要学习内容:第一某些简介物联网发展背景、基本概念、知识架构、全球统一标记体系与自动辨认技术、各种传感器原理、微机电系统、近域通信与无线网络技术等;第二某些结合物联网各项技术特性,简介其在各行业各领域中应用,学习性工作任务:掌握全球统一标记体系与自动辨认技术辨认各种传感器原理重点生产与生活领域中应用。参照教材:物联网概论 东南大学出版社 田景熙2、课程编码:XX41001B课程名称:信息技术导论学时/学分:80学时/5
17、学分课程学习目的:对学生进行基本技能训练,具备一定计算机操作能力、语言编程能力和计算机各种知识自学能力,计算机硬件构成。重要学习内容:计算机基本原理、英文录入、中文录入、WINDOWS操作系统、WORD、EXCEL、VISO、计算机硬件原理等。学习性工作任务:编辑WORD文档编辑EXCEL文档编辑PPT文档计算机硬件搭建。教学方式:讲授、上机操作教材及参照书:院指定教材3、课程编码:XX99212B课程名称:C语言程序设计课程性质:必修学时学分:90学时/5学分课程学习目的:培养学生对程序语言结识,和基本编程能力。重要学习内容:讲述C语言中数据类型,运算,语句构造及其程序设计基本办法。目是使学
18、生掌握一门高档程序设计语言,学会运用C语言解决普通应用问题,并为后续专业课程奠定程序设计基本。学习性工作任务:编写“hello world”程序编写循环、分支程序编写串口通讯程序编写文献读写程序参照教材:C语言程序设计案例教程 人民邮电出版社 杨旭4、课程编码:XX99101B课程名称:数据库设计与开发课程性质:必修学时学分:90学时/5.5学分课程学习目的:通过本课程学习,使学生掌握物联网系统后台数据库使用,可以使用数据库管理系统进行数据维护、系统管理。重要学习内容:全面地简介应用SQL Server数据库管理系统进行数据库管理各种操作以及数据库程序开发所需各种知识和技能,重要内容涉及:数据
19、库技术基本,数据库操作,表操作,查询操作,视图操作,索引操作,T-SQL编程和存储过程操作,触发器操作,游标、事务和锁,数据库安全操作,数据库管理操作和SQL Server数据库程序开发。学习性工作任务:需求分析概念设计逻辑设计物理设计应用开发系统维护参照教材:SQL Server数据库原理及应用 ,高等教诲出版社 ,赵俊荣5、课程编码:XX99049B课程名称:Java程序设计 课程性质:必修学时学分:122学时/7.5学分课程学习目的:对学生进行基本技能训练,具备一定Java程序设计基本知识及其基本编程办法。重要学习内容:Java语言基本语法、构造化程序设计、面向对象程序设计、数组、向量、
20、字符串、哈希表、泛型、枚举、异常解决、文献和数据流、图形顾客界面程序设计、小应用程序和编程规范等。学习性工作任务:构造化程序设计面向对象程序设计图形顾客界面程序设计小应用程序编程。教学方式:讲授、上机操作教材及参照书:Java程序设计(第3版) ,清华大学出版社,谭浩强主编6、课程编码:XX41002B课程名称:网络技术基本课程性质:必修学时学分:72学时/4.5学分课程学习目的:通过本课程学习,学生可以掌握各种通信网络基本原理,涉及计算机通信、无线通信等。重要学习内容:计算机网络及无线网络发展概况、基本概念;无线短距通信,移动通信、卫星通信等内容。学习性工作任务:网络基本原理网络架构网络组建
21、参照教材:无线网络技术导论 清华大学出版社 汪涛7、课程编码:XX41003B课程名称:传感器技术课程性质:必修学时学分:72学时/4.5学分课程学习目的:本课程目是为学生提供物联网和传感器基本知识,通过本课程学习,学生能理解传感器基本概念、传感器构成、传感器工作关于定律、传感器作用、传感器和当代检测技术发展趋势。其作用是通过本课程学习,培养学生运用当代电子技术、传感器技术和计算机技术解决生产实际中信息采集与解决问题能力,为物联网技术应用奠定基本。重要学习内容:学习传感器应用技术作为重点,将传感器元件、传感信号解决和分析嵌入到各种应用项目中进行解说和实践,将理论和实践融为一体,内容涉及:传感器
22、技术及应用平台构建;温度传感器及其应用;力传感器及其应用;环境质量测量及其传感器;旋转运动测量及其传感器;直线运动测量及其传感器;振动测量及其传感器;工业物流自动线及其传感器。学习性工作任务:采集温度数据、采集湿度数据、采集光照数据,采集红外数据参照教材:当代传感器技术及应用(工作导向创新实践教材) 电子工业 秦志强8、课程编码:XX99223B课程名称:RFID技术应用课程性质:必修学时学分:75学时/4.5学分课程学习目的:通过本课程学习,学生掌握射频辨认产品调试、维护、产品推广和技术服务能力。理解RFID各种用途,理解RFID使用环境,能进行RFID终端调试。重要学习内容:学习无线射频辨
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