电大操作系统实验报告进程管理实验.doc
《电大操作系统实验报告进程管理实验.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电大操作系统实验报告进程管理实验.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
. . 一、实验题目:进程管理实验 二、实验目的和要求: 实验目的:〔1〕加深对进程概念的理解,尤其是进程的动态性、并发性。 〔2〕了解进程如被创立和终止。 〔3〕学会查看进程的状态信息。 〔4〕学会使用进程管理命令。 〔5〕学会在后台运行进程。 实验要求:〔1〕理解有关进程的概念,能用ps命令列出系统中进程的有关信息,并进展分析。 〔2〕理解进程的创立及族系关系。 〔3〕能使用&,jobs,bg,at等命令控制进程的运行。 〔4〕了解终止进程的法。 三、实验容: 1.使用ps命令查看系统中运行进程的信息。 2.利用系统调用实现进程的创立、终止、等待、睡眠等操作。 四、实验技术和法: 〔说明:对本实验涉及的教材中的相关容进展归纳总结,只需简要说明即可。〕 加深对进城概念的理解,尤其是进程的动态性、并发性。学会使用ps命令观察进程的状态,并分析进程族系关系;能使用& , jobs, bg, at 等命令控制进程的运行利用系统调用实现进程的创立、终止、等待、睡眠等操作。 五、实验环境: 〔说明:列出本实验使用到的软件平台和工具,如Linux系统版本,shell类型,vi编辑工具等。〕 在虚拟机中的Linux RedHat Linux 9 六、实验步骤和结果: 〔说明:详细给出实验步骤和结果。实验步骤不一定与?实验指南?中的完全一致。对实验结果,除文字说明外,对一些关键结果,需要给出一些界面截图。〕 1、 输入ps 命令 PS命令用来报告系统当前的进程状态。 2、 输入ps –e命令 可以显示系统中运行的所有进程,包括系统进程和用户进程。 3、 输入ps –f命令 可以得到进程详细信息。 4、 输入ps –el 命令 显示进程环境变量列出长表。 二、 进程控制 1、 后台进程 〔1〕 $grep “注册用户名〞 /etc/passwd > /tmp/abc & 〔2〕 ps –p pid 2、 作业控制 〔1〕 进程休眠60秒 Sleep 60 & 〔2〕 进程休眠30秒 Sleep 30 & 〔3〕 查看进程状态 Jobs 〔4〕 把睡眠30秒的sleep命令放在前台执行 fg %2 〔5〕当提示符出现后,再查看进程状态 jobs 三、 发送中断信号 〔1〕后台运行sleep命令 $sleep 120 & 〔2〕查看sleep进程的状态 $ps –p pid 〔3〕终止sleep命令 $kill -9 pid 〔4〕再查看sleep进程的状态 $ps –p pid 四、 减轻系统负载 【at命令】 让一个命令在指定的时间运行,并把结果输出在一个文件中 例: at time >date >who ><ctrl>d at 命令会把已执行命令的标准输出发送到用户的,用cat命令查看容,显示结果。 七、实验结果分析: 〔说明:包括“实验结果与预期结果的差异〞和“实验的缺乏之处及改进法〞两局部。〕 学会了使用进程管理命令;在后台运用进程;查看进程的状态信息。 . .word.zl.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电大 操作系统 实验 报告 进程 管理
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文