我上小班啦-幼儿园小班主题教案.docx
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我上小班啦-幼儿园小班主题教案 幼儿园小班主题教案《幼儿园小班主题教案》 一、活动目标 ⒈知道自已上幼儿园了,对幼儿园产生平安感和亲切感,接受本班老师和小伴侣,逐步适应集体生活,能高兴奋兴的上幼儿园。 ⒉初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如在集体中能听老师,听同伴讲话,情愿自已进餐,入睡,学会洗手,入厕等。 ⒊愿意用纸和笔大胆涂鸦,喜爱和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。 ⒋喜爱参与体育活动,会听信号向指定方向走和跑,情愿做仿照操。 ⒌能按物体的某外部特征〔颜色特征〕进行分类,初步学会实物与相应标记匹配。 二、活动支配 第一周 1.宝宝有礼貌〔社会〕 2.点点爱上幼儿园〔语言〕 3.小手真洁净〔健康〕 4.参观大班的画展〔美术〕 5.拍手点头〔音乐〕 一、活动目标 ⒈知道自已上幼儿园了,对幼儿园产生平安感和亲切感,接受本班老师和小伴侣,逐步适应集体生活,能高兴奋兴的上幼儿园。 ⒉初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如在集体中能听老师,听同伴讲话,情愿自已进餐,入睡,学会洗手,入厕等。 ⒊愿意用纸和笔大胆涂鸦,喜爱和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。 ⒋喜爱参与体育活动,会听信号向指定方向走和跑,情愿做仿照操。 ⒌能按物体的某外部特征〔颜色特征〕进行分类,初步学会实物与相应标记匹配。 二、活动支配 其次周 1.保健老师,你好〔社会〕 2.我能,我会〔语言〕 3.玩具找家〔科学〕 4.神气的画笔〔美术〕 5.亲亲〔音乐〕 一、活动目标 ⒈知道自已上幼儿园了,对幼儿园产生平安感和亲切感,接受本班老师和小伴侣,逐步适应集体生活,能高兴奋兴的上幼儿园。 ⒉初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如在集体中能听老师,听同伴讲话,情愿自已进餐,入睡,学会洗手,入厕等。 ⒊愿意用纸和笔大胆涂鸦,喜爱和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。 ⒋喜爱参与体育活动,会听信号向指定方向走和跑,情愿做仿照操。 ⒌能按物体的某外部特征〔颜色特征〕进行分类,初步学会实物与相应标记匹配。 二、活动支配 第三周 1.我是xx组小伴侣〔社会〕 2.开火车〔美术〕 3.你是我的好伴侣〔语言〕 4.我上幼儿园〔音乐〕 5.我要上厕所〔健康〕 1、早上送孩子入园时,孩子会舍命挣扎,〔个别孩子〕,情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就"既来之则安之"了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母单独翱翔,孩子入园是最简洁的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,应当泰然处之。 2、下午接孩子时会消失几种状况:高兴奋兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常,究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师,生疏的小伴侣生活了一天,不简单,特殊是看到家长会放声大哭的小伴侣,家长可能会有误会:老师 第 5 页- 配套讲稿:
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