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高一政治基础学习方法技巧
学问是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的学问都需要大量的记忆和练习来稳固。虽然辛苦，但也伴随着欢快!下面是我给大家整理的一些〔高一政治〕基础〔学习〔方法〕〕技巧，期望对大家有所关怀。

高一政治基本学习方法
一、为什么难学?
高中思想政治学科是一门争辩人类社会经济、政治、〔文化〕、以及人类思想的科学。与学校思想政治相比具有明显的差异，这也是高中政治比学校政治学习困难的缘由，具体表如今以下方面：
1.学科化特点突出，理论性增加
高中思想政治更具有了学科化的特点，有确定的理论深度。目前，使用的教材是2021年新课改后的教材，全套共10本(其中必修4本、选修6本)，是一个具有内在规律结构的整体。高中思想政治课主要是以科学进展观为中心内容，简要讲授马克思主义经济、文化、政治和哲学的基本观点，以及我国社会主义现代化建设常识，教材的抽象性和概括性增加。
2.更具系统性与综合性
高中思想政治学问体系完好，结构化明显。因此在学习的过程中，同学应当对所学学问加以整理形成体系，既包括每一模块的学问串联，也包括学科内各模块的联系。学科内更加留意考查内容的综合性，包括背景材料的综合性与考查学问点的综合性。同学们平常要留意运用联系的、全面的观点看问题，透过现象抓住事物的本质，理论联系实际。
3.考查力量要求提高
高考考试说明中，明确提出了文综综合力量测试的四项力量目标，包括猎取和解读信息、调动和运用学问、描述和阐释事物、论证和探讨问题的力量。因此在平常的学习中，确定要留意培育分析问题、解决问题的力量，语言表达和组织、概括力量。
二、为什么学?
高中思想政治课的学习，能够满足以下几方面的需要：
1.树立正确的世界观、人生观、价值观的需要(为终身进展奠定思想政治基础)
2.作为社会人的需要(了解社会生活中的经济、政治、文化常识，运用马克思主义哲学观点和方法思考问题、解决问题，切实提高参与现代社会生活的力量)
3.拿学分、会考、高考的需要
三、学什么?
高中思想政治课分为必修和选修两部分，目前北京主要接受必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》和选修2《经济学常识》、选修3《国家和国际组织常识》。
必修1、2、3是以社会的经济、政治、文化生活为对象，以马克思主义特殊是中国特色社会主义理论中关于经济、政治、文化的主要观点为内容，主要讲授高中生应当知道的最重要的常识性内容。
《经济生活》主要从经济学角度讲解贴近同学生活的消费，然后从消费追溯到生产，再讲收入和支配、最终讲社会主义市场经济。
《政治生活》主要从政治学角度讲我们的国家性质，宪法赐予公民的权利和义务，公民如何参与政治生活，我国政府职能、责任，我国的基本政治制度，国际社会和国际关系。
《文化生活》从总体上讲文化，文化与社会、文化与人的关系，文化进展问题，接着特地讲了中国的文化。
《生活与哲学》主要是讲授辩证唯物主义、唯物辩证法、历史唯物主义，关怀同学初步理解我们党解放思想、实事求是的思想路线和与时俱进的精神，树立科学的世界观和方法论，提高思维力量。
《经济学常识》是《经济生活》的扩展和延长，既讲马克思主义经济学的产生和内容，也讲西方古典经济学、经济实践的有关内容。
《国家和国际组织常识》是《政治生活》的扩展和深化，从国内政治延长到国际政治，讲授当今世界上不同国家的国体和政体，了解由主权国家和国家组织构成的国际社会。
高中〔政治学习方法〕〔总结〕
不能靠死记硬背
过去，人们对政治这样一类的学科，认为只要死记硬背就能得高分。然而，新课改后，试题的开放性逐年增加，运用学科学问分析和解决现实生活问题的试题越来越多，对同学力量梯度的考查逐年加大，光靠死记硬背课本学问已满足不了高考备考需求。
关注转变
近三年命题特点，很挑战同学的学问储备和学问面。前三年的中高考命题反映社会〔热点〕，留意考查同学分析和解决现实问题的力量，对考生综合运用学科学问的考查力量趋强，考查的梯度更加明显，留意区分度，更能表达中高考选拔人才的要求。在答题上，考生假如完全依据书本上的原话作答，已不能得高分。这要求考生在复习备考时，既要留意基础学问，又要懂得结合实际生活，用探究的目光去组织答题，对考生的学问储备和学问面是否广泛是一个挑战。如去年考查的网络购物，以及结合奥运会志愿者谈建设和谐社会，这些问题都是热点问题，与实际生活息息相关。
从2021年的命题来看，选择题的难度加大，双向选择题较多，对考生运用历史学问分析和解答现实问题的要求更高，主观题更加开放，提问的角度很灵敏，这对考生的审题要求很高，答题方向要对，内容要细化，对考生的力量考查要求更高了。另外，考生要适当关注图表题。
抓住热点
关注热点和反映公正公正的问题。无论高考试题如何转变，最终解决问题的方法还是会回来到教材当中，因此，打好基础是关键。在审题时，要留意抓关键词，要明白出题人的意图，知道设问分几个角度，需要用哪个模块的学问作答，假如在提问中没有指明，就要从设问的关键词去推断，千万不要犯方向性错误。建议考生多做往年的高考题，留意关注热点，如进展低碳经济，以及今年公布的《选举法》等热点，留意民生和反映社会公正、公正的热点问题。
留意结合
往年考生在辨析题上失分较多，主要是思维力量不强，找不准答题点，看问题不全面。如试题中呈现的是文化生活的材料，但设问却要求用哲学或政治生活的观点作答，部分考生审题不清，以为文化生活的材料要用文化生活的观点作答，导致推断失误而失分，格外惋惜。建议考生在复习时要加强记忆理解力量的训练，要学会对所学学问的融汇贯穿，尤其要重视平常训练和考试中错漏较高的错题，找出复习的薄弱点，准时查漏补缺。还要关注时事热点，留意学问点和热点相结合的力量训练。
高中政治学习方法:高中政治的解题技巧
选择题的十不选
1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)
(先看答案，先排解错误的选项，再看题目和材料)
2、题肢与题干要求不相符者不选
(抓住题目的关键词，抓住中心愿思排解干扰项)
3、因果相悖者不选
(一看是否存在因果关系，二要想法因果关系是否颠倒)
4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延长不选
(抓住题干的本质)
5、题肢与题干外延不相符者不选
(看懂内涵的同时，把握外延的规定性)
6、题肢和题干冲突者不选
(筛选正确的题肢)
7、题肢与题干相重复者不选
(读透题干问的方向及侧重点)
8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选
(认真读完题肢，当心陷井)
9、反向选择题中正确者不选
(认真审题)
10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼)，有些题肢即使能在题干中得到表达，但假如不符合题干单一性的要求，也不能选。
审题
一、明确问题
1、运用学问对试题进行分析、归纳、综合，冷静思考，认真推敲。
2、材料和问题共同反映了命题者的意图，借助问题分析材料，把握材料内涵。
3、透过材料的字面意思，揭示其深意，透过其外表含义窥视其内涵
4、借助教材中的学问、原理对这些信息进行比较、分析、综合，把握材料中的“有效信息”。
二、把握方法，提高力量
1、首先阅读问题，明确要求
问题是针对材料提出的包含了对材料的理解，是从一个特殊角度反映材料内容。
2、其次是推敲材料，把握“有效信息”
一是时间――留意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查
二是人物或材料的出处――把握人物的阶级属性，有利于通过材料的外表意义分析出其真实含义
三是总结性语句――它点出材料的中心
四是材料中消灭的概念、名称――它揭示了材料与教材的关系
3、“书”题结合，确立论点、论据
将题中的“信息点”同书本学问有机结合起来，才能进一步明确题意;确立论据，把握住设问方向，明确答题范围。

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