《GIS气象应用实验》课程教学大纲.docx

GIS气象应用实验
Practice on Application of GIS in Meteorology一、课程基本情况
课程总学时：32实验总学时:16
学 分：2开课学期：第4学期
课程性质：选修对应理论课程：GIS气象应用
适用专业：地理信息科学、测绘工程教 材：无
开课单位：地理与遥感学院地理信息科学系二、实验课程的教学目标和任务
GIS气象应用是一门实践性很强的课程，其任务是训练学生把课堂理论教学内容与实际 的业务使用相结合，使学生尽快掌握应用理论知识解决实际业务中出现问题的技能，培养理 论基础扎实、动手能力强、国家需要的专业技术人才。
本实验课程要求掌握气象空间数据的采集、管理、处理、分析和制图的基本方法和技能, 理解GIS和气象两大学科交叉融合的关键技术，培养综合应用GIS技术解决气象问题的思路 和能力。
三、实验课程的内容和要求
序号
工程名称
所需
学时
内容提要
工程要求
实验类型

必开
选开
实验一
矢量数据处
理
2
对基础地理数据中的矢量数 据进行数据处理，包括数据 格式转换、拼接等，到达能 熟练操作基础地理数据的目 的
V

综合性
实验二
栅格数据处
理
2
对基础地理数据中的栅格数 据进行数据处理，包括数据 格式转换、拼接等，到达能 熟练操作基础地理数据的目
V

综合性

的

实验三
地面气象资 料处理
2
学习气象台站网的建立，使 用Acess对地面气象资料进 行质量控制、气候平均、表 格格式转换等各种处理，空 间数据与属性数据的连接。
V

综合性
实验四
卫星气象资 料处理
2
使用ENVI对卫星气象数据 进行几何纠正、投影转换、 格式转换等处理。
V

综合性
实验五
数据投影及 投影转换
2
将以上处理完毕的不同来源 的基础地理数据、地面气象 数据、卫星气象数据通过投 影及投影转换统一坐标系 统，以备后用。
V

综合性
实验六
气象要素空
间内插
2
熟悉空间插值操作，比照分 析不同插值分析结果的差 异；通过实习，到达能熟练 操作地理信息系统软件空间 插值分析模块的目的，并对 地统计学方法在气象中的适 用性进行评价。

V
综合性
实验七
基于DEM 的气象要素 空间内插
2
了解气象要素空间分布差异 的影响因子，引入地形因子 实现适合气象要素的空间内 插
V

综合性
实验八
基于DEM 的气象要素 多元回归统 计模型构建
2
了解气象要素空间分布差异 的影响因子，引入地形因子 构建估算气象要素空间分布 的多元回归统计模型。

V
综合性
实验九
气象GIS建
模
2
建立气象要素多元地理统计 模型，利用地理信息系统栅 格计算模块，生成气象要素 栅格分布图；掌握利用地理 信息系统建立地理模型的方
V

设计性

法

实验十
气象要素空 间制图
2
生成气象要素空间分布图， 通过实习，熟练掌握利用地 理信息系统制作气象要素空 间分布图的技术和方法
V

综合性
实验十
气候舒适度 评价模型构 建
2
分析气候舒适度的评价因 子、评价体系和评价指标

V
设计性
实验十
气候舒适度 评价模型实 现
2
通过ARCGIS实现气候舒适 度各评价因子的空间计算， 模型计算并制图。

V
设计性
四、课程考核
(1)实验报告的撰写要求：每次实验工程要求撰写1份实验报告。
(2)实验报告：4次
(3)考核及成绩评定：根据学生实验后所完成的实验报告，按优、良、中、差评定成绩。
实验课的成绩由各次实验的成绩综合评定，并按一定比例记入学生〃GIS气象应用〃课 程的总成绩。
五、参考书目1、汤国安，ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程，科学出版社，2006o