苏教版版数学六年级下册第七单元统计与可能性-同步练习.doc
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1、 图形与几何统计与可能性班级:_姓名:_得分:_一、 选择题1、班级购买班服,需要知道每位同学的尺码,应该用什么方法获取数据?( )。 A、实验 B、测量 C、报刊 D、调查2、下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数,如果30及其以上的才算合格,请问该班合格的人数为( )。【来源:21世纪教育网】A、 8 B、9 C、10 D、113. 小红同学统计了3月份每天的温度情况,为了查看3月份的温度变化情况,小红应该用( )将数据表示出来。www-2-1-cnjy-com A条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表4、杨老师为了统计全班此次月考中,优秀人数在全班人数中所占的比例,应该
2、选用( )。A条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表5、下表是甲、乙品牌在13月份的销售情况。在三月份,甲品牌比乙品牌多卖( )箱。A、60 B、20 C、30 D、406、从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个,找到( )色的玻璃球可能性更大些。 A、红色 B、蓝色 C 黄色二、 填空题1、 运动服的尺寸分为S、M和L号。身高在150160的为S,160170的为M,170以上的为L。体育老师统计了全班同学的身高,整理数据的方法应为( )。2、我们学过的统计图有( )。3、医生需要检测病人的体温情况,应选用( )统计图。4、下面是小芳本月的费用支出扇形统计图,如
3、果本月小芳总共花费了1000元,那么在购买衣物上面花费了( )元。21教育网5、下图是育才小学四、五和六年级读书情况统计图,请问在3月份六年级比五年级多读书( )本。6、把3个白球和5个红球放在盒子里,任意摸出一个,( )是蓝色的。 (选填“可能”、“一定”或“不可能”)www.21-cn-三、应用题1学校准备为学校购买一批运动鞋。现从各年级随机抽取部分学生的学号,绘制了如下的统计图。请根据图中提供的信息回答下列问题。(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为_人,图中的m的值为_,图中“38号”所在的扇形的圆心角度数为_;21cnjycom(2)根据数据可以大致推断,该学校_号运动鞋的人最多。(
4、3)根据样本数据,若学校计划购买200双运动鞋,建议购买36号运动鞋多少双?2、某小学各年级近视的同学人数如下图。(1) 哪个年级近视的人数最多?哪个年级近视的人数最少? (2)四年级近视学生的人数是一年级的几倍? (3)从图中你还发现了哪些信息?你想对同学们说些什么? 3、小明测量了一天8:00到14:00的温度情况,并绘制成折线统计图。请回答下列问题。(1)小明每隔( )小时测量一次温度。 (2)所测量的温度中有( )个小时不低于20摄氏度。 (3)根据折线统计图,10:00点温度是( ), 11:30的温度大约是( )。 (4)这一天什么时候的温度是19? _ (5)这一天从8:00到1
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