《机械设计制造及其自动化特种加工实训》课程教学大纲.docx

《机械设计制造及其自动化特种加工实训I》教学大纲实训大纲名称：特种加工实训
实训周数：2周学分：2
一、实训的目的与要求：
现代机械工程，大大拓展了原有的机械概念，已开展为集机械、电子、信息、管理为一体的综合性 工程。面对如此复杂而彼此密切关联的工程领域，更应该注重综合性的工程训练。
随着现代制造技术的开展，各种特种加工方法在生产中的应用日益广泛，近十几年来，仅电加工机 床产展的平均增长率无论在国内或国外，均大大高于金属切削机床的增长率，生产中已 形成一支从事特种加工的技术队伍。为了适应特种加工技术的迅速开展和应用的需要，
“特种加工”作为机械制造工艺和设备专业及其他相近专业本科学生的专业课，可以为 现代社会培养更好的先进制造人才。
通过本次实训环节，要求学生掌握包含电火花加工、电化学加工、超声加工、激光加工、电子束和 离子束加工以及化学加工、磨料流动加工等特种加工方法的基本原理、基本设备、工艺 规律、主要特点和范围，并了解更多现在正在研究和开发的其他特种加工方法。
二、实训的内容与检查方法：
熟悉特种加工的特点，分类；学生自动动手操作：电火花加工、电火花线加工、电化学加工、激光 加工及超声加工和数控加工技术。
在实训过程中，每位同学在老师的指导下，独立完成一个或儿个零件的设计、工艺及特种加工程序, 并制作出实际的产品。
指导教师在实训的时间内，按每天8小时的工作量，全程指导并监督学生进行设计、工艺规划和制 造加工过程。
三、实训主要参考资料：
1、刘晋春，赵家齐，赵万年主编.《特种加工》.北京：机械工业出版社，2002年
2、金庆同主编《特种加工》，北京：航空工业出版社，1988年
3、陆传梁主编《特种加工》，北京：北京科学技术出版社，1989年四、实训方式和时间分配
本次实训安排在我校实训中心，由实训指导教师指导每位学生在计算机上进行CAD设计和在特种加 工机床上进行实际操作。
本次实训时间为2周，由实训指导教师根据机床设备使用情况，合理安排上机设计以及电火花加工、 电火花线加工、电化学加工、激光加工、超声加工、数控加工等实际操作时间。
五、实训成绩考核内容和考核方法
实训成绩分为优、良、中、及格与不及格五个等级。
实训成绩由实训带队指导教师给出。主要依据为实训考勤记录、实训操作情况、产品与工艺设 计、特种加工出来的产品外观与质量等。