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人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍测试卷
第一单元 成长的节拍
一、单项选择题
1.中学时代是一个人的性格、思想以及认识养成的重要阶段，将为人的一生奠定重要基础。中学时代，我们应
①深入探寻生命的奥秘 ②主动发现和认识自己
③自觉磨砺意志和品格 ④认真思考生活的意义
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。如
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.关于梦想的实现，下列说法正确的是
A.有特长的人最容易实现梦想 B.只要付出汗水，梦想就能变成现实
C.梦想与现实差距太大，很不容易实现 D.梦想的实现，离不开不懈的追求
4.“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”。对此认识正确的是
A.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B.梦想是对生活的期盼，是我们前进的动力
C.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
D.梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩
5.2018年6月7日，51岁的成都考生梁实第22次走进高考考场。梁实说：“从第一次高考算起，坚持了35年，不为别的，只为圆一个大学梦！”这给我们的启示是
A.坚持终身学习，养成不断学习的习惯 B.做到德才兼备，开发自身潜能
C.注重学以致用，投身社会实践 D.理智面对学习压力，陶治高尚情操
6.参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。下列行为中不属于社会实践行为的是
A.在课堂上识记古诗词 B.做物理、化学、生物实验
C.植树节全家一起去植树 D.上敬老院慰问老人
7.我国著名药学家屠呦呦，一生致力于研究药学，克服了常人无法想象的困难，创制抗疟药青蒿素。她曾获得了诺贝尔医学奖，为人类作出了巨大的贡献。88岁高龄还在一直学习、做研究是因为她认为学习是幸福的事。这告诉我们
A.学习真是一件苦差事，88岁高龄了还在搞研究
B.学习是一件幸福事，轻轻松松就可以获得成功
C.药学是一门枯燥的学科，很是乏味，净折磨人
D.学习不会一帆风顺，它是一个苦乐交织的过程
8.李克强强调:“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为
①学习是成才的阶梯 ②通过阅读可以得到一切美好的东西
③学习可以提高道德修养，增长才干 ④不断学才能适应社会发展的要求
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
9.2018年8月21日，中国选手覃海洋获得雅加达亚运会游泳项目男子50米自由泳铜牌。赛后他表示，对自己的出发和转身比较满意，但转身技术依然没有日本选手细腻。这体现了他能够正确认识自己。我们正确认识自己
①有利于自我发展 ②有利于发掘自身潜能，提高自身素质
③有助于塑造一个崭新的自我 ④就要只看到自己的短处与别人的长处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.著名思想家指出：“‘你要认识体自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己
①可以促进自我发展
②可以促进与他人的交往
③有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力
④能够更好地理解、宽容和善待他人
A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②④
11.北京时间2018年7月4日凌晨，在对战哥伦比亚队的淘汰赛中，英格兰队突破点球心魔首次在世界杯赢得点球大战。为突破点球心魔，英格兰球队从2018年3月就开始练习，是世界杯练习点球最早且最久的一支球队。这一事例告诉我们
A.尺有所短，寸有所长 B.做更好的自己，要学会接纳自己
C.做更好的自己，需要主动改正缺点 D.做更好的自己，要学会欣赏自己
12.奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。这一例子表明
①每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点
②一个人取得成功的关键在于遇到好老师
③每个人都要用自己的长处掩盖自己的短处
④每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功
A.①② B.②③ C.①④ D.②③④
二、分析说明题
13.（放飞梦想，共同成长）
2018年9月1日，为了适应初中新生活，也为了让中学时代异彩纷呈，道德与法治教师在课堂上让同学们围绕着“放飞梦想 共同成长”进行讨论。下面是同学们的发言提纲，请你参与讨论。
（1）中学阶段是新的起点，请谈谈在“新的起点”上你准备怎么做？
（2）你的梦想是什么？说说青少年时期的梦有哪些特点？
（3）梦想从学习开始，事业靠本领成就。请你分享怎样学会学习?
14.某校九年级学生冰冰回忆初中三年时光，在生活点滴中，感受自己的成长。让我们一起走进冰冰的回忆，细细品读，倍感温馨。
一次学校召开家长会，冰冰因怕同学嘲笑自己的父母是农民工，想故意撒说父母生病了，不让他们来。老师得知后，对冰冰进行了批评教育。冰冰也意识到了错误，并向父母道歉。对此，老师表扬了冰冰，说他很棒！
（1）冰冰同学棒在哪里？
最近冰冰上课总是“走神”，作业错洞百出。班主任问他原因时，他说：“一向是爸爸每天陪我做功课，帮我检查作业，可这一段时间，爸爸让我自己独立完成作业，不再监督我学习了，出现错误都怪爸爸。”
（2）请从自我负责的角度，给冰冰提出合理化建议。
15.学校12.9合唱比赛结束之后，初一某班进行了活动总结。小亮收到了来自班主任和同学们的小纸条。
来自同学的小纸条
小刚：“谦虚”，每次排练被指导老师纠正错误发声时，都心平气和地接受。
小晴：“热心”，主动承担租借演出服装的任务，解决了一个大问题。
小明：“时间观念差”，有几次排练他都迟到，影响了我们声部的正常进度。
来自班主任的小纸条：热爱班级，乐于助人，沟通能力强，但是最近作业完成情况不太好。
根据材料，请回答：
（1）来自老师和同学们的小纸条，对于小亮是否有帮助，为什么?
（2）小亮应该如何对待老师和同学们在小纸条上对他的评价呢？
（3）你对自己本学期集体活动（运动会、园博园社会实践活动、12.9合唱比赛）中的表现是否满意？为什么？

参考答案
1-12.DDDCA ADBAC CC
13.（1）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力
（2）自己梦想：略
特点：①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱愿望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
（3）①需要发现并保持对学习的兴趣②需要掌握科学的学习方法③要善于运用不同的学习方式
14.（1）能正确对待老师的批评教育；能够体谅、尊重父母；能够积极克服自卑心理等等。
（2）要对自我负责，敢于承认错误；认真学习，独立自主完成学习任务；养成良好的学习习惯等等。
15.（1）有帮助；他人评价有助于小亮形成对自己更加客观、完整、清晰的认识。
（2）小亮要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，用理性的心态对待他人的评价。既不能盲从，也不能忽视。
（3）满意或不满意。从两个方面或角度对自己进行评价。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍期末复习巩固练习题
2018-2019学年山东滕州市鲍沟中学七年级道德与法治上册期末复习
第一单元：成长的节拍巩固练习题
一、单选题
1．2018年9月3日，我们告别了小学，满怀希望跨进了新校园，我们有了一个共同的名字________。
A．进入青春期, B．长大了, C．校友, D．中学生
2．在新的环境中，我们有机会改变自己在父母老师和同学心目中那些不够完善的形象，重新塑造一个我，这个“我”应该是（   ）
①越来越有活力，能坚持有韧劲
②越来越讲自我，少包容
③越来越坚强，会合作，能包容
④越来越有主见，唯我独尊
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
3．面对中学生活带来的各种可能与挑战，我们应该
A．塑造一个完美的自我
B．每天思考生活的意义，多立志
C．珍视当下，把握机遇，不懈努力
D．把自己打扮得漂亮迷人，标新立异
4．习近平主席在同各界优秀青年代表座谈时，勉励青年要练就过硬本领，放飞青春梦想。这告诉我们实现梦想应该
A．寄希望于国家的繁荣富强
B．靠自己的勤奋和努力
C．依靠父母、老师和朋友的帮助
D．明确人生目标，耐心等待时机
5．所有成功的大门都是虚掩着的，这扇虚掩着的大门不会自动打开，而要靠你的双手去推开。这句话启示我们
A．梦想的实现需要拼搏, B．梦想和现实是有距离的
C．成功的关键在于梦想, D．人人都需要有梦想
6．在近日举行的“光荣与力量——2017感动上海年度人物”颁奖仪式上，获奖者走上舞台，分享他们的梦想故事。这些年度人物来自各行各业，都有一个值得尊敬的共同点，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想，步伐坚定，迎难而上。对此，下列说法错误的是
A．梦想会激励我们不断超越自己
B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向
C．目标，是梦想与现实之间的桥梁
D．梦想的实现需要坚持不懈的努力
7．习近平强调，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。对此理解正确的有
①学习有利于提高自身素质   
②学习能服务社会和国家
③把学习作为人生唯一追求   
④学习是非常辛苦的事
A．①②, B．①③, C．②③, D．③④
8．有人说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。下列关于学习的认识正确的是
①学习能够充实我们的生活
②学习让我们面前的世界变得更精彩
③学习，让我们体验不同的生活方式
④学习改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
A．①②③, B．①②④, C．②③④, D．①②③④
9．高龄的“大侠”金庸，曾在2007年表示自己已经在到桥大学读完硕士，开始读博士，并表示自己读书“不为学位为学问”，从他身上我们懂得
A．学习是为了获得成长同时增益他人，服务社会
B．学习是为了拿到学位
C．学习是为了获得更高的社会地位
D．学习是为了赚钱
10．小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是
A．我真是太笨了，天生不是学习的材料
B．正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力
C．拥有学习的机会本身就是一种快乐
D．通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐
11．“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这句话给我们的启示是
①万般皆下品，唯有读书高
②学习很辛苦，不是轻而易举的事情
③学习能让我们拥有更充实的生活
④读书能滋养心灵，提升生活品质
A．①②, B．③④, C．①③, D．②④
12．在生物课上，老师给学生留了一道思考题，很有难度，刘志和同学们课堂上都没有想到思路，老师希望大家壳后继续思考。刘志回到家中，通过查阅资料、向爸爸妈妈求助，终于攻克难关，刘志觉得很欣慰。这个材料主要表明
A．中学生的任务就是学习, B．学习是苦不堪言的
C．学习是非常快乐的, D．学习是苦乐交织的
13．丽丽在日记中写道:“我的同桌美美因为出板报受到老师的表扬,我却冷言冷语,对其恶意中伤。事后我反思自己的行为,认识到是由于自己的嫉妒心、虚荣心在作祟,今后我耍改正这个缺点。”在这是
A．通过自我反思认识自己的
B．通过他人批评了解己的
C．通过与他人比较了解自己的
D．通过日记了解自己的
14．初中的学习生活，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符合的是
A．小明:我学习基础差，再努力也没用
B．小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比
C．小军：家庭条件最重要，学习好不好无所谓
D．小丽：每天进步一点，就是最棒的自己
15．在全国中小学生英语能力大赛获二等奖的某位同学感慨道：“虽然获得了好名次，开阔了眼界，收获了快乐，但我也从中看到了自己的不足，因而，我要争取做更优秀的自己。”以下认识正确的是（   ）
A．学习中，只有英语比赛获奖才是快乐的
B．学习中的苦大于乐
C．学习的机会和权利有了保障，因而是快乐的
D．通过不断学习，不断挖掘自身潜能，不断超越自己，因而是快乐的
16．小明同学性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校没有知心的朋友。而他的同桌却是一个热情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。小明应该（       ）
A．以同桌为学习榜样，学习他的一言一行, B．学习同桌的长处，克服自己的短处
C．讨厌同桌，因为同桌太爱出风头了, D．不与同桌交朋友。因为性格不合
, 二、简答题
在“青春梦 中国梦”的主题教育实践活动中，同学们畅读了自己的梦想，一个人的梦想总要打上时代的烙印，带有人生目标的色彩。
（1）什么是梦想?
（2）中国梦是指什么?
（3）中国梦的内涵有哪些?
三、情境探究题
结合下列情境，运用所学知识，做出正确回答。
（1）王华九月份就要升入七年级了，他在感到高兴的同时又有些茫然。他高兴的是进入了更好的学习环境，能学习到更多的知识；茫然的是不知道中学生活应该如何度过……
假如你是他的好朋友，你会对他说些什么？
（2）小夏和小茜是小学同学，小学时他们的成绩不相上下。 可升入初中后，小夏的成绩却远远地落在了小茜后边，有几次测验还不及格呢！
你认为小夏正确的做法应该是什么？
, 四、分析说明题
（享受学习）
初中生王乐，整日沉迷于游戏厅、网吧等场所，上课打瞌睡，作业完不成，成绩很不理想。老师找他交流，他十分为难地说：“老师，我也想学习对得起老师，可学习太无味了，一看书学习我就感到痛苦。”
根据材料，结合所学知识，回答下列问题
（1）王乐这种想法产生的主要原因是什么？
（2）请你告诉他应该怎样才能体味到学习的快乐？ 
（3）王乐应该如何学会学习来提高学习成绩？
, 五、综合探究题
材料一 李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：
热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
材料二 李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料反映了我们可以通过哪些途径来认识自己？ 
（2）通过多种途径正确认识自己有哪些重要作用？ 
（3）如何才能做更好的自己，让自己飞得更高更远？