电气工程及其自动化专业“3+0.5+0.5”指导性人才培养计划.docx

电气工程及其自动化专业“3+0.5+0.5”指导性人才培养计划
一、培养目标
培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有较强创新精神和实践能力，能在 检测与控制、电机与电器等电气工程相关领域从事科学研究、技术开发、工程应 用及管理等工作的复合型、应用型高级工程技术人才。
二、基本规格要求
1 .思想道德素质：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义 基本原理和中国特色社会主义理论，以邓小平理论、"三个代表''重要思想和科学发 展观为指导。愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的 志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；热爱本职岗位，敬 业奉献，求实创新。
2. 业务素质：系统的全面掌握本专业的基础理论、专业知识、专业技能，主 要涉及基础数学、电子电路、检测与控制、电机与电器、计算机应用等方面知识; 较好地掌握检测与控制和电机与电器领域的分析、运行、设计、开发等相关专业 知识与技能；具有较好的计算机应用、文献检索、外文阅读能力，了解本专业科 学前沿的发展趋势；具有较强的自学能力和创新意识，具备一定的科学研究、科 技开发能力。通过工程师认证培训以及一整学期的校企联合培养，使学生获得较 好的职业技能训练、工程实践训练和职业素养。
3. 文化素质：具有本专业以外的人文社会科学素养、自然科学素养以及文化 艺术等方面的有关基础知识和基本修养，使专业人才具有良好的文化素质和审美 情趣。
4. 身心素质：具有健康的体魄、良好的心理素质和人际交往能力。
三、主干学科
电气工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程。
四、主要课程
电路原理、模拟电子电路、数字电路与逻辑设计、C语言程序设计、单片机原 理与接口技术、自动控制原理、电气学科概论、电机与拖动基础、电力电子技术、
传感器与检测技术、过程控制与仪表、现场总线技术、电力系统基础、电力系统 继电保护等。
五、学习年限与学制基本学制为4年，学习年限4-6年。
六、授予学位授予工学学士学位。
七、毕业最低学分及课内总学时
毕业最低学分：175+6学分（其中6学分为课外必修学分）；课内总学时：2452 学时。
八、课程设置及教学进程安排（见表一）九、集中性实践教学环节安排（见表二）
十、校外联合培养实践教学环节安排（见表三）十一、课程结构比例及学时学分分配（见表四）
十二、有关说明
1、电气工程及其自动化专业指导性人才培养计划是“根据“3+0. 5+0. 5”人 才培养模式改革"而进行修订的；第七学期学校与企业对学生进行联合培养，学 生学习地点在企业；
2、专业限选修课分为“检测与控制、电机与电器”二个方向来修习，学生在 选定专业修读模块方向之后，必须保证该模块方向课程修读的完整性及连贯性， 在进行选修时要对学生作相应的指导；学生必须读完其中一个方向的10. 5学分， 加上专业任意选修课，专业总选修课不得少于26.5学分。
3、开设的“电气控制与PLC技术"、“变频技术及应用”、“电气工程CAD”、 “电气工程实训"组成技能考证模块，是为学生进行“高级维修电工"及相应职
业资格考证准备，参加考证的学生，建议选修相关课程。
课程 类别
课 程 编 号
课程名称
学 分
学时数
考核
方式
开课学期及周学时分配
总 学 时
课 程 讲 授
实践 实验 上机
等

二
三
四
1
2
3
4
5
6
7
8
16
周
18 周
17 周
18 周
18 周
15 周
18
周
3 周

形势与政策
2
(136)

(136)
考查
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)

大学英语
12
238
170
68
/查
♦4
4
*4
2

体育
4
136

136
考查
2
2
2
2

思想道德修养与法 律基础
3
51
51

考查
3

大学生人文基础
2
34
34

考查
2

大学计算机基础
2
51
17
34
考查
1+2

微积分B1
5
85
85

考试
5

必
公 共

马克思主义基本原 理
3
51
51

考查

3

基 础 课

中国近现代史纲要
2
34
34

考查

2

修

微积分B2
4
68
68

考试

4

大学物理及实验A
8
153
119
34
考试

4+1
3+1

课

线性代数B
2
34
34

考试

2

毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论
6
68
68
(68)
考查

4

概率与数理统计B
2
34
34

考试

2

大学生职业发展与
就业指导
2
(38)
(38)

考查

(1)

(1)

大学生心理健康教
育
2
(36)
(36)

考毫
(1)
(1)

小计
61
1042
765
272

19
20
12
10
0
0
0
0

工程制图与CAD
2
32
32
0
考试
2

工程制图与CAI）实 验
1
32
0
32
考查
2

表一:
课程设置及教学进程安排

必
修
课
专 业 基 础 课

C语言程序设计
4
64
64
0
考试
4

C语言程序设计实 验
0.5
18
0
18
考查
1

电路原理
4
72
72
0
考试

4

电路原理实验
0.5
18
0
18
考查

1

模拟电子电路
4
68
68
0
考试

4

模拟电子电珞实 验
1
27
0
27
考查

1.5

数字电路与逻辑 设计
4
68
68
0
考试

4

数字电路与逻辑
设计实验
1
27
0
27
考查

1.5

小 计
22
426
304
122

9
5
11
0
0
0
0
0
专 业 课

电气学科概论
1
17
17

考试

1

电机与拖动基础
4
68
68
0
考试

4

电机与拖动基础 实验
0.5
18
0
18
考查

1

单片机原理与接
口技术
3
54
54
0
考试

3

单片机原理与接 口技术及实验
1
27
0
27
考查

1.5

电力电子技术
3
54
54
0
考试

3

电力电子技术实
验
0.5
18
0
18
考查

1

自动控制原理
4
72
63
9
考试

4

传感器与检测技 术
3
54
54
0
考试

3

传感器与检测技
术实验
0.5
18
0
18
考查

1

小计
20.5
400
310
90

6
12.5
4

合计
103.5
1868
1384
484

28
25
29
24.5
4
0
0
0
课程 类别
课 程 编 号
课程名称
学
分
学时数
考核 方式
开课学期及周学时分配
总
学
时
课 堂 讲 授
实践 实验 上机
等
—-
二
三
四
1
2
3
4
5
6
7
8
16 周
18
周
17
周
18
周
18
周
15
周
0 周
3 周

检
测

过程控制与仪表
2
36
30
6
考查

2

测控电路技术
2
36
30
6
考查

2

与

计算机控制技术
2.5
45
30
15
考查

2+1

控
制

现场总线技术
1.5
27
21
6
考查

1.5

限
定
方 向

现代电子测量与虚拟
仪器
2.5
45
30
15
考查

2+1

性
小 计
10.5
189
141
48

4
7.5

选 修
电 机

电力拖动自动控制系统
2.5
54
36
18
考查

2+1

课

电力系统基础
2
36
30
6
考查

2

与 电 器

电力系统继电保护
2
30
24
6
考查

2

选

电机测试技术
2
30
24
6
考查

2

方 向

电源技术
2
30
21
9
考查

2

修

小计
10.5
180
135
45

5
6

学生选定一个方向后，
必须修完这一方向的选修课。

深

创新思维与文献检索
1
18
18
0
考查

1

MATLAB与仿真
1.5
34
17
17
考查

1+1

专
业 任 选 课

电磁场
2
34
34
0
考查

2

电子设计与制作基础
1
27
0
27
考查

1.5

公

电子线路CAD
2
54
18
36
考试

1+2

共

故据结构与数据库技术
2
36
36
0
考查

2

单片机应用系统设计
1
27
0
27
考查

1.5

面向对象程序设计
3
72
36
36
考查

2+2

变频技术及应用
2.5
45
30
15
考查

2+1

现代电子系统设计讲座
2
30
30
0
考查

2

选
修
课
专
业 任 选 课
公
共

智能机器人技术
2
30
24
6
考查

2

现代企业管理
2
30
30
0
考查

2

专业与社会需求调查
1
6
6
0
考查

自学

专业英语
1
18
18
0
考查

6
检测与控制方向

信号与系统
2
36
27
9
考查

2

电气检测技术
2
36
36
0
考查

2

电气控制与PLC技术
2.5
54
36
18
考查

2+1

智能控制导论讲座
1
15
15
0
考查

1

嵌入式系统讲座
1
18
18
0
考查

6

新型单片机应用技术 讲座
1
18
18
0
考查

6
电机与电器

DSP原理与应用
2.5
54
36
18
考查

2+1

电力系统暂态分析
2
36
36
0
考查

2

控制电机及应用
2
30
24
6
考查

2

电力系统及其自动化 讲座
1
15
15
0
考查

1

电气工程CAD
1.5
30
15
15
考查

1+1

新能源技术讲座
1
15
15
0
考查

1

建筑电气讲座
1
15
15
0
考查

1

小 计
44.5
833
603
230

1
4
6.5
17.5
17
0
18
专业方向选修课加专业任意选修课不少于26. 5学分。
公
共
公
课

地方特色课
本专业学生必须在人文社科类、艺术技能类中各选1门，其余任选，修 满10学分。

人文社科类

经济管理类

自然科学类

艺术技能类

师范教育类
小 计
10学分,160学时
合 计
M0学分，2452学时
课程编号
实践性环节名称
学分
各学期周数安排
—
二
三
四
1
2
3
4
5
6
7
8

军训
2
2

金工实习
1

1

电气工程实训
3

3

校外联合培养
15

18

毕业实习
6

6

毕业设计或论文
8

9
合计
35学分
表二:

集中性实践教学环节安排
表三：校外联合培养实践教学环节安排
企业 类型
联合培养环节名称
考核评价方式
学分
研 发 型 企 业
设计研发
综合考核（见大纲）
6
质量检测
综合考核（见大纲）
5
综合管理
综合考核（见大纲）
4
小计学分
15
生 产 型 企 业
一线生产
综合考核（见大纲）
5
工艺管理
综合考核（见大纲）
3
质量检测
综合考核（见大纲）
4
综合管理
综合考核（见大纲）
4
小计学分
15
混 合 型 企 业
一线,生产
综合考核（见大纲）
5
设计研发
综合考核（见大纲）
4
质量检测
综合考核（见大纲）
3
综合管理
综合考核（见大纲）
4
小计学分
15
课程类别
课程体藁
必修课(73.9%)
选修课
(26.1%)
合计学
时

学时
学分
学时
学分
深 堂 教 学
公共基础课
t A C QZ \
1042
61
0
0
1042
61
专业基础课
，。L /*C/ \
426
22
0
0
426
22
专业课(14.6%)
400
20.5
0
0
400
20.5
公共选修课(7.1%)
0
0
160
10
160
10
专业选修课
0
0
424
26.5
424
26.5
合计 100%
1868
103.5
584
36.5
2452
140
实践性 教学环节
分散的(11.4%)
20学分
集中性的(20.0%)
35学分
小计(31.4%)
55学分
课外学分
6学分
总计
课内总学时：2452
毕业最低学分:175+6
表四:
注：表中比例均按学分计算。
课程结构比例及学时学分分配