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高三班主任工作方案【5篇】
通过〔工作打算〕，可以把一个大的工作进程分解成为一个个小的易于实现的任务。下面给大家共享一些关于〔班主任工作打算〕〔范文〕，期望对大家有关怀。

高三班主任工作打算1
一、指导思想
坚持党的〔教育〕方针，认真贯彻执行教育法规的基本要求。大力推动素养教育，以培育同学高尚的道德情操、扎实的实践力量为目标，强化同学的集体意识和自我管理力量，切实树立良好的班风班貌，力争取得更大进步。
二、工作目标和要求
1、培育、形成良好的班风。
2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。
3、加强对同学的爱国主义和集体主义教育，培育同学良好的行为习惯，教育同学成为有抱负、有道德、有〔文化〕、有纪律的社会主义新人，使同学在德、智、体等方面得到全面进展。
4、加强与家长的联系与沟通，与家长亲热协作，关怀疼惜每一位同学。
三、具体工作打算与〔措施〕
1、即时组建强有力的班委干部班子。具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用抽签的方法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥同学主动主动性，还可以告知同学，选择自己的弱项也是一种熬炼。班级日常事务均由班干负责支配及监督完成，班主任只做指导，班干到达人人有责负，每天有事做，这样从班干部的集体意识、管理力量培育起，以班干的行为带动全体同学。
2、认真上好开学第一课。组织同学重新学习《中同学守则》《中同学日常规范》及学校的《同学操行量化评分细则》等各种〔规章制度〕。不断加强同学的〔平安教育〕。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我疼惜意识。做好内向同学的思想跟踪服务、了解有心情波动同学的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。
3、制定的确有用的班规。其次周由班干部参与制定班规，作为班级奖惩制度的依据，并印发给同学，利用班会时间组织同学学习，使制度深化人心，以制度约束人。
4、坚持每两周一次主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的〔方法〕，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过细心组织主题班会，既可以对同学进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等便利的教育，又可以调动同学参与的主动性与制造性，熬炼和提高同学的自我教育力量，组织管理力量和语言表达力量。让同学在活动中提高思想生疏，树立起主动主动地探究精神。
5、常抓同学的思想工作，主动寻求家长的协作，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期到达每个同学至少谈心一次;可利用的`机会跟家长取得联系，尽可能对纪律差生进行家访，一学期力争跟三分之二以上家长取得联系，争取家长的协作共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。
6、支配好同学课内外学习生活和作息时间，组织同学参与课外各类实践活动和开展课外阅读活动。主动组织同学参与学校组织的各项活动，在活动中培育同学的集体意识，陶冶同学的情操，另外利用课余时间，可组织同学进行一些有利于身心健康的活动，如：〔篮球〕赛、〔乒乓球〕赛、戏剧表演、卡拉OK竞赛、春游活动、近距离徒步旅行等。
7、经常与任课老师联系。通过与任课老师的联系和沟通，班主任可以准时了解和争辩同学的思想及学习状况，这有助于同学不断提高学习成果。
8、同学干部的管理与指导工作，通过每周召开一次同学干部例会，〔总结〕上周工作，布置下周任务，加强了的同学干部的组织力量和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、主动性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对同学干部进行周月考评，对他们日常同学会工作的工作看法，完成反馈状况，出勤状况等进行打分，对工作中消灭的问题进行指导订正。
9、坚持每期学习一本班主任专著。在学习中连续不断地提高自己的综合素养。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好同学健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为同学树立学习的典范，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素养得到全面提高。
10、坚持写班主任〔日记〕。班主任日记记录着班主任每天的工作，班主任通过对这些工作的〔反思〕，从中查找到自己的缺乏，在缺乏中不断提高自己。
身为班主任或辅导员，我时刻从同学的实际动身，在开学前认真制定好工作打算，本着让同学“身体健康、心理健康、快活学习、有效学习“的原则，努力做好班主任应当做的一切工作。
高三班主任工作打算2
高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，同学要经受他们一生当中最重要的一次考试，而高考为同学、家长、老师、学校、社会所瞩目，我们同学藉此长大成人，我们的工作也经受来自家庭与社会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得特殊重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。
一、抓稳定
依据学校的工作打算，深刻领悟学校的总体工作思路，领悟其精神。尤其德育工作打算，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，同学上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”，只有同学稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我依据往年的惯例，认真地做好开学预备，让同学填写同学入高三状况调查表，争取第一时间对同学有个大致的了解。了解状况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝愿会准时送达。每一天早自习，在工作不忙的状况下，我会有预备地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的仆人，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和士气。
二、促和谐
同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个高校问。为此，我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的最终一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次，我的做法是：首先缩减原x班、原x班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式促其尽快适应新的工作支配。其次，在座位的支配上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的基础上，尽量满足大家的要求，尽量让不生疏的同学同座，而且，在同学们的建议下，我一改正去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的支配上也充分地考虑到这一点。
三、求进展
高三的学习生活是特殊紧急的，如何在短暂的时间内让同学有一个大的提升，需要班主任运筹帷幄，有长远目光，有全局意识。我们同学的学习成果一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术，三个同学学播音主持(两个已经开头学习)，高三的目标就是直面高考，要让同学们自己有成功意识，要让同学意识到成功是我们策划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力鼓舞同学学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上鼓舞、生活上关怀。对特长生的鼓舞也促进了其他同学的学习。争取在班级建立深厚的学习气氛。能够长期激发同学们的成功动机。
四、强管理
(一)充分发挥班干部的作用：
依据多年的当班主任的〔阅历〕，我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培育、使用好干部是班主任的贵重财宝，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最终确定的。
(二)值周班长轮番制度给大多数同学供应一个呈现个人管理力量的舞台：
基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公正的机会和舞台，我始终坚持值周班长轮番制。
(三)制度管理：
为明确班级干部的具体职责，我先后下发了《三年x班班干部职责》和《班级管理规定》。班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现同学的自我管理。
五、重详情
(一)两本日记，力求班级管理精细化：
我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三的新状况，我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上：从早自习到晚自习前的“_x”，到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大〔百科〕全书”。在参与度上，每天每篇日记都至少有x人参与。可以这么说，这本班务日记将是我们三年x班的“心灵史”。
(二)建设绿色班级，美化班级环境：
我们班的“班花”长势良好，同学们都很宠爱，都很疼惜。今年，我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺当!
(三)设计好板报，呈现同学们的青春风采：
班级活动争取全员参与，这样的集体才更有分散力，而同学们也在参与集体活动的一点一滴中表达了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹支配。争取每期都有意义，成为班级文化的新亮点。
高三班主任工作打算3
一、指导思想
在学校领导下，以突出表达同学主体为中心，加强对同学的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、抱负教育，提高同学自我教育力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考抱负成果!
二、基本要求
坚持以同学利益、学校利益为重，听从领导，接受支配;坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培育现代新人。具体要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导同学均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡进展，全面提高总体成果。
三、主要工作
1、做好同学思想教育工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。
2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动同学学习的主动性，培育同学良好的品德、修养等。特殊上好第一周的班会课，关怀同学们树立争取高考成功的信念。有打算地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格把握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范教育。不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。
5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊状况准时与家长联系。
6、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
7、树立典范和典型，激励同学奋勉向上。
总之，我讲协作学校，在学校和班级的指导下，为班集体营造出良好的学习气氛，为同学备考制造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。
高三班主任工作打算4
一、营建高考气氛，让同学尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座，让同学了解和生疏高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参与热忱和对学问的渴望。
2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲 望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级气氛
1、吸取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。
4、加强同学自我管理
建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;
开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。
5、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。
6、充分利用班级〔黑板报〕和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。
三、关爱同学(班主任工作打算中的重点)
1、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学主动向上的内在动力。
2、加强师生对话
建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。
建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。
3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，〔学习方法〕的引导、行为习惯的订正与监督，大力关怀他们提高自信念、自尊心。
4、全面启动自信念培育的网络体系。树立典范和典型，激励同学奋勉向上。每次调考、月考的成果都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。
5、加强同学心理教育，促进健康成长。
对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。
四、亲热协作科任老师，齐抓共管，形成合力。
1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改良打算和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的.状况。
2、合理支配协调同学的自主学习时间，作到有力协调全面提高，留意效率，形成合力。
初次担当班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。
3、连续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对同学要作细致的思想工作，尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中，对同学要动之以情，晓之以理，经常与同学交谈，使之在高三这一年让全部同学即成才又成人。
4、抓班风建设，突出一个“稳”字，由于高三简洁消灭思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作确定要有的放矢，从正面教育稳定同学的思想心情，准时发觉问题，假如班上消灭这种状况必需准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分同学的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会消灭缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于同学旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提前或推延签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让同学随时见得到班主任，随时让同学感觉到老师在关怀他。
5、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段确定要让每位同学端正〔学习看法〕，形成良好的学习气氛，对成果略微突出的同学多来一点鼓舞，对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬，的确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的〔毕业〕证书。必需给每位同学制定一个目标，并随时依据同学的学习状况进行修正，在订打算时确定要贴近高考，是那一类学校确定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分同学在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级期望，才会表达一个班级的学习风气是否深厚。
6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作打算范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会确定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。
7、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸取班主任阅历，确定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，班级组将进行囗头教育，问题严峻的尽管是高三也要替换。
8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及同学的出勤率等方面的综合评定。
9、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好同学缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促同学的作用，也可以到达督促老师的作用。
10、班主任确定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进行沟通，优秀的同学那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能到达有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作消灭了漏洞，是不成功的。
高三班主任工作打算5
本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让同学能在高三获得更好的学习气氛和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的幻想，结合学校和班级的工作支配，制定班级工作打算如下：
一、加强学习，增加自我的指导本事
在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事，经过自我的融会贯穿加强对自我同学的指导本事。比方对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的争辩。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。
二、留意同学良好心理素养养成，准时沟通
进入高三以后，同学的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让同学顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。打算增加和同学的沟通，多〔渠道〕了解同学的内心，进取的经过各种活动让同学建立良好的心理素养。
三、加强学法科学指导，激发同学潜力
经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样同学的情景提出合理化的提议，尽可能将同学的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲 望提高，方法改善!
四、挂念同学度过几个关键点
在同学简洁出问题的几个关键点提前预防。比方一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自我学问把握本事的怀疑心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。

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