班主任工作心得点滴.docx

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班主任工作心得点滴
班主任工作心得点滴

　　班主任，是一个伴随着欢快与艰辛的岗位。十几年的班主任工作实践使我深深体会到：优秀的班干部队伍是师生良好关系的纽带，高度的责任心和爱心是做好班主任工作的重要前提，加强沟通，协调协作是做好班级工作的重要保障。

　　一、培育一支优秀的班干部队伍。班干部是老师的得力助手，也是同学们的好伴侣，选好用好班级骨干是形成优秀班集体的一个重要条件，更重要的是通过班级工作实践提高同学交际力气、组织力气和独立工作力气。我带过的一个班级有72名同学，班干部8名。学校每年元旦都组织拔河竞赛，每次我都和班干部一起争辩怎样才能做到更好。通过这样的活动，同学干部学会了协作、自律和管理，与同学的关系也特殊融洽，整个班级呈现出了主动向上的局面，既减轻了老师的工作负担，又增加了班级的分散力，同学们在良好的学习生活气氛中也取得了较好的成果。

　　二、用真心换真心给同学关爱。要实现同学德、智、体、美全面进展，着力点就是真心爱同学，用真心点亮同学的"心灯'。我曾经教过的一个同学，初一进班时候是班级近二十名，毕业时已名列班级前茅，是什么缘由促使这个孩子有如此大的转变呢？刚进班时，这个孩子静默寡言，很少和人沟通，性格孤僻惊异，甚至与老师顶撞。作为班主任，我准时和这个同学进展沟通，并和家长取得联系，了解了孩子的家庭状况后，我屡次赐予孩子鼓舞，经常和孩子沟通，每当看到孩子的点滴进步，我都与孩子一起共享欢快。随着时间的推移，孩子进步越来越大，而且性格开朗活泼，并中选为班长，中考时以高分进入晋城一中。是爱心，给了孩子飞行的翅膀。

　　三、加强沟通，促进班组老师的和谐相处。同学的教育是集体活动，一个人的力气是涓涓细流，集体才智汇成的滚滚江河才能推动同学的成长。我常和同班组的老师争辩同学教育问题，虚心向有阅历的老师求教，也和新老师探讨新的教学理念，相互交换管理体会和教学心得，更多的是沟通每个同学状况，摸清同学的性格、爱好、习惯，着力提高教和学的契合度，力争做到教学相长、各得其所。

　　四、力争取得家长的协作。同学的教育是社会、学校、家庭三位一体的教育。社会是一个大的活动场所，而家庭教育不行等闲视之，学校教育需要家庭教育的协作。家长是孩子的第一任启蒙老师，在孩子的成长中起着至关重要的作用。如今的很多孩子都是独生子女，在家里是"小皇帝'"小公主'，过惯了"衣来伸手'"饭来张口'的生活，把吃苦耐劳放在了一边，而且攀比之心较重，学习上也极易满足。作为班主任，我看在眼里，急在心上，屡次做同学工作，收效甚微。于是，我准时召开家长会，和各位家长沟通，共同商讨教育孩子的方法，以便实行家校共管。随着时间的推移，孩子们变的懂事了，班级工作抢着干，而且学习劲头很大，成果也很精彩，班级工作毁灭了向上的势头。

　　班主任工作劳碌、辛苦，但每当我看到一双双渴求学问的眼睛和一颗颗等待滋润的心灵，我就会重新投入紧急的工作当中。作为班主任，让我欢快的是我看到了一届届同学的安康成长，所以我要坚持不懈地努力工作，让自己无愧于所带的每个班级，无愧于自己所带的每一个同学，让他们成为我班主任工作的最好荣誉证书。

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