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微型计算机原理与接口技术实验教学大纲
一、课程概况
所属专业：
计算机科学与技术
开课单位：
数学计算机科学学院
课程类型：
专业实验课程
课程代码：
07412300
开课学期：
4
学分：
1
学时：
32
核心课程：
否
拟使用教材：

齐学梅.计算机硬件基础实验教程.芜湖：安徽师范大学出版社.2013.2国内（外）现有教材:
［1］邹逢兴，滕秀梅，徐晓红.微型计算机原理与接口技术实验指导清华大 学出版社.2009.1
［2］杨立.微型计算机原理与接口技术学习与实验指导.中国水利水电出版 社.2008.10学习参考资料：
［1］黄海萍，高海英，姚荣彬.微机原理与接口技术实验教程.国防工业出版 社，2013.
［2］唐祎玲.32位微机原理与接口技术实验教程.西安电子科技大学出版社, 2003.
13］刘云玲，刘彤，袁刚.微机原理与接口技术实验指导.清华大学出版社, 2014.
二、课程描述
本课程是微机原理与接口技术理论课的实践课程，其作用是使学生从应用的 角度了解计算机的基本原理、组成、接口技术及硬件连接和汇编语言编程方法。 微机原理与接口技术实验课是配合理论教学内容，帮助学生加深理解和掌握本门 课程内容的重要手段。由于本课程具有理论与实际结合紧密的特点，通过实验可 以帮助学生掌握微型计算机的组成原理及接口电路的设计应用技术。
通过实验使学生掌握接口芯片的一般规律，即围绕接口芯片的控制、状态、 读/写寄存器进行编程，由接口部件完成指定的功能。同时让学生理解，接口芯 片编程主要表达在四个模块：初始化、状态检测、从接口芯片读数据、写数据到 接口芯片。打好这方面的基础，有利于将来从事嵌入式系统和控制系统的软件设 计。
三、课程目标
《微机原理与接口技术实验》是课程教学中的一个重要的实践性环节，是在 完成课堂教学的基础上进行的一项综合性训练。实验的目的在于提高学生实践能 力，培养其分析和解决问题的能力，加深学生对理论知识的理解，提高学生的实 际开发能力。通过实验，可以使学生加深对微型计算机内部构成原理及常用接口 芯片使用的理解，进一步掌握PC微机资源的基本操作和常用接口芯片的编程与 操作，从而把书本知识运用到解决实际问题之中去。
四、教学要求
依据本课程的性质、目标及任务，要求学生系统地了解、熟悉和掌握微机原 理与接口技术实验课程基本知识。授课教师将对学生进行实验辅导，并按照不同 类型实验要求，做好实验准备工作，指导学生做好实验方案设计、实验报告撰写 等工作。
学生应熟悉实验室管理相关规章制度，遵守实验操作要求，规范使用实验仪 器设备。实验前预习实验指导书中的内容；实验过程中认真观察、记录，及时发 现并解决问题；实验结束后认真撰写实验报告。
五、考核方式及要求
为实现课程教学目标，本门课程考核采用平时考核、实验操作相结合的方式 进行。
平时考核用于考察学生参与实验的行为表现、实验操作情况，占课程总成绩的 60%；
期末考核主要用于检验学生对于实验原理与操作流程的熟悉程度，占课程总 成绩的40%；六、实验课程内容
实验一：实验平台及汇编局部实验（授课时间：第四学期第一至六周）
教学目标：1、熟悉实验环境；2、掌握基本的8086指令；
3、掌握汇编语言的汇编、连接方法；4、学习子程序的定义和调用方法，掌握子程序设计、调试。
主要内容：1、熟悉汇编环境掌握基本的8086指令；2、顺序和分支结构程序设计；
3、循环结构序设计。
学时：12学时。
教学方法：演示法/讲授/现场指导。
实验类型：验证性实验。
实验二：8255芯片的实验
（授课时间：第四学期第七至八周）教学目标：掌握8255的工作方式及应用。
主要内容：利用8255芯片设计跑马灯程序、开关量输入与显示。
学时：4学时。
教学方法：演示法/讲授/现场指导实验类型：验证性实验。
实验三：8253定时器实验
（授课时间：第四学期第九至十周）
教学目标：掌握8253芯片和微机接口的原理和方法，掌握8253定时器/计数器 的工作方式和编程原理。
主要内容：用8253的0通道工作在方式3,产生方波。
学时：4学时。
教学方法：演示法/讲授/现场指导。
实验类型：验证性实验。
实验四：A/D转换器实验
（授课时间：第四学期第十一至十二周）教学目标：了解模/数转换基本原理，掌握ADC0809的使用方法。
主要内容：利用实验系统上电位器提供的可调电压作为0809模拟信号的输入， 编制程序，将模拟量转换为数字量，通过数码管显示出来。
学时：4学时。
教学方法：演示法/讲授/现场指导。
实验类型：验证性实验。
实验五：小直流电机调速实验
（授课时间：第四学期第十三至十四周）
教学目标：了解D/A转换基本原理，掌握DAC0832的使用方法，掌握直流电机 的驱动原理，了解直流电机调速的方法。
主要内容：1、用0832D/A转换电路的输出经放大后驱动直流电机；2、编制程
序，改变0832输出经放大后的电压信号来控制电机转速。
学时：4学时。
教学方法：演示法/讲授/现场指导。
实验类型：验证性实验。
实验六：8259中断实验
（授课时间：第四学期第十五至十六周）
教学目标：掌握8259中断控制器的接口方法和应用编程。
主要内容：利用8259实现对外部中断的响应和处理，要求程序对每次中断进行 计数，并将计数结果送数码显示。
学时：4学时。
教学方法：演示法/讲授/现场指导。
实验类型：验证性实验。