辅导员工作总结15篇.docx
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1、Word文档辅导员工作总结15篇 辅导员工作总结15篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能使我们准时找出错误并改正,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我帮大家整理的辅导员工作总结,供大家参考借鉴,期望可以关怀到有需要的伴侣。 辅导员工作总结1 通过对一般高等学校辅导员队伍建设规定的学习,并结合自身在高校辅导员岗位上的实践,使我对高校辅导员的工作有了更加全面的了解和生疏。高校辅导员是高等学校从事德育工作、开展高校生思想政治教育的主力军,是老师队伍的重要组成部分,是高校生健康成长的指导者、引路人和知心伴侣,是党政后备干部的重要来
2、源,肩负着思想教育和行政管理的双重任务。因此,作为高校辅导员,我有以下三方面的心得体会。 第一要会博学。辅导员工作是一项系统工程,涉及的方面很多。并且随着社会的进展,青年同学的思想越来越活跃,也比以前开放得多。由于独生子女居多,他们缺乏社会阅历,阅历缺乏,思考和处理问题都不太成熟,自我管理的力量较弱。这就需要我们依据同学的具体状况,确定适合同学特点的育人思想,实施行之有效的育人方法。面对这样一个群体,我想到了向四周的老师学习,大家多沟通管理方面的心得体会。我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的时间比较长,管理同学很有阅历,我就向他请教。他也毫不保存地把管理同学工作过程中的方法、阅历和教训一一
3、的给我作了介绍。例如:针对不同的同学在管理教育上实行不同的方法来到达同一种效果。有的同学脸皮薄爱面子,批判教育不能在大庭广众之下进行,而只能通过单独谈心的教育方式来进行教育,而有的同学自以为“见多识广”,单靠不指名的批判教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的,必要时可以进行点名批判以到达教育大多数的目的。 在工作中,我发觉男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿;在女生中常消灭的问题大多是鸡毛蒜皮的小冲突,但如不准时发觉准时处理,同样可以形成激烈的争吵和冲突。而且女生 之间一旦形成隔阂往往简洁记恨在心,一时间不易消退,这就需要做好主动地疏导准时解决冲突。总之,要做好一个辅导员工作就必需
4、在学中干,在干中学。要不断地深化到课堂、宿舍,和同学多沟通,不断地在实践中总结阅历和教训,这是提高辅导员工作的一种有效方法。 其次要会博爱。开学新生报到那天,我就开头了自己的工作,我认真查看了每一位新生的档案,尽可能多的了解他们的家庭状况,记住他们的名字,并认真在工作笔记中作了具体记录,争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。由于我知道当我和这些同学见面时,假如能马上叫出他们的名字,和他们聊一聊他们的家乡,我就能很快的与他们拉近距离,进行很好的沟通,从而很好的管理他们。记得报到结束的那天晚上,虽然我已疲乏不堪,但是我还是坚持去同学的宿舍看看,看看他们是否都住下来了,还有没有什么困难,我
5、到每一个宿舍里都给他们讲平安、讲生活、讲团结。在后来的沟通中,有同学给我讲,当时他们看到辅导员老师来宿舍看我们都特殊感动,并且从心里接受了我这个比他们大不了多少的辅导员老师。 我班的同学来自全省各地,风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不相同,而且学校的层次确定了这些同学的入学成果不会太高,但是我想我们不能只盯着同学学习成果不高的缺点,我们更应当擅长挖掘和发觉他们身上的闪光点,他们需要更多的关爱,由于他们以前听的批判可能多于关爱和表扬,这不仅在学校,在家里可能也是如此,这就需要我们为他们制造一个良好的学习、成长环境。也只有关爱他们,才能发觉他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学习成果差一点
6、,各种小毛病多一点,但是我信任,并且事实也证明绝大多数的同学品德是好的。只有端正了我们自己的看法,我们才能真正地去关爱我们的同学,同学和辅导员老师的关系才能融洽,你对同学的批 评教育才能使同学从思想、感情上真正接受,才能自觉地克服自己身上的缺乏。我们常说爱的力气是宏大的,让我们用全部的爱去教育、引导我们的同学,有多少同学教育不过来呢?关键是我们自己有没有摆正位置,只要功夫到了,绝大多数同学都能在老师的指导下顺当完成学业。 另一方面,我认为同学不仅要学会接受爱,更要学会付出爱,要求同学宠爱祖国,不做任何损害国家的事;宠爱自己的父母,为他们做一些自己力所能及的事;宠爱班集体,每个人都要把班级的荣誉
7、看得高于自己的荣誉。 第三要会管理。辅导员的工作说一千道一万,最终还是要落实到管理上。在同学的管理上,我实行制度化、规范化、科学化相结合的管理模式,在实践中加入人性化管理。我通过军训进一步了解班级同学,在这样的“集体活动”中是很简洁看出一个同学的基本素养的,比方,哪些同学在军训中更主动,更情愿为班上的同学服务,能更好的和同学沟通。那么我认为这些同学就至少比别的同学要更适应高校的生活,集体就需要这样的人,班级的干部就可以让这些同学担当,假如有问题再来调整;反过来有一些同学在军训中的表现较差,不听从指挥,动不动就请假,就想回寝室休息,那么这些同学就需要我特殊关注,防止他们在以后的学习生活中消灭同样
8、的问题。 国庆节放假回来,新生就正式开头了高校生活,为了让他们能更快地适应高校生活,培育独立自主的力量,更好的学习与生活,除了例行班会外,我每隔一段时间就在班上开展一次主题班会,让同学自己商量怎样才算是一个真正的高校生,怎样才能在高校中更好地学习学问,熬炼自己的力量。这样效果特殊好,有同学和我说,每次商量之后,他们晚上睡觉前“卧谈会”的主题就确定刚商量的。因此我觉得这些同学都是很好的同学,都是想好的同学,都是通情达理的同学, 都是能教育好的同学,就看你愿不情愿花时间与精力去做工作。 有时候班上有的同学犯了错误,我觉得又很有代表性,我就在班上发起商量,对事不对人地同学自己来生疏事情的对与错。比方
9、:有的同学爱好上网,我就让同学们组织辩论赛活动,商量上网的利与弊,最终得出结论上网应当有度,这个度就是不影响自己的学习,不损害自己的身体健康。那么从这以后大多数同学都能克制自己,在周末上网,而不像原来一有时间就去网吧熬通宵上网打玩耍。 同学晚自习问题是我工作中遇到的一个难题,刚刚开头,有一些同学不理解我校这种规定时间与地点的自习方式,总认为上了高校就应当自由自由的,既可以在教室上晚自习,也可以在图书馆等其他地方上晚自习。另外一些同学是不适应这种很多人在一起学习的方式,在一起上晚自习的学习环境比较吵闹,不情愿上晚自习。我通过找他们谈话,让他们了解晚自习的重要性,既可以加深同学之间的感情沟通,又可
10、以培育同学们的集体意识,要求他们必需坚持上晚自习,同学也能够渐渐的接受。 但是到了这学期中间,我又发觉另外一个问题,晚自习的人数是能得到保证了,但是同学在晚自习的两个多小时里又学到多少学问呢?这也就是说晚自习学习的质量问题。通过与班干部和一些同学的沟通中发觉真正不想学习的同学很少,但就是这几个人影响了一些自控力不强的同学,使他们不想学习,在晚自习的时候谈天、用手机上网、接打电话,从而导致想学习的同学也没有一个较好的学习环境。针对这样的状况,我给四个班的班干部提出了一个意见,必需用规章制度来管理晚自习,我把制定晚自习管理制度的任务交给了班干部,这样一方面能更好地听取同学的意见,使制度更有针对性,
11、另一方面也熬炼了班干部的力量。管理制度制定出来之后,得到了宽敞同学的认可,晚自习的质量也有了很大的提高。 同时,我每隔一段时间就让全班每位同学写一份关于对班干部和辅导员老师工作的批判与建议,然后把这些批判建议收集整理,和班干部进行细致商量,对同学提出的批判进行深刻反省,在以后的工作中渐渐改正;对同学提出的贵重建议和合理意见进行接受,在以后的工作中尽量接受。这样一方面避开了班干部和辅导员老师在工作中犯了错误而不知道,另一方面也加深了同学和班干部、辅导员老师之间的感情和思想沟通,使整个班级工作朝着主动、稳定、健康、和谐的方向进展。 总之,我认为只要真心真意为同学,同学就能看的见,就能感觉的到,他们
12、也就会用实际行动回馈你,这些就是我所得到的:当学校运动会开幕时观看我四个班的同学穿着整齐的服装,打着醒目的标语,喊着洪亮的口号进场时我被感动了;当我观看我四个班的同学之间的辩论赛搞的绘声绘色、有模有样时我被感动了;当我观看我班的同学在党团学问大赛中荣获一等奖时我被感动了;当我观看我班的同学在安徽省高校生书画大赛荣获金奖时我再次被感动了? 随着社会形势的不断转变和进展,辅导员要以主动主动的看法去完善自我,提升自我,努力把自己培育成为一个政治强、业务精、作风正的高校同学思想政治教育工,为提高工作效能供应重要保障。同时,要成为一名合格而又优秀的辅导员老师,还要不断地努力,踏踏实实的工作,不断地争辩新
13、形势、新状况,总结新阅历,解决新问题,不断充实自己,在实践中提高自己工作力量,为同学和学校的进展奉献自己的力气。 辅导员工作总结2 作为一名少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业,一丝不苟并且制造性地开展工作。本学年我依据学校实际,同学特点、结合时代要求设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动。自担当辅导员以来,我积累了丰富的工作阅历,以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培育他们的品质,现将工作中的收获与感想简述如下: 一宠爱同学是工作的源动力 宠爱同学是一种强大的教育力气。我像父母爱子女那样爱自己的同学,把爱的感情毫不保存的全心全意地倾注到每个同学身上,用爱的感情
14、去敲开他们的心灵之门,启迪他们的聪慧才智,激励他们的进取心,使他们健壮成长。基于此,工作才细致入微,公平对待每一位同学,不管成果的优与劣,家庭的贫与富。 二学习实践探究 辅导员工作中,我不断更新学问结构,自觉学习少先队工作的新理论,争辩和探究少先队工作的新方法,不断提高自身素养水平,边学习边实践,努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子,形成少先队工作特色既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性,可行性,实践性,为少先队工作开拓出一片宽敞天地。 三鼓舞少先队队员独特化进展 孩子的心是一块奇异的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员,我鼓舞他们多写作,利用空闲对个别进行修改指
15、导。宠爱制作的鼓舞他们大胆想象。不同的幼苗,假如浇灌得当,施肥恰当,都会健壮成长。 四工作乐于学习,勤于思考 读书对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,便利工作。我时常与家长联系,与同事商量,倾听各种各样的教育方法,取长补短。辅导员的工作是具体的、繁杂的,一分耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取阅历教训,努力工作,为祖国培育出更多的合格的,优秀的少先队员。 五奉献在岗位,误会献青春 以师为本,着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念,刻苦熬炼,细心钻研,从实践到理论、再到教学实践,细心揣摩,探究创新。一分耕耘一
16、份收获。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱同学,爱学校,教给同学我的全部。酷爱事业,宠爱同学,在平凡的岗位上求真务实。宠爱本职,扎实工作,我追求崇高的职业抱负。干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨,甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。作为一名年轻老师,作为一名少先队辅导员,我将连续以自己的实际行动来证明自己的价值、证明同学的价值,证明学校的价值。 辅导员工作总结3 20年秋季学期,我在担当计算机系20级软件工程7、8、9、10班和网络技术1班辅导员,所带同学人数总共253人,其中男生227人,女生26人。我还承当了系分管心理健康教育的工作。在工作岗位上
17、,我坚持尽心尽力做好每一项工作,始终以谨慎的工作看法较好地完成了各项工作任务,个人力量素养也得到了不断提高。现将本学期的工作总结如下: 一、履职尽责的力量素养进一步增加 作为一名高校辅导员,必需具备较高的思想素养和理论素养,在平常工作中才能做到言传身教、为人师表。在参与学院以及系里的学管人员培训会议,我坚持认真听讲、主动思考,留意将培训中讲授的理论与自身的工作实践结合起来,反复思考,坚持用先进的理论指导自己的工作开展,反思工作中存在的问题和缺乏,进一步理清了工作思路和方法。 二、严格教育管理,不断改良教育方法。 一把握思想脉搏,抓好了思想政治教育。 90后的同学独特明显,为了增加思想教育工作的
18、针对性和实效性,我留意从了解同学的内心需要和思想动态入手,依据“先疏后导”的原则开展思想教育。首先,我通过组建得力班干部来加强班级日常管理,较快地正规了班级日常管理秩序;通过召开主题班会,从方向要求、就业形势和前景等方面对综合、关怀他们稳定心思,认真向学;组织班级班委开展各类有益活动,形成集体荣誉感和班级分散力。其次,协作校系团委要求,组织开展每个月的主题班团会,如3月份的春季疾病预防主题班会、4月份的“平安教育”主题班会、5月感恩教育等活动,引导同学从思想上树立正确的“三观”,端正学习看法,做一名合格的时代新人。 另外,在每次事务性班会中,我都会针对每一个阶段同学的思想状况进行教育,引导他们
19、形成主动健康、乐观向上的生活看法。 二加强平安教育,确保了同学人身财产平安。 留意针对开学之初,同学思想简洁放松、状态不够紧急等特点,专题组织各班同学召开以平安教育为主题的班会,发动同学自己查找可能存在的担忧全因素,共同剖析思想根源,制定处置对策,充分调动同学自我教育的主动性和主动性,不断强化同学的平安意识,取得了较好的效果。连续严格执行“有事请假,离校请假,请假要父母给老师电话和发信息”的请假制度,要求所带班级同学严格执行“如不能去上课的要亲自到办公室请假;周一至周五请假,需要家长打电话确认实情;周末或节假日,离校的也要请假,告知去向,并承诺人身和财产平安在请假期间自己负责”等,我们还我们制
20、定了统一的请假条,对上课时间请假的,在评优评先中扣操行分,不断强化同学的纪律意识。 实行这些措施后,20级同学晚归、不归状况明显削减,有效防止了平安事故的发生。同时在各班级建立应急反应机制,自己始终保持手机24小时开机,要求各班班委会成员以及各宿舍长,在同学发生突发性大事时第一时间反馈信息,保证自己第一时间到场处置。特殊是有特殊状况的同学,在不涉及同学个人隐私的状况下,要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示同学在回家和返校途中要时刻留意财产平安和人身平安。 三抓好班风、学风、舍风建设,营造良好气氛。 从20级新生入学开头,我始终严抓班风、学风和舍风建设,将培育同学守纪律、爱学习的思想
21、贯穿完全的教育工作之中。良好的班风、学风对于同学的培育和成长,有着举足轻重的作用。我将对班风、学风的建设和进展惊醒重要建设,形成了讲文明、讲礼貌、讲团结的良好班风;遵守法律法规、遵守社会公德、遵守校纪校规;宠爱班级、宠爱集团、宠爱同学和勤奋严谨求实创新的学风。开展每月一次的主题班会,加强班风建设。 第一,留意发挥好班委干部模范作用。我始终将同学干部的培育作为工作的重点,鼓舞班委干部发挥模范作用,在实践中熬炼,在工作中学习,在学习中工作。在选班委的时候,我总会亲临现场,尽可能使同学得到熬炼的同时选出得力助手。 其次,留意加强纪律建设。通过严格执行请假制度和双层考勤制度,由纪律委员、班委负责监督,
22、每周汇总讲评一次考勤状况,很好的保证了同学上课的出勤率。 第三,留意深厚学习良好气氛。依据教育系同学技能课较多的特点,发动各班集思广益提出提高本班同学技能水平方案,充分发扬民主,调动同学的主动性。在技能学习中,实行“一帮一”或“一帮多”的方式,使大家相互关怀,共同进步。如20软件工程8班,他们班在期末考试前5个星期,就组织了互助互帮模式进行复习,他们利用课前课后和晚修时间,分组学习,学习成果优秀的同学主动承当重任,共享自己的学习阅历,指导班上同学有效复习备考。 第四,以星级宿舍评比等活动为切入点,营造“学习气氛浓,环境舒适温馨”宿舍。对获得“星级宿舍”的宿舍公开表扬,并以这些“星级宿舍”作为宣
23、扬例子,鼓舞更多的宿舍向他们学习。把星级宿舍与综合测评、评优评先挂钩,激励创建更多的“星级宿舍”。在宿舍管理方面,坚持每个星期带着5个班的班干部联合检查,本学期宿舍联合检查坚持到第十八周,总共进行18次联合检查,而且每周的检查侧重点不同,核心工作离不开宿舍的平安,卫生,文明,学习气氛等方面。通过每次深化同学宿舍检查,作为老师可以拉近与同学们的距离,了解同学的宿舍状况,所带着的检查成员也能了解本班状况,增进工作主动性,提高工作方法。 四关注贫困生,做好“奖助贷”工作。 从新生入学初,我对自己所带的班级贫困生建立了一个较具体的档案库,并参考档案信息、民主评议、班委建议等方面做了贫困生的贫困等级认定
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