迎中秋主题活动策划方案5篇.docx

迎中秋主题活动策划方案5篇
为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案属于准备类文书的一种。那么制定方案需要留意哪些问题呢?下面我给大家带来了迎中秋主题活动策划方案，希望大家宠爱!
迎中秋主题活动策划方案1
活动目标：
1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。
2、根据教师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲解并描述。
3、感受好伴侣之间真诚而深厚的情意。
活动预备：
字宝宝乐园教学挂图(字词：月亮)。
活动过程：
一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的心情转变。
1、教师(引导幼儿观看第一幅图片)：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不欢乐呢?
2、教师(引导幼儿观看第二幅图片)：毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?
3、教师(引导幼儿观看第三幅图片)：毛毛和托托在做什么?看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样?
4、教师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看，在书中找一找答案。
二、根据阅读线索进行阅读，理解故事内容。
1、幼儿自主进行阅读。
2、集体商议 选择性阅读。
3、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不欢乐?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?
4、幼儿再次阅读，边看边听教师讲解并描述故事或倾听教学CD。(教师讲解并描述时，留意在语气上表现毛毛的不怜悯绪。)
5、围绕话题进行讲解并描述。
三、了解故事所表达的感情。
1、教师：听了这个故事，你有什么感觉?为什么?
2、讲解并描述自己与伴侣之间令人感动的事情。
3、教师：你和好伴侣之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。
4、鼓舞幼儿两两结伴，仿照股市的内容进行简洁的表演，关怀幼儿进一步熟识故事的内容，感受故事表达的感情。
迎中秋主题活动策划方案2
活动目标
1.了解中秋节的风俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3.激发幼儿探究月球的欲望。
4.让幼儿了解月亮转变的规律。
5.沟通月饼的样子和味道。
6.情愿参加活动，感受节日的快乐
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动预备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1.引导幼儿互相沟通，说说月饼的样子和味道。
2.向幼儿介绍有关中秋节的风俗，关怀幼儿初步理解中秋节团聚的含义。
二、了解月亮的转变规律。
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲解并描述故事，幼儿倾听。
2.沟通商议 。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么转变的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3.教师小结：月亮的大小每天都在转变。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮转变的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
迎中秋主题活动策划方案3
中秋佳节来临，我司确定于_月_日举办一场中秋晚会，活动方案如下：
一、活动背景
“每逢佳节倍思亲”给予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最简洁被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动员工对企业的信任的良好时机。
二、活动主题
“浓情中秋情系北洋”
三、活动目的
1、让员工过上一个快乐的中秋，鼓舞员工士气，增加员工的归属感。
2、实现领导与员工的互动，让企业的各层工在共同的平台下沟通。
3、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
4、让员工清楚了解所在企业的进展方向，增添身为北洋人的荣誉感。
5、让员工的理念与企业文化融合，成就一个员工呈现自我的平台。
四、活动时间
_月_日晚上
五、活动地点
_电_
六、参加人员
_有限公司全体职工
七、活动流程
1、晚上17：30点开始，员工进入现场。
2、18：00由一首代表中秋节的歌曲—《但愿人长期》。
3、主持人就歌曲引入主题作为本次大会的开场。
4、18：05由公司领导对本次活动致辞。
5、18：10结合上半年度工作成果由车间推举三名员工作为代表与全公司人员进行工作阅历共享。
6、18：20进入晚会表演阶段。
八、节目征集方式
活动前向全公司发布征集通知，以班组为单位，节目类型、人数不限。每个班组最少上报一个节目，具体以最终删选结果为准。
九、节目评选方法
1、活动设置8名评委。
2、评选依据每个节目的内容，表演形式，舞台风格三方面进行。
3、单个节目总分 80分，以分数高低顺序为准设定前三名。
十、活动筹备
1、8月16日下午发布节目征集以及主持人招募通知。
2、8月19日下午17：00点之前各个部门把节目形式，名称及表演人员上报到行政部。
3、8月19日下午17：00之前，参加主持人招募名单上报到行政部。
4、8月22日对已上报的节目进行删选。
5、8月23日对主持人进行删选。
6、9月9日中午到现场进行现场彩排。
7、9月6日之前，活动所需购置物品到位完毕并检查。
8、9月8日之前，活动所需各类器具到位完毕并检查。
9、9月9日上午后勤组相关人员开始对场地进行布置。
十一、人员支配
1、演出总策划：_
2、主持人：_
3、器材负责人：_
4、后勤负责人：_
5、摄影负责：_
十二、活动宣扬
1、前期宣扬：利用宣扬栏以及广播，主要对活动主题，活动节目征选，主持人征选进行大规模宣扬。
2、后期宣扬：对本次大会拍摄的照片适当添加文字内容，在公司宣扬栏做一期专题报道，并将同期宣扬内容放到公司网站。
3、进行随机性质的员工对本次活动满意度调查，全公司抽选30—50人不等。
迎中秋主题活动策划方案4
一、活动目的
通过中秋节的.促销活动及广告宣扬来聚集人气，拉动消费，以增加销售收入和利润额为目的，另一方面在消费者中留下较好的印象，加强消费者和企业员工对__餐厅的信念，增添品牌知名度和佳誉度，影响消费者品牌忠诚。
二、活动主题
“月满中秋夜，天涯共此时”，__助您亲情连通
三、活动时间
具体时间待定
四、活动内容
1、现场猜谜活动
专设一个灯谜区，在活动现场悬挂有谜语的五彩灯(红灯)笼。全部灯谜均不分难度，只要猜中者皆能获得__元的消费优惠券。
灯谜可在活动期间，每天陈设10个，中秋节时陈设20个。
灯谜牌为木刻小牌，大小和护身符差不多，外型古朴，具收藏价值。一面为__餐厅标志，一面为灯谜，如来宾猜中，可取下送至领奖处，而灯谜牌则用红色香包包好送给来宾。(香包外同样印有__标志)
2、巨型月饼
制作一个2米直径的月饼，摆放在大厅内做宣扬，在八月十五当天给现场来宾每人大派送。
预备相机及打印机，如有来宾想与巨型月饼或主题布置区域合影可以提供服务。消费__元以上的来宾免费合影，其它来宾每人每次收费_元。
提前联系巨型月饼的制作，如本餐厅制作不了，可以联系外地，以此做为宣扬卖点。
巨型月饼要取一个吉祥的名字，具体名称可向社会征集，由报纸进行炒作。确定接受者可以获得由__提供的八月十五团聚宴一桌，价值__元。
八月十五晚七点以后，在餐厅消费的来宾均可参加巨型月饼品赏活动。由餐厅高管、员工及嘉宾共同举行切饼仪式，统一送至顾客手中。切饼嘉宾还可等到一份荣耀，将自己切好的饼，亲自送到家人伴侣手中，表达自己深深情意。
3、送平安
在餐饮大厅内设置一个中秋主题区，以月亮、兔子、嫦娥、吴刚、桂树等为主题来布置，制作材料为泡沫等物品，用礼宾栏围起来，不行靠近。
在大厅的装饰用桂树上悬挂平安符，象征平安、团聚、宝贵。平安符为红色丝绸与小木牌，制作新颖，各具特色。凡在餐饮消费的来宾均可选取一个自己宠爱的平安符，送给家人伴侣，祝福平安、美妙。
平安符每桌送一个，如有需要，可售__元一个。
4、全家福团聚宴
由厨师长推出八月十五全家福团聚宴套餐菜单，从___元——____不等(可根据餐厅实际状况而定)。
凡活动期间在餐饮预定__元以下团聚宴套餐的来宾均免费赠送果盘一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。
活动期间在餐饮预定__元以上团聚宴套餐的来宾均免费赠送豪华果盘一份、__月饼礼盒一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。
活动期间在餐饮预定___元以上团聚宴套餐的来宾均免费赠送豪华果盘一份、豪华__月饼礼盒一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜，可亲自书写祈福孔明灯一个。
5、情侣宴
由厨师长推出八月十五情侣宴套餐菜单，从__元——___不等(可根据餐厅实际状况而定)。
预定情侣宴套餐的来宾均免费赠送果盘一份，在餐厅内免费与布景合影，免费猜灯谜。
一、活动目标
1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。
二、活动预备
1、歌曲《爷爷为我打月饼》的音频，手机或电脑，音箱。
2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
三、活动过程
1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?
2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
4、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。
迎中秋主题活动策划方案5
一、背景分析：
中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关怀幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛。而环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿主动参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的进展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。
二、活动主题目标：
1、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，共享奇妙的情感。
2、知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关风俗，知道中秋节是我国传统的团聚节。
3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
三、环境创设：
(一)主题环境创设：
主题墙作为促进幼儿进展不行缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿商议 ，多关注幼儿，观看幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的主动性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿商议 确定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、预备材料和制作。
1、奇异的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简洁的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的阅历。
2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片依据地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
3、中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传奇。
4、团聚乐——幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子。
5、欢高兴喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，表达中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。
6、中秋祝福——教师为幼儿预备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的转变、团聚的心愿……全部关于月亮的幻想都跃然纸上。
(二)区域活动创设
区域活动是课程内容的延长或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的阅历会进一步得到稳固、迁移和提升，
1、团聚超市：
幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏
2、美工区
巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的关心材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了胜利的喜悦。
月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。
说明：为了表达幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。
3、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观看月亮，进行对比，绘制出“月亮转变册”等。
4、音乐区：快乐音乐会。预备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器演奏。幼儿接触打击乐，能够进展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培育幼儿耐烦倾听与相互合作的习惯。
5、表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念。
6、阅读区：投放
第 19 页