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类型通信原理实验教学大纲.docx

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4515375
  • 上传时间:2024-09-26
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    关 键  词:
    通信 原理 实验教学 大纲
    资源描述:
    通信原理实验教学大纲 专业名称:电子信息工程课程名称:通信原理实验学时数:20课时授课对象:木科生实验室名称:通信工程专业实验室 内容提要:掌握误差处理与实验数据处理的基本理论知识和方法:学习常用基本电子实验仪 器设备的正确、规范使用;掌握电路基本的测量方法和实验操作基本技能;正确 记录和处理实验数据,在基本实验方法、实验技能等诸方面得到较为系统、严格 的训练;培养学生勇于探索、坚韧不拔、遵守纪律、团结协作、保护公物的优良 品德;通过阅读实验教材或实验相关资料,能概括出实验原理、方法、要点;完 成基本电学量的测量、验证,分析和解决实验中出现的问题:通过对电路的观察 和分析,学习用实验的方法加深对电路结构、电路原理的理解;学习运用理论指 导实验:培养理论和实验相结合加深对有关电路概念的深入理解;学习正确的分 析评价实验结果和撰写实验报告;培养学生严谨的科学实验态度和实事求是、严 谨踏实的工作作风;为后续的实验课程的学习打下良好实验基础;每位学生完成 必做验证型、综合型实验题目8个。 考核方式:平时成绩占50%,通过预习、考勤、实验操作、数据处理等综合评定;操作考 试占25%,通过实际操作完成指定实验内容和回答教师提问等方式综合评定;笔 试占25%,通过闭卷或开卷等方式笔答实验相关原理、方式方法、步骤、数据处 理等内容。 教材及参考书:《通信原理》(第五版) 樊昌信 国防工业出版社 2001年《通信原理实验》刘美玲 2002 实验类别:专业基础注:实验类型:A.演示型,B.验证型,C.研究型,D.设计型,E.综合型 序号 实验工程名称 时数 必开 选开 每套仪 器人数 验型 目的要求 1 通信原理多种 信号的产生实 验 4 必开 2 B 了解多种时钟信号的产生方法,掌握 用数字电路产生伪随机序列码的方 法,了解PCU编码中的收发帧同步信 号的产生方法,掌握简易正弦波信号 的产生及用途。 2 中央集中控制 器系统单元实 验 4 必开 2 B 了解单片机在通信电路系统中的应 用,了解该系统对其他实验系统的管 理、控制与检测过程。熟悉键盘操作 方法。 3 数字信号的基 带传输实验 4 必开 2 B 熟悉AMI/HDB3码编译码的工作过程, 观察AMI/JIDB3码型变换编译码电路 的测量点波形,掌握AMI/HDB3码的编 译码原理。 4 2FSK调制解调 实验 4 必开 2 B 理解利用锁相环解调FSK的原理和实 现方法,掌握FSK调制的工作原理及 电路组成。 序 号 实验工程名称 时 数 必开 选开 每套仪 器人数 实验 类型 目的要求 5 2PSK (2DPSK) 调制解调实验 4 必开 2 B 了解载频信号的产生方法,掌握2PSK (2DPSK)调制解调的工作原理及电 路组成,掌握二相绝对码与相对码的 变换方法。 6 数字同步技术 实验 4 选开 2 B 熟悉位定时产生与提取位同步信号 的方法,学会观察眼图及其分析方 法,掌握数字基带信号的传输过程。 7 脉冲幅度调制 4 选开 2 B 通过对电路组成、波形和所测数据的 分析,理解脉冲幅度调制的特点及其 这种调制方式的优缺点。 8 脉冲编码调制 4 选开 2 B 熟悉PCM编、译码专用集成芯片的功 能和使用方法,了解PCM系统的工作 过程,理解PCM的编码过程。 9 通信话路终端 语音信号传输 实验 4 选开 2 E 了解通信话路终端语音信号的传输 过程,熟悉通信话路终端滤波器的带 宽与幅频特性曲线,掌握滤波器电路 在通信话路终端发送与接受电路中 的作用。 10 通信系统综合 实验 4 选开 2 E 了解数字通信系统性能的测试方法, 理解信号在信道传输过程中的变换 原理和方法,熟悉数字通信系统各级 信号的波形。
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