《计算机组成原理实验》教学大纲.docx
《《计算机组成原理实验》教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《计算机组成原理实验》教学大纲.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《计算机组成原理实验》教学大纲 一、课程基本信息二、教学目标 中文名称 计算机组成原理实验 英文名称 Principle of Computer Organization Experiment 适用专业 物联网工程 先修课程 电路基础、模电、数电 课程类别 专业基础课 修读性质 必修 学分/学时 3. 5学分/,17学时 考核方式 考查 计算机组成原理是计算机硬件的具体实现,通过实践环节使学生加深对计算机各功能部 件的理解,更好的理解各基本部件在整机中的地位,掌握数据信息流和控制信息流的流动过 程,巩固所学理论,进一步加深理解整机概念,培养其初步设计、开发和调试计算机的能力。 三' 教学内容实验工程一:认识实验装置(2学时).实验属性:验证实验.修读性质:必开 1 .教学目标:了解实验仪的特点及组成;掌握实验仪键盘的使用。 2 .实验内容: i. DJ-CPTII 特点实验系统组成实验仪键盘使用实验工程二:寄存器实验(2学时) 1 .实验属性:验证实验2,修读性质:必开.教学目标:了解模型机中各种寄存器结构、工作原理及其控制方法。 3 .实验内容: i. 利用CPTH实验仪上的K16..K23开关做为DBUS的数据,其它开关做为控制 信号:将数据写入寄存器,这些寄存器包括累加器A,工作寄存器W,数据寄 存器组R0..R3,地址寄存器MAR,堆栈寄存器ST,输出寄存器OUT。 ii. 寄存器的作用是用于保存数据的,因为我们的模型机是8位的,因此在本模型机中大部寄存器是8位的,标志位寄存器(Cy, Z)是二位的。 iii. CPTH用74HC574来构成寄存器。 实验工程三:运算器实验(2学时) L实验属性:验证实验.修读性质:必开 2 .教学目标:理解将数据写累加器A和工作寄存器W,掌握模型机中算术、逻辑运算 单元的控制方法。 3 .实验内容: i. 利用CPTH实验仪的K16..K23开关做为DBUS数据,其它开关做为控制信 号. ii. 将数据写累加器A和工作寄存器W,并用开关控制ALU的运算方式,实现运算器的功能。 实验工程四:数据输出和移位实验(2学时) L实验属性:验证实验.修读性质:必开 2 .教学目标:理解模型机中多寄存器接数据总线的实现原理;理解运算器中移位功能的 实现方法。 3 .实验内容: i. 利用CPTH实验仪的开关做为控制信号,将指定寄存器的内容读到数据总线 DBUS 上;CPTH中有7个寄存器可以向数据总线输出数据,但在某一特定时刻只能有 一个寄存器输出数据,由X2, XI, X0决定那一个寄存器输出数据。 实验工程五:存储器实验(2学时) L实验属性:验证实验2,修读性质:必开.教学目标:了解模型机中程序存储器EM的工作原理及控制方法。 3 .实验内容: i. 利用CPTH实验仪上的K16..K23开关做为DBUS的数据,其它开关做为控 制信号,实现程序存储器EM的读写操作。 ii. 存储器EM由一片6116RAM构成,是用户存放程序和数据的地方。存储器 EM通过一片74HC245与数据总线相连。存储器EM的地址可选择由PC或 MAR提供。 iii. 存储器EM的数据输出直接接到指令总线IBUS,指令总线IBUS的数据还可 以来自一片74HC245。当ICOE为0 口寸,这片74HC245输出中断指令B8。 实验工程六:uPC和PC实验(2学时) L实验属性:验证实验,修读性质:必开 2 .教学目标:了解模型机中微程序的基本概念;理解模型机中微程序计数器uPC和程 序计数器PC的结构、工作原理及其控制方法;了解程序执行过程中顺序和跳转指令的实现 方法。 3 .实验内容: * 1. 利用CPTH实验仪上的K16..K23开关做为DBUS的数据,其它开关做为控制 信号,实现微程序计数器uPC和程序计数器PC的写入和加1功能。 实验工程七:微程序存储器uM实验(2学时) 1 .实验属性:验证实验,修读性质:必开 2 .教学目标:理解微程序控制方式模型机的基本工作原理;理解微程序存储器uM的控 制方法。 3 .实验内容: i. 利用CPTH实验仪上的开关做为控制信号,实现微程序存储器uM的输出功 能。 ii. 存储器uM由三片6116RAM构成,共24位微指令,采用水平型微指令格式。 存储器的地址由uPC提供,片选及读信号恒为低,写信号恒为高。存储器uM 始终输出uPC指定地址单元的数据。 实验工程八:模型机综合实验(2学时) L实验属性:验证实验.修读性质:必开 2 .教学目标:了解模型机的寻址方式、指令集和微指令集;熟悉CPTH集成开发环境的 使用;在微程序控制方式下,通过数据传送、输入输出指令的执行,理解相关部件的工作原 理。 3 ,实验内容:. i. 在综合实验中,模型机作为一个整体来工作的,所有微程序的控制信号由微程 序存储器uM输出,而不是由开关输出。在做综合实验之前,先用8芯电缆 连接J1和J2,使系统处于非手动状态,这样实验仪的监控系统会自动翻开uM 的输出允许,微程序的各控制信号就会接到各寄存器、运算器的控制端口。此 综合实验(1〜7)使用的指令是模型机的缺省指令系统,系统自动默认装入缺省 指令系统/非流水微指令系统文件:insfilel.mic。 ii. 在做综合实验时,可以用CPTH计算机组成原理实验软件输入、修改程序, 汇编成机器码并下载到实验仪上,由软件控制程序实现单指令执行、单微指令 执行、全速执行,并可以在软件上观察指令或微指令执行过程中数据的走向、 各控制信号的状态、各寄存器的值。 iii. 在用微程序控制方式做综合实验时,在给实验仪通电前,拔掉实验仪上所有的 手工连接的接线,再用8芯电缆连接J1和J2,控制方式开关KC拨到“微程 序”控制方向。假设想用CPTH软件控制组成原理实验仪,就要启动软件,并 用快捷图标的“连接通信口”功能翻开设置窗口,选择实验仪连接的串行口, 然后再点击“0K”按钮接通到实验仪。 四、考核形式及成绩评定说明:此局部写作方式不限,根据课程情况表达清楚即可。 (一)考核形式:实验操作(二)成绩评定:期末综合成绩=平时成绩*30%+期末考查成绩*70%五、教材与参考书教 材:白中英,《计算机组成原理》,科学出版社,2010 参考书:阜阳师范学院计算机与信息学院,《DJ-CPTH计算机组成原理实验系统实验指 导》,2011六、课程学时分配表 序号 实验工程名称 学时 实验 属性 修读性 质 主要仪器设备 实验工程1 认识实验装置 2 验证 必开 DJ-CPTH实验仪 实验工程2 寄存器实验 2 验证 必开 DJ-CPTH实验仪 实验工程3 运算器实验 2 验证 必开 DJ-CPTH实验仪 实验工程4 数据输出和移位实 验 2 验证 必开 DJ-CPTH实验仪 实验工程5 存储器实验 2 验证 必开 DJ-CPTH实验仪 实验工程6 uPC和PC实验 2 验证 必开 DJ-CPTH实验仪 实验工程7 微程序存储器uM实 验 2 验证 必开 DJ-CPTH实验仪 实验工程8 模型机综合实验 3 综合 必开 DJ-CPTH实验仪- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机组成原理实验 计算机 组成 原理 实验 教学大纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文