《水利工程CAD》课程标准(高职).docx

《水利工程CAD》课程标准
一、课程说明注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/ B类（理论+实践）/ C类（纯实践课）
课程名称
水利工程CAD
标准简称
CAD
适用专业
水利工程、 给排水
修读学期
第一学期
制订时间
2018. 08
课程代码
133203
课程学时
64
课程学分
4
课程类型
B
课程性质
必修课
课程类别
专业基础课
先修课程
计算机应用基础、水利工程制图
后续课程
水利工程施工、建筑给排水
对应职业资格证或内容
L工程施工员、2.二级建造师
合作开发企业
无
执笔人

合作者
无
审核人

制（修）定 日期
2018. 8. 16
2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课
4.合 须是行业企业人员，如果没有，那么填无
二、课程定位
本课程是水利类与测绘类专业重要的专业基础课，主要讲授Auto CAD软件的二维绘图命 令。本课程有很强的的实践性和应用性，与水利工程设计、建筑设计及施工有密切的联系。在教学 过程中，要结合生产实际，突出应用，加强实训，以培养学生“从工作实践出发”和“面向应 用”的观念。
三、设计思路1、采用双元制教学模式，工学结合，理论联系实际。
（1） 一半以上课程都在CAD机房上课，边讲边练，练习时间超过50%0（2）单个命令重点采用实例教学法，以实例帮助理解命令的功能和应用。
（3）理论实践并进，“教、学、做”三位一体。
（4）各单元以工程导向法、任务驱动法组织教学，每单元学习结束后，安排一次综合 练习，综合应用所学过的知识绘图，综合实例主要来自机械行业典型图样，能增强学生解决实 际设计问题的能力。
2、教学内容表达“必须够用"，安排顺序自成体系。
教学内容精简，以AutoCAD软件的单个命令为教学单位，安排的顺序由浅入深，系统
而全面，能够让学生快速入门绘图，并能在短时间内掌握软件的主要功能，不受传统的教材79
授课计划表
周次
学时
授课内容
目的要求
作业
教具、挂图、上机
备注
2
4
工程1
了解CAD的用途、掌握图形文件的管理，学习点坐 标的输入方法

多媒体课件讲解+上机实践

3
4
工程1、工程2
巩固点坐标的输入方法，学习精确绘图工具及图形 显示控制，图形显示控制及图形信息查询功能
图 1-30~33
多媒体课件讲解+上机实践

4
4
工程2、工程3
巩固精准绘图匚具的使用，通过练习做到能正确选 择辅助工具。掌握图形单位和图形界限的设置命令 的输入方式，删除命令，选择编辑对象的方法
图2-32~37、课后练 习1~4
多媒体课件讲解+上机实践

5
4
工程3、工程4-任务1
巩固文字样式及标注样式设置：掌握线、圆弧、曲 线等二维图形绘制命令的操作方法
图4-1、图4T7、佟
4-19、图 4-21、图
4-53、图 4-54
多媒体课件讲解+上机实践

6
4
工程4ME务2
家握分解、修剪、延伸等图形编辑方法，掌握复制 镜像、偏移等图形编辑命令，理解移动、旋转、拉 伸等图形编辑命令
图 4-55-0 4-58
多媒体课件讲解+上机实践

7
4
工程4T壬务3
编辑菜单与夹点编辑
某建筑立面
多媒体课件讲解+上机实践

8
4
工程5-任务1
认识多线、修订云线、徒手画线等
命令的操作方法，认识圆环、椭圆、点的绘制方法， 理解点样式的设置
图 5-42-0 5-46、
图 5-47—图 5-50
多媒体课件讲解+上机实践

9
4
工程5ME务2、任务3
学会打断与合并、倒角与圆角命令
的操作方法，理解多段线及样条曲线的编辑方法，
图 5-51、图 5-52
多媒体课件讲解+上机实践

理解对象特性编辑的功能，学会特性编辑的方法

10
4
工程6
学会绘制三视图与等轴测图的方法
图 6-41
多媒体课件讲解+上机实践

11
4
职业教育活动周
职业教育活动周
职业教育活动周
职业教育活动周

12
4
工程7f任务1、任务2
掌握文字及尺寸的标注及编辑方法，
图 7-57、图 7-58
多媒体课件讲解+上机实践

13
4
工程7-任务3
掌握表格样式的设置、创立、编辑方法
图 7-59、图 7-60
多媒体课件讲解+上机实践

14
4
工程8
掌握块创立与块插入的基本方法，掌握动态块的基 本操作
图 8-34—图 8-36
多媒体课件讲解+上机实践

15
4
工程9
学会水工图绘图环境的设置要点，认识水工图的绘 制顺序及内容（一）
图 9-22图 9-31
多媒体课件讲解+上机实践

16
4
工程9
学会水工图绘图环境的设置要点，认识水工图的绘 制顺序及内容（二）
图 9-39
多媒体课件讲解+上机实践

17
4
工程9
理解模型空间与图纸空间的区别及 使用方法，掌握图纸图纸虚拟打印的基本方法

多媒体课件讲解+上机实践

附件2：
水利工程CAD
课
程 实
训 指
导 书
建筑工程系测绘教研室 二。一七年五月
目录
一、实训目的92
二、实训任务92
三、实训要求92
四、实训步骤92
五、实训成绩考核方式和成绩评定92
六、实训成果装订顺序92
一、实训目的通过为期1周的实践环节，到达以下教学目的：
1、促进理论和实践的有机结合，巩固课堂所学知识，加深对专业知识的认识和理解；2、掌握工程CAD绘图的步骤以及方法，检验并提高学生的实践动手能力和技能水平；
3、培养学生严谨细致、认真负责的工作作风，培养学生认真执行规范的良好职业道德。
二、实训任务1、见附件。
三、实训要求1、根据提供的图纸，独立操作及绘制，不能拷贝、抄袭他人绘图成果。
2、实训时间：学院安排的实训周（2017527—201762的5、6、7、8节课，节假日除外）。
3、实训地点：7号机房。
四、实训步骤
1、依据所学方法分析所绘图纸，思考绘图步骤。
2、各同学在实训周内完成图纸的绘制工作，提交所要求绘制图纸的电子及打印文件。
3、对本课程的难点以及实训过程中发现的问题、解决的方法、收获、体会、感想、意 见、建议等，每人提交一份实训心得，要求必须A4纸手写，不得打印，不得互相抄袭，字 数不限。凡违反者，实训成绩不及格。
五、实训成绩考核与评定
1、提交成果实训结束后应交以下作业，否那么实训成绩不及格。
（1） cad图纸（2）实训心得一份
2、成绩考核方式对实训成果进行检评打分。
3、成绩评定：
根据每位学生的操作成果得分情况以及个人在实训中的表现进行综合评定。
（1）考勤：占30%；实训成果：占70%（2）个人在实训中的表现分为四等，具体等级及得分系数如下：
积极认真（XL0）、一般（X0.85）、差（义0.7）、很差（义0.5~0）六、实训成果装订顺序
1、封面（参附件1）2、目录（参附件2）
3、常规cad图纸4、土坝设计图
5、进水闸设计图6、重力坝设计图
7、实训心得
8、封底
附件1封面“AUTOCAD”
课程实训报告
系 部：
班 级： 学生姓名:
学 号：
联系方式：
综合成绩：
建筑工程系测绘教研室
二。一七年五月
附件2目录目录
一、常规CAD图纸92
二、土坝设计图92
三、进水闸设计图92
四、重力坝设计图92
五、实训心得92
约束。
3、注重培养学生自学能力和通过网络学习能力，局部教学内容借助于视频教程和网络 答疑自学。
四、课程培养目标
通过本课程的学习，学生要能根据建筑制图标准，运用软件准确绘制出所要求的图纸。
1 .专业能力：具备应用Auto CAD软件的二维功能，进行平面工程图设计的能力；初步 具备应用AutoCAD软件进行水工构筑物的设计能力；能根据任务要求，绘制工程图纸。
2 .方法能力：培养自学能力，掌握借助于视频教程自学其他软件的能力；培养通过网 络学习能力，遇到疑难问题，求助于网络解决；经常在互联网上搜索相关的应用文章，学习别 人的经验，会快速积累软件的应用技巧；培养学生刻苦钻研的学习态度，善于思考的学习方法, 脚踏实地的工作作风。
3 .社会能力：培养学生的组织协调能力；培养学生的沟通交流能力；培养学生爱岗敬 业、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。
五、课程内容、要求及教学设计80
(-)课程整体设计
序号
学习情境
知识目标
专业能力
方法能力
社会能力
学时
1
初级 绘图
1 . AutoCAD绘图基础知识。
2 .常用绘图命令：直线、圆、圆弧、删 除、矩形、视图显示管理、对象捕捉设 置等。
3 .常用编辑命令：选择对象方式、移动、 复制、镜像、旋转、缩放、偏移、阵列、 拉伸、修剪、延伸、打断、圆角、倒角 等命令。
1.熟练掌握AutoCAD软件 基础知识和常用的绘图、 编辑命令。
L能应用AutoCAD软 件绘制简单的工程图 纸。
1 .因材施教，因势利 导，培养学生学习兴 趣，提高学习效率。
2 .培养学生独立学 习、团队协作、崇尚 科学、追踪技术能 力。
24
2
中级 绘图
1 .图层的设置方法；
2 .图案填充，常用的圆弧连接方法。
3 .画点、画等分点、矩形、正多边形、 椭圆、查询、图形缩放、夹点编辑等命 令。
4 .文字标注、尺寸标注、表格。
5 .构造线、样条曲线、修订云线、圆环、 对象特性、面域、多段线。
6 .图块、设计中心、工具选项板。
7 .常用的绘图环境设置，如单位、图形 界限、自动追踪、栅格捕捉、系统选项、 图形打印设置、定制机械样板图等。
8 .三视图绘制。
1.熟练掌握常用的绘图环 境设置方法，以及图案填 充、文字标注、尺寸标注、 图块、多段线等命令。
1.能应用AutoCAD软 件绘制复杂的工程图 纸。
1.培养学生独立学 习、团队协作、逐步 适应工作环境的能 力。
20
81*
序')
学习情境
知识目标
专业能力
方法能力
社会能力
学时
3
高级 绘图
1 .工程图纸绘制。
2 .工程施工图绘制方法及技巧。
1.掌握工程图纸的绘制方 法及技巧。
1.综合应用所学知 识，进行工程图纸绘 制。
1.培养学生独立思 考、与人协作的能 力。
20
合计
讲授28学时、实践32学时、复习与习题课4学时，共64学时

（二）课程学习单元内容与要求
学习单元情境一设计
单元名称
AutoCAD中文版操作环境及操作基础
学时
6
学习要求
1 .熟悉Auto CAD的工作界面。
2 .掌握Auto CAD的基本操作方法。
任务分解
任务1
1 .认识Auto CAD的工作界面（包括标题栏、工具栏、菜单栏、绘图 窗口、状态栏、绘图光标、坐标系、命令提示窗口、工具选项板）。
任务2
1 .工具栏的设置。
2 .创立、翻开、保存、关闭图形文件。
任务3
1 .命令的启动方式。
2 .撤销、重复与取消命令。
学习单元情境二设计
单元名称
基本绘图命令
学时
6
学习要求
1.掌握Auto CAD常用命令的使用方法。
任务分解
任务1
1 .点的绘制。
2 ,直线的绘制。
3 .圆与圆与圆弧的绘制。
任务2
1 .射线与参照线与修订云线。
2 .矩形与正多边形的绘制。
任务3
1 .椭圆、椭圆弧与圆环的绘制。
2 .样条曲线、多线与多段线的绘制。
学习单元情境三设计
单元名称
基本编辑命令
学时
6
学习要求
L掌握Auto CAD基本编辑命令的使用方法。
任务分解
任务1
1 ,对象的选择方式。
2 ,复制对象的方法。
任务2
3 ,安排对象的方法。
4 ,掌握常用编辑命令。
任务3
5 ,使用夹点来编辑图形对象。
6.编辑多段线的方法。
学习单元情境四设计
单元名称
图案填充
学时
6
学习要求
1.掌握Auto CAD图案填充的使用方法。
任务分解
任务1
L掌握图案填充的方法。
任务2
1.掌握编辑图案填充的方法。
任务3
1.了解如何创立二维填充和图案填充的分解。

学习单元情境五设计
单元名称
辅助工具使用
学时
6
学习要求
1 .掌握Auto CAD辅助工具的使用方法。
任务分解
任务1
L掌握动态输入的设置
任务2
1 ,掌握栅格、捕捉和正交
2 ,熟练掌握对象捕捉的使用方法。
任务3
1 .掌握极轴及追踪的使用方法。
2 ,了解查询图形信息。
学习单元情境六设计
单元名称
绘图环境的设置学时6
学习要求
1.掌握Auto CAD绘图环境的设置。
任务分解
任务1
L掌握图形界限、图形单位的设置
任务2
2.熟练掌握图层的设置（包括线型、线宽、颜色、关闭、冻结、打印）。

学习单元情境七设计
单元名称
文字与表格学时6
学习要求
1.掌握Auto CAD文字与表格的制作与修改方法。
任务分解
任务1
1.熟练掌握文字样式的设置。
任务2
1 .掌握单行文字的注写。
2 .掌握多行文字的注写。
任务3
1 ,掌握文字修改及查找的方法。
2 ,掌握表格的创立与使用。
学习单元情境八设计
单元名称
块及外部参照
学时
6
学习要求
L掌握Auto CAD块及外部参照的使用。
任务分解
任务1
1 ,熟练掌握图块的创立。
任务2
1.掌握带有属性的块的创立方法。
任务3
1 .了解外部参照块的创立与使用。
学习单元情境九设计
单元名称
尺寸标注
学时
6
学习要求
L掌握Auto CAD尺寸标注的使用。
任务分解
任务1
L掌握尺寸标注样式的设置。
任务2
2,各种尺寸标注的标注方法（包括线性尺寸、对齐标注、直径与半径 的标注、形位公差的标注等）。
任务3
3 .掌握尺寸编辑的方法。

学习单元情境十设计
单元名称
图形输出
学时
4
学习要求
L掌握Auto CAD的图形输出功能。
任务分解
任务1
1.掌握打印设备的设置。
任务2
L掌握标准图纸的设置方法。
任务3
1.掌握图形输出的方法。
学习单元情境十一设计
单元名称
三位实体建模学时6
学习要求
1.掌握Auto CAD的三位实体建模功能。
任务分解
任务1
1.了解世界坐标系与用户坐标系。
任务2
1 ,掌握基本实体的绘制。
2 ,熟练掌握利用二维图形转换成三维立体模型的方法。
3 ,熟练掌握三维实体的编辑方法。

六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、整周实训成绩和期末成绩三个局部，分别占总评成绩的
30%、40%、30% o列表如下：
总评成绩
平时成绩
整周实训成绩
期末成绩
出勤
平时作业
100%
10%
20%
40%
30%
小计
30%
40%
30%
（1）平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作
出勤占总成绩10%o迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。
平时作业占总成绩20%,共计5次，另有一次调研报告。五次作业每次15分计算，调 研报告按25分计算。
作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书 写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以识别，结论有较多错误为C；作业不完整为Do
实践操作占总成绩40%o共计1次实训、实践。独立完成为A,在他人指导下完成为Bo
（2）期末成绩为理论考试成绩。考试方式为闭卷。试卷中含超纲题目分值不低于3分， 不高于10分。
七、教材及相关资源1.教材选用建议
《工程CAD技术》 钟菊英中国水利水电出版社
八、任课教师要求
该课程授课教师应具备本科及以上学历、在相关企业锻炼时间不少于两个月。
九、教学实训场所
Auto CAD 机房。
十、其它说明
本课程标准主要适用于高职建筑工程技术、给排水专业。
授课计划审批表
专业水利工程
课程水利工程CAD
班级
\
培养目标：
培养学生具备基本的cad软件操作技能；掌握cad软件制图的基本规 定；能看懂与学生专业相关的cad工程图纸，能通过cad图纸与其他相关专 业进行专业交流；会运用软件绘制与本专业相关的工程图纸。
考核方式
考核形式
面考查
□考试
□纯理论 口纯实践 区理论+实践
学时/工程
总学时
理论学时
比例
实践学时
比例
本学期计划学时
64
32
50%
32
50%
本课程实际学时
\
\
\
\
\
在上列方框中打J
教材及教学参考书：《工程CAD技术》 钟菊英中国水利水电出版社
教研室主任审核意见：同意
签名：
年月日
系（部）主任审核意见：同意
签名：（公章）
年月日
教务处审核意见：
负责人：
年月日
院领导审批意见：
院领导：
年月日
系部：水利工程系教师姓名：\
'学年'学期