计算机基础知识j教案.docx
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1、第一局部计算机基础知识第一讲:计算机基础知识课程内容计算机基础知识教案序号教学时间计划课时3课时+实训2课时教学目标掌握计算机的开展历史、分类、应用方面;了解计算机的基本结构和组成 原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成;学会计算机数制与编码及其 转换。教学重点计算机的基本结构和组成原理;计算机硬件系统的组成、软件系统的组成; 计算机数制与编码及其转换教学难点计算机硬件系统的组成;计算机数制与编码及其转换教学方法讲授法、启发式、实物演示(或投影演示)等直观教学法。教学资源多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材等。教学过程备注导入:教师通过联系生活给学生讲解计算机在
2、日常生活中的应用及什么是什 么计算机、计算机的工作原理是什么等引入课题。讲述新课(讲授法、投影演示法).第一节计算机基本概念一、计算机的概念计算机 是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。二、计算机的开展简史1.电子管阶段(1946-1955) 世界上第一台计算机:ENIAC2.晶体管阶段(1955-1964)3.中小规模集成电路阶段(1964-1971)4.规模、超大规模集成电路阶段(1971 -现在)三、计算机的分类1.按性能分类:微机,小型机,中型机,大型机,巨型机2按使用方法分类:掌上电脑,笔记本电脑,台式机,网络计算机3.按职务分类:工作站(两种意义),服务器,主
3、机四、计算机的应用1 .科学计算 天气预报、地震分析、导弹拦截等2 .数据处理(信息处理) 数据库、企业管理、办公自动化3 .计算机控制(实时控制)飞行控制、加工控制、VCD播放控制等4 .辅助工程 辅助设计(CAD)、辅助制造(CAM)、辅助教学(CAI)、辅助要求学生必须 记住计算机的发 展历史及其分类测试(CAT)等5.嵌入式应用6.人工智能(AI)第二节计算机的基本结构和原理一、硬件和软件硬件构成计算机的实际物理装置集合软件 为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称 二、计算机的硬件组成和基本工作原理简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备1、CPU计算机的核心部件,
4、功能是执行算术和逻辑运算,运行存储器中的 程序。2、存储器存储数据和程序,相当于计算机中的记忆细胞。3、I/O设备 计算机和外界进行交互的设备。4、总线CPU和内存及I/O设备之间进行数据传输的信号线。(1)数据线CPU与内存和I/O设备间传输数据(2)地址线 用来确定存储单元的地址(3)控制线 用来控制外设的动作,比方读、写和时钟信号等第三节计算机软件基础一、操作系统定义:是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序1 .目的:(1)使系统资源得到高效利用,增强计算机处理能力(2)为用户创造良好的工作环境2 .分类:(1)单用户、单任务操作系统 如:DOS(2)单用户、多任务操作系统
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