《物联网工程认知实习》课程教学大纲.docx

物联网工程认知实习
Cognitive Practice
一、课程基本情况
教学周数：1周
学分：1学分
开课学期：第1学期
课程性质：必修
先修课程：
适用专业：物联网工程
教 材：
开课单位：计算机与软件学院物联网工程系
二、实习目标
物联网认知实习是物联网工程专业的一门重要的实践性教学课程。通过认知实习，让学 生对物联网工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生 产过程，一方面，到达对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识, 为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩 固和加深理解在课堂所学的理论知识，让所学理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加 善于理论联系实际。再有，通过到企业或研究院学习物联网应用示范工程，为进一步学习物 联网技术基础和专业课程奠定基础。
三、实习基本要求
1 .实习期间应该注意自己的着装，不能穿背心、短裤和拖鞋，以免实习过程中机器运转所产 生的高速高温物体对人身造成伤害；
2 .实习期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队，更不要随意触碰机器的按钮或开关。 禁止触摸生产线上的物品以免烫伤；
3 .不得迟到、早退、旷实习等，如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向班长或带队老 师请假；
4 .实习期间仔细观察，认真听老师或师傅的讲解，遇到不懂得地方可以提出来，随时做笔记; 5.实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹。
四、实习内容及时间安排

具体实习内容
时间安ME
所需时长或学时数
场地安排
内容一
以小组为单位，每个小 组从智能电网、智能 交通、精细农、也、公 共平安、智慧医疗、 智能环保与智能家居
12周-13周
2学时
3号学科楼物联 网基础实验室/ 创新实验室

中选取一项完成应用 设计，提出小组设计 方案。

内容二
查阅资料了解物联网 各项关键技术的应用 背景和应用手段。
12周-13周
2学时
3号学科楼物联 网基础实验室/ 创新实验室
内容三
到企业参观学习物联 网产品的生产、应用 及销售过程，聆听企 业讲座。
14周
12学时
企业/研究院
五、课程考核
(1)实习报告的撰写要求：报告完整，书写工整。
(2)实习报告：1次
(3)考核及成绩计算方式：考核学生出席情况、遵守规章制度情况、实习操作规范、实习 过程情况、实习报告的完成情况等，根据平时实验表现和实习报告给出总评成绩，实习表现 及预习占20%左右，实习过程占50%左右，实习报告占30%左右，成绩评定可按百分制给出， 也可分为优、良、中、及格、不及格。
六、参考书目
1.《物联网导论》，科学出版社，刘云浩，2010-12-1,第1版。
七、有关说明