高一物理的学习特点.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑高一物理的学习特点 步入高一,很多同学在物理学习上表现的很不适应。在学校时物理还是强项,到了高一,物理却怎么也学不明白了。下面给大家共享一些关于高一物理的学习特点,期望对大家有所关怀。 高一物理的学习特点 1.教学内容增加 高中物理要学的内容在量上远远比学校多,这使得单位时间内要求同学消化的内容就越多。学校阶段那种相对慢节奏的学习,是无法适应高中阶段学习的,并且目前90%以上的学校,都选择在高二班级把全部内容学完,高三只做复习,使得同学的任务进一步增加。 2.学问更加系统化 学校物理内容较为零散,电学和力学是不相干的。但高中不同,力学是根底,电学和磁场都要用
2、到力学内容。学校往往刚学完一个学问点,就立马扎入另一个新内容。而高中你学了这块,下块儿内容还会用到这里的学问。比方,直线运动是受力分析的根底,而牛顿运动定律是将直线运动与受力分析结合了起来。高一物理的学习,就像是盖楼一样,越盖越高,每一层都是上面一层的技术。 3.学问更抽象 学校物理主要以形象、通俗的语言对日常生活中的物理现象进展表达,比方,密度,质量,压强、浮力、杠杆、滑轮等,这些你都能在日常生活总看到,摸到,很简洁理解。而同学一进入高一,就接触到特殊抽象概念,比方加速度(速度是转变的),打点计时器(原理),摩擦力还分为两类,力的封闭三角形法那么等等。 4.思维力气要求强 在学校阶段,受力状
3、况最多就两种,电路状态最多也就三种状况,但高中三个争辩对象、三种运动或受力状况太普遍了,题目转变范围扩大,一道题中可能要用到好多学问点,列好多方程,才能求解出来。这对思维力气提出了更高的要求 高一物理最高效的两个学习方法 第一,“定时作业”的物理学习方法。 长期的物理教学阅历让我觉察很多同学有这样的经受:预备一个晚上做30道物理题,却觉察不知道什么缘由,却只做了10道。大局部状况是遇见难题开头走神,遇见太简洁的题觉得没意义。这样就特殊没有效率,进而影响到考试做题也没有效率。这种“定时作业”物理学习方法是,在做任何作业之前,先给自己定个时间,题目必需在这个时间内完成。往往是一旦有了时间的限制,同
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