读书讲座听课心得体会五篇.docx
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1、读书讲座听课心得体会五篇 书籍是人们必不行少的,它是人们进步的阶梯,它为人们做出了巨大的奉献。所以,我们不应当把书抛在九霄云外,我们应当让它发挥出它自己本身的价值,用它使人类社会再向成功迈进一步,让书永久伴我们左右!下面是为你细心整理的读书讲座听课心得体会五篇,仅供参考,期望对你有所关怀。 读书讲座听课心得体会1 学校组织观看了常丽华老师的专题阅读教学讲座?晨诵 午读 暮省一种回来朴实的儿童生活方式?,自此,我就被常老师的个人魅力深深的迷住了。 以前也听了窦桂梅老师的读书讲座,窦桂梅老师强调的是?阅读经典?,探讨的更多的是作为老师假设读书,读什么书以及怎样读书的问题。而常丽华老师强调的更多的是
2、怎样引领孩子读书,给孩子读什么书。我觉得常老师最了不得的是唤醒家长开场推动亲子阅读,邀请家长参与到阅读中来。而且还每天都用便笺和家进步行沟通。常老师和同学、家长一起读童话,写童话,和同同学活在奇异的童话世界里,过的是一种奇怪的生活。我当时就在想:假设我的女儿能遇到这样的老师该有多好啊。 听了常老师的报告之后,我给女儿买了一些适合孩子看的绘本,在家也进展了亲子共读。每天我和老公都会抽时间陪着女儿读书。我那坐不住的小丫头也渐渐宠爱上了读书。每天都会缠着我和他爸爸给她读书。而且好多绘本她自己都能完好的讲下来。在陪着孩子读书的同时,我也宠爱上了曾经被我不屑一顾的童书,那精致的绘图,丰富的想象力以及生动
3、好玩的故事,都深深吸引了我,会使我不禁落泪或是忍不住笑出声来。网上有同仁曾说,不管是作为老师还是家长,都要读孩子宠爱的书,和孩子读同一本书,这样才能和孩子有共同的语言。我觉得的确如此,在和孩子共读的过程中,我们又回到了童真的年月,多了些童真的乐趣。 读书讲座听课心得体会2 感受名师教学的魅力曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。最重要的是,名师启发了我们,课堂是个有魅力的地方。3月2324日,这两天我有幸参与了“名师大课堂的讲课说课活动,使我深受震撼,让我领悟到了名师的风采,感受到了他们对同学、对教育那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的学问力气;感受到他
4、们对同学身心进展以及教育了解之广、钻研之深。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 “简简洁单教语文,完完全全为同学,扎扎实实促进展,以简化的教学环节,简洁的教学方法,实现省时高效的教学效果这样的教学理念在本次课堂教学活动中再次得以表达。让我深深地感受到名师的语文课堂就是我们身边的课堂,没有过多地追求形式,没有刻意去运用多媒体,没有过度追求课堂的吵闹。在每节课堂里,老师给同学思考的空间,让同学清静下来,才智飞扬,老师语言具有艺术的魅力。 他们精彩的导语,无痕的过渡,真诚的评价,贯穿始终,无一不是观赏、赞美、鼓舞同学的话语,让人觉得自然、流畅、舒适、轻松。从名师们的授课中,深受启发,归纳总结起来,主
5、要表达在以下几方面: 1、众位名师的课,呈现了教育教学改革的新视点,这次听的几节课,在她们的教学中表达了以同学为主体,充分调动了同学的学习主动性和主动性,使同学的思维得到了安康进展。建立了和谐、民主的师生关系,让同学真正成为了课堂上的仆人。 2、他们以不同的教学方式呈现了新理念下课堂教学的风貌,在她们的.教学中不仅充分呈现了教学内容的显性因素,而且开掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情。 3、把阅读教学看成是对话的过程,引导同学把握阅读的方法,把“点拨、“启发、“引导、“鼓舞留给自己,把“阅读、“体会、“品尝、“感悟还给了同学。同时,在她们的教学
6、中确定性评价表达出敬重、鼓舞的原那么,在新课标的条件下我们作为一名教育工,的确该对课堂教学中的“评价问题重新生疏。 4、从他们的授课中,可看出,她们都是以同学的进展为主,设计每个教学环节,从而使同学在轻松欢快的学习气氛中到达“思维活泼流畅、创新精神涌动的最正确境界,真正行之有效地改革了课堂教学,把素养教育真正落实实处。 听名师讲课,犹如与大师对话。听完他们的课后,我也在思考这样的问题:为什么他们的课能讲得这样好?他们成功的秘诀在哪里?俗话说:“台上一分钟,台下十年功,“冰冻三尺,非一日之寒,他们授课内容之所以能够如此丰富,首先在于平常留意学问的积累。假设没有平常学问的积累,就不行能从多角度、多
7、层次把问题阐述得这样全面透彻。其次,他们的成功得益于其“勤于思考的精神。最终,他们的成功还在于其对教学认真的看法,在于其持之以恒的认真与留心,在于其不断努力向前的士气。 总之,这次的听课学习,我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透同学,提升自身素养去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习时机,学习百家而顿悟,积淀教学素养。不断地站在不同的高度上端详自己,要求自己,完善自己。 读书讲座听课心得体会3 一、留意倾听孩子关于他自己的事 家长关怀孩子,不仅用眼“看,而且要用耳“听。“听就是要鼓舞孩子多谈自己的事,作为家长要关怀她消化理解可怕、生气、不欢快等带来的
8、心情,确定她的感受,然后再充当师,这样孩子会学会在逆境中和他人沟通,更有自主性。正确引导孩子对于父母来说是很关键的。 二、善用表扬和鼓舞 北北在上幼儿园之前,在家平常由老人照看,有点小女孩爱哭的习惯,宠爱表扬,厌烦批判。当毁灭问题时,家长要先反思并多与其他妈妈沟通,才觉察表扬要有度。所以,家长确定不要滥用表扬,假设把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。孩子是需要鼓舞,鼓舞就是动力。每当孩子有一些进步时,我们都会竭力鼓舞他,这样他就会很欢快,自信念大增。错误时,比方说谎等等,我们还是要对他严峻的批判。
9、同时也会听他为什么要这样做的缘由,告知他是不对的,不行以这样做。 三、家长要言出必行、讲信誉 随着孩子的长大,孩子所仿照家长做事也就越来越多,比方北北情愿看动画片,我情愿玩手机,有一次,北北说妈妈你怎么每天都玩手机呀,我才觉察最近手机玩的有点频繁,所以规定孩子看电视时间,和孩子一起玩,简洁掌控时间,家长要言出必行!时间到了必需停机!告诫孩子要讲诚信!假设孩子贪玩不守时,家长就要严峻批判孩子。 四、避开批判和指责 过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出批判的时候,再在旁边横加指责,我认为是特殊错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。这种时候,就应留
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