2013年计算机二级考试:VB冲刺试题及答案(二).doc
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2013年计算机二级考试:VB冲刺试题及答案(二) 一、选择题 1.栈和队列的共同特点是( ) A.都是先进先出 B.都是先进后出 C.只允许在端点处插入和删除元素 D.没有共同点 【参考答案】 C 2.链表不具有的特点是( ) A.不必事先估计存储空间 B.可随机访问任一元素 C.插入删除不需要移动元素 D.所需空间与线性表长度成正比 【参考答案】 B 3.为了提高测试的效率,应该( ) A.随机选取7测试数据 B.取一切可能的输入数据作为测试数据 C.在完成编码以后制定软件的测试计划 D.集中对付那些错误群集的程序 【参考答案】 D 4.软件生命周期中所花费用最多的阶段是( ) A.详细设计 B.软件编码 C.软件测试 D.软件维护 【参考答案】 D 5.下列有关数据库的描述,正确的是( ) A.数据库是一个DBF文件 B.数据库是一个关系 C.数据库是一个结构化的数据集合 D.数据库是一组文件 【参考答案】 C 6.算法的空间复杂度是指( ) A.算法程序的长度 B.算法程序中的指令条数 C.算法程序所占的存储空间 D.执行过程中所需要的存储空间 【参考答案】 D 7.数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的( ) A.存储结构 B.物理结构 C.逻辑结构 D.物理和存储结构 【参考答案】 C 8.软件设计包括软件的结构、数据接口和过程设计,其中软件的过程设计是指( ) A.模块间的关系 B.系统结构部件转换成软件的过程描述 C.软件层次结构 D.软件开发过程 【参考答案】 B 9.数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是( ) A.控制流 B.加工 C.数据存储 D.源和潭 【参考答案】 A 10.在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于( ) A.需求分析阶段 B.逻辑设计阶段 C.概念设计阶段 D.物理设计阶段 【参考答案】 B 11.使用Visual FoxPro的菜单设计器时,选中菜单项之后,如果要设计它的子菜单,应在“结果”中选择( ) A.菜单项 B.子菜单 C.命令 D.过程 【参考答案】 B 12.在Visual FoxPro中,用于建立或修改过程文件的命令是( ) A.MODIFY<文件名> B.MODIFY COMMAND<文件名> C.MODIFY PROCEDURE<文件名> D.以上B、C都对 【参考答案】 B 13.在菜单设计器中,第一级菜单的“结果”项中选项有( ) A.命名、填充名称、子菜单、过程 B.包含对象的表单集 C.菜单项、命令、过程和快捷菜单 D.子菜单、菜单项、过程和快捷菜单 【参考答案】 A 14.使用命令DECLARE MM(2,3)定义的数组,包含的数组元素(下标变量)的个数为( ) A.2个 B.3个 C.5个 D.6个 【参考答案】 D 15.计算所有职称为正、副教授的平均工资,将结构赋予变量PJ中,应使用命令( ) A.AVERAGE工资TO PJ FOR″教授″$职称 B.AVERAGE FIELDS工资TO PJ FOR″教授″$职称 C.AVERAGE工资TO PJ FOR职称=″副教授″.AN D.职称=″教授″$ D.AVERAGE工资TO PJ FOR职称=″副教授″.OR.″教授″ 【参考答案】 A 16.“x是小于100的非负数”,用VFP表达式表示是( ) A.0≤x<100 B.0<=x<100 C.0<=x AND x<100 D.0<=x OR x<100 【参考答案】 C 17.将A区上的主表文件按关键字段“XM”和C区上的辅助文件建立关联,正确的是( ) A.SET RELATION TO XM INTO C B.SET RELATION TO C INTO XM C.SET RELATION TO XM TO C D.SET RELATION ON XM INTO C 【参考答案】 A 18.数据表文件CJ.DBF已经打开,共有10条记录,按关键字XM排序,执行命令SORT ON XM TO CJ后,屏幕将显示( ) A.10条记录排序完成 B.CJ.DBF已存在,覆盖它吗(Y/N) C.文件在使用 D.出错信息 【参考答案】 C 19.关于数据库表和自由表,下列说法正确的是( ) A.数据库表可以转换为自由表,反之不能 B.自由表可以转换为数据库表,反之不能 C.两者不能相互转换 D.两者可以相互转换 【参考答案】 D 20.在下列各式中,运算结果为数值的是( ) A.CTOD(′04/05/97′)-28 B.′1234′+′5678′ C.120+30=150 D.LEN(′ABCD′)-1 【参考答案】 D 21.从数据库的整体结构看,数据库系统采用的数据模型有( ) A.网状模型、链状模型和层次模型 B.层次模型、网状模型和环状模型 C.层次模型、网状模型和关系模型 D.链状模型、关系模型和层次模型 【参考答案】 C 22.把当前数据库文件中“性别”字段的值全部清除,但仍保留该字段与其他各字段内容,应当使用命令( ) A.MODIFY STRUCTURE B.DELETE C.REPLACE D.ZAP 【参考答案】 C 23.假定系统日期是1998年12月20日,有如下命令: MJ=MOD(YEAR(DATE()),100) 执行该命令后,MJ的值是( ) A.1998 B.98 C.981220 D.1220 【参考答案】 B 24.在Visual FoxPro中,执行STORE DTOC(DATE()+10)TO B后,变量B的类型为( ) A.日期型 B.数据型 C.备注型 D.字符型 【参考答案】 D 25.以下关于表单控件基本操作的叙述中,错误的是( ) A.要在表单中复制某个控件,可以按住Ctrl键并拖放该控件 B.要使表单中被选定的多个控件大小一样,可单击“布局”工具栏中的“相同大小”按钮 C.要将某个控件的Tab程序设置为1,可以进入Tab键次序交互设置状态后,双击控件的Tab键次序 D.要在“表单控件”工具栏中显示某个类库文件中自定义类,可以单击工具栏中的“查看类”按钮,然后在弹出的菜单中选择“添加”选项 【参考答案】 A 26.在Visual FoxPro的几种循环语句中,当循环次数为常数时,应选用的语句是( ) A.DO WHILE B.SCAN C.LOOP D.FOR 【参考答案】 D 27.视图比查询设计器多出的选项卡是( ) A.字段 B.排序依据 C.联接 D.更新条件 【参考答案】 D 28.VisualFoxPro中,使用SET RELATION可建立两个表之间的关联,这种关联是( ) A.永久性关联 B.永久性关联或临时性关联 C.临时性关联 D.以上都不正确 【参考答案】 C 29.在一个系统中,使多个对象协调工作,可以使用( ) A.工具栏 B.菜单栏 C.单选按钮组 D.命令按钮组 【参考答案】 B 30.如果将查询结果保存在一个命令名的非只读表中,“查询去向”应选择( ) A.临时表 B.表 C.临时表或表 D.浏览或屏幕 【参考答案】 B 31.不能够作为应用程序系统中的主程序的是( ) A.表单 B.菜单 C.数据表 D.程序 【参考答案】 C 32.在VisualFoxPro中,可以使用的两类变量是( ) A.内存变量和字段变量 B.全局变量和局部变量 C.字段变量和简单变量 D.内存变量和自动变量 【参考答案】 A 33.关于复合索引文件的说法,错误的是( ) A.复合索引文件可由FoxPro自动压缩 B.复合索引文件比同样功能的单索引文件要小 C.所有索引文件必须在对应的数据库打开后,再将其打开 D.复合索引文件的扩展名.CDX 【参考答案】 C 34.执行LIST NEXT 1命令之后,记录指针的位置指向( ) A.下一条记录 B.原来记录 C.尾记录 D.首记录 【参考答案】 B 35.在Visual FoxPro中,打开表命令是( ) A.OPEN TABLE<表名> B.USE<表名> C.USE TABLE<表名> D.OPEN<表名> 【参考答案】 B 二、填空题 1.某二叉树中度为2的结点有18个,则该二叉树中有【1】个叶子结点。 【参考答案】 【1】19 2.在面向对象方法中,类的实例称为【2】。 【参考答案】 【2】对象 3.诊断和改正程序中错误的工作通常称为【3】。 【参考答案】 【3】程序调试 4.在关系数据库中,把数据表示成二维表,每一个二维表称为【4】。 【参考答案】 【4】关系 5.问题处理方案的正确而完整的描述称为【5】。 【参考答案】 【5】算法 6.在奥运会游泳比赛中,一个游泳运动员可以参加多项比赛,一个游泳比赛项目可以有多个运动员参加,游泳运动员与游泳比赛项目两个实体之间的联系是【6】联系。 【参考答案】 【6】多对多 7.执行命令A=2005/4/2之后,内存变量A的数据类型是【7】型。 【参考答案】 【7】数值 8.如下程序显示的结果是【8】。 s=1 i=0 do while i<8 s=s+i i=i+2 enddo ?s 【参考答案】 【8】13 9.在Visual FoxPro中,可以在表设计器中为字段设置默认值的表是【9】表。 【参考答案】 【9】数据库表 10.Visual FoxPro中数据库文件的扩展名(后缀)是【10】。 【参考答案】 【10】DBC 11-13题使用如下三个数据库表: 金牌榜.DBF 国家代码 C(3),金牌数 I,银牌数 I,铜牌数 I 获奖牌情况.DBF 国家代码 C(3),运动员名称 C(20),项目名称 C(3),名次 I 国家.DBF 国家代码 C(3),国家名称 C(20) “金牌榜”表中一个国家一条记录;“获奖牌情况”表中每个项目中的各个名次都有一条记录,名次只取前3名,例如: 国家代码 运动员名称 项目名称 名次 001 刘翔 男子110米栏 1 001 李小鹏 男子双杠 3 002 菲尔普斯 游泳男子200米自由泳 3 002 菲尔普斯 游泳男子400米个人混合泳 1 001 郭晶晶 女子三米板跳板 1 001 李婷/孙甜甜 网球女子双打 1 11.为表“金牌榜”增加一个字段“奖牌总数”,同时为该字段设置有效性规则:奖牌总数>=0,应使用SQL语句 ALTER TABLE 金牌榜【11】奖牌总数I 【12】奖牌总数>=0 【参考答案】 【11】ADD 【12】CHECK 12.使用“获奖牌情况”和“国家”两个表查询“中国”所获金牌(名次为1)的数量,应使用SQL语句 SELECT COUNT(*) FROM 国家 INNER JOIN 获奖牌情况; 【13】国家.国家代码=获奖牌情况.国家代码; WHERE 国家.国家名称=“中国” AND 名次=1 【参考答案】 【13】ON 13.将金牌榜.DBF中的新增加的字段奖牌总数设置为金牌数、银牌数、铜牌数三项的和,应使用SQL语句【14】金牌榜【15】奖牌总数=金牌数+银牌数+铜牌数。 【参考答案】 【14】UPDATE 【15】SET 上机部分 1.基本操作题 在考生文件夹下,完成如下操作: (1)创建一个名为Sproject的项目文件。 (2)将考生文件夹下的学生数据库SDB添加到新建的项目文件中。 (3)打开学生数据库SDB,将考生文件夹下的自由表TEACHER添加到学生数据库SDB中;为教师表TEACHER创建一个索引名和索引表达式均为教师号的主索引(升序);为班级表CLASS创建一个索引名和索引表达式均为班主任号的普通索引(升序)。 (4)通过“班级号”字段建立班级表CLASS和学生表STUDENT之间的永久关系;通过班级表CLASS的“班主任号”字段和教师表TEACHER的“教师号”字段建立班级表CLASS和教师表TEACHER之间的永久联系。 【参考答案】 (1)具体步骤如下: ① 从“文件”菜单中选择“新建”命令,系统弹出“新建”对话框。 ② 在“文件类型”中选中“项目”单选按钮,单击“新建文件”按钮。 ③ 在弹出的“创建”对话框中,选择保存路径为考试目录,在“项目文件”文本框中输入Sproject,在“保存类型”下拉列表框中选择“项目(.pjx)”,单击“保存”按钮。即可新建一个Sproject项目,同时打开项目管理器。 (2)具体步骤如下: ① 单击项目管理器中的“数据”选项卡,选择“数据库”选项。 ② 单击“添加”按钮,系统弹出“打开”对话框。 ③ 选择要添加的SD B.DBC文件,单击“确定”按钮。 (3)具体步骤如下: ① 在项目管理器中选择数据库文件SDB,单击“修改”按钮,系统打开“数据库设计器”窗口,并显示SDB中所有的表文件。 ② 在“数据库设计器”窗口中的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“添加表”命令。 ③ 在弹出的“打开”对话框中选择需要添加的TEACHER.DBF文件。 ④ 单击“确定”按钮,返回到“数据库设计器”窗口中。 ⑤ 选中TEACHER表,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“修改”命令,系统打开“表设计器”对话框。 ⑥ 单击“索引”选项卡,在“索引名”和“表达式”文本框中输入“教师号”,在“类型”下拉列表框中选择“主索引”选项。 ⑦ 单击“确定”按钮,系统弹出询问是否要永久修改表结构对话框,单击“是”按钮。 ⑧ 在“数据库设计器”窗口中选中CLASS表,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“修改”命令,系统打开“表设计器”对话框。 ⑨ 单击“索引”选项卡,在“索引名”和“表达式”文本框中输入“班主任号”,在“类型”下拉列表框中选择“普通索引”选项。 ⑩ 单击“确定”按钮,系统弹出询问是否要永久修改表结构对话框,单击“是”按钮。 (4)具体步骤如下: ① 在“数据库设计器”窗口中,将光标指向CLASS表的“班级号”索引处,按住鼠标左键并拖动鼠标至STUDENT表的“班级号”索引处,释放鼠标左键,即可在两个表之间创建一个永久关系。 ② 用同样的方法为CLASS和TEACHER表建立永久关系。 2.简单应用题 (1)在考生文件夹下使用菜单设计器设计一个名称为SMENU的下拉式菜单。要求如下: ① 菜单包括“数据浏览”和“退出”两个菜单栏。 ② 数据浏览菜单栏包括“学生表”和“课程表”两个选项: 学生表选项在过程中使用SQL语句SELECT*FROM STUDENT查询学生表STUDENT的记录。 课程表选项在过程中使用SQL语句SELECT*FROM COURSE查询课程表COURSE的记录。 ③ 退出菜单栏包括“返回到系统菜单”一个选项:返回系统菜单选项在过程中使用命令返回系统默认的菜单。 (2)在考生文件夹下打开命令文件ONE.PRG,该命令文件用来建立一个名称为S_VIEW的视图,视图查询学生的班级号、班级名、姓名、性别和班主任名(来自TEACHER表的教师名)。命令文件只包含两条语句,第1条语句有一个错误,第2条语句有两个错误,请修改之,并运行。 注意:修改时不可改变SQL语句的结构和短语的顺序,不允许增加或合并行。 ① 下面的程序在第1行、第2行和第5行有错误,请直接在错误处修改。 ② 修改时,不可改变SQL语句的结构和短语的顺序,不允许增加或合并行。 ONE.PRG文件的内容如下: USE sdb CREATE VIEW; SELECT Class.班级号,班级名,姓名,性别,教师名 AS班主任名; FROM Student,Class,Teacher; WHERE Student.班级号=Class.班级号,Teacher.教师号=Class.班主任号 【参考答案】 (1)具体步骤如下: ① 从“文件”菜单中选择“新建”命令,系统弹出“新建”对话框。 ② 在“文件类型”选项区中选中“菜单”单选按钮,单击“新建文件”按钮。 ③ 在弹出的“新建菜单”对话框中,单击“菜单”按钮。 ④ 系统打开“菜单设计器”窗口。 ⑤ 在“菜单名称”文本框中输入“数据浏览”,在“结果”下拉列表中选择“子菜单”选项,单击“创建”按钮,进入子菜单设计窗口。 ⑥ 在“菜单名称”文本框中输入“学生表”,在“结果”下拉列表中选择“过程”选项,单击“创建”按钮。 ⑦ 在打开的程序窗口中输入SELECT*FROM STUDENT,关闭程序窗口,返回到菜单设计器。 ⑧ 用同样的方法创建“课程表”子菜单。 ⑨ 在“菜单级”下拉列表中选择“菜单栏”选项,返回到主菜单设计窗口。 ⑩ 用同样的方法创建另一个菜单项。 单击“保存”按钮,系统弹出“另存为”对话框,选择保存路径为考试目录,在“保存菜单为”文本框中输入SMENU,在“保存类型”下拉列表框中选择“菜单(.mnx)”选项,单击“保存”按钮。 (2)正确的程序如下所示: OPEN DATABASE sdb CREATE VIEW S_VIEW AS; SELECT Class.班级号,班级名,姓名,性别,教师名AS班主任名; FROM Student,Class,Teacher; WHERE Student.班级号=Class.班级号 AND Teacher.教师号 = Class.班主任 3.综合应用题 在考生文件夹下,打开学生数据库SDB,完成下列综合应用。 设计一个名为sform的表单,表单文件名为SDISPLAY,表单的标题为“学生课程教师基本信息浏览”。表单上有一个包含三个选项卡的页框(Pageframe1)控件和一个“退出”按钮(Command1),其他功能要求如下: (1)为表单建立数据环境,向数据环境依次添加STUDENT表(cursor1)、COURSE表(cursor2)和TEACHER表(cursor3)。 (2)要求表单的高度为280,宽度为450;表单显示时自动在主窗口内居中。 (3)三个选项卡的标签名称分别为“学生”(Page1)、“课程”(Page2)和“教师”(Page3),每个选项卡分别以表格形式浏览学生表、课程表和教师表的信息。选项位于表单的左边距为18,顶边距为10,选项卡的高度为230,宽度为420。 (4)单击“退出”按钮时关闭表单。 【参考答案】 具体步骤如下: ① 从“文件”菜单中选择“打开”命令,在弹出的“打开”对话框中选择数据库文件SD B.DBC。 ② 从“文件”菜单中选择“新建”命令,在弹出的“新建”对话框中选中“表单”单选按钮,单击“新建文件”按钮,系统打开“表单设计器”窗口。 ③ 在“属性”窗口中设置表单的以下属性: AutoCenter=.T. Caption=“学生课程教师基本信息浏览″ Height=280 Name=sform Width=450 ④ 在表单中单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“数据环境”命令,打开“数据环境设计器”,同时系统将会弹出“添加表或视图”对话框。 ⑤ 添加STUDENT表、COURSE表、TEACHER表后,单击“关闭”按钮关闭对话框。 ⑥ 单击“控件”工具栏中的“页框”按钮,在表单的工作区域中单击,添加一个页框。用同样的方法在表单中添加一个按钮。 ⑦ 设置页框的属性如下: PageCount=3 Left=18 Top=10 Height=230 Width=420 ⑧ 选中页框,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“编辑”命令。分别在每个选项卡中添加一个表格,并设置选项卡和表格的属性如下: Page1.Caption=“学生” Page2.Caption=“课程” Page3.Caption=“教师” Grid1=RecordSourceType=“0-表” Grid2=RecordSourceType=“0-表” Grid3=RecordSourceType=“0-表” Grid1=RecordSource=“STUDENT” Grid2=RecordSource=“COURSE” Grid3=RecordSource=“TEACHER” ⑨ 设置命令按钮的Caption属性为“退出”,为其Click事件添加如下代码: THISFORM.RELEASE ⑩ 设置好后的表单 单击工具栏中的“保存”按钮,将表单以SDISPLAY文件名保存。 单击工具栏中的“运行”按钮,运行表单。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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