2021级电气自动化技术专业人才培养方案.docx
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1、2021级电气自动化技术专业人才培养方案一、专业名称(专业代码)电气自动化技术专业(460306)二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业 大类(代 码)所属专业 类(代码)对应行 业(代 码)主要职业类 别(代码)主要岗 位群或技 术领域 举例职业资 格证书 和职业 技能等 级证书 举例装备制造大类(46)自动化类 (4603)通用设备制 造业(34) 电气机械和 器材制造 业(38)1电气工程技术人 员(2-02-11)2自动控制工程技 术人员(2-02-07-07)电气设备生产、安 装、调试与 维护 自动控制系统生产、安装 及技
2、术改造 电气设备、 自动化产品营 销及技术服 务电工可编程序控 制系统设计 师五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面开展,具有一定的科学 文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强 的就业能力和可持续开展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制 造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职般不低于60%,专任教师队伍要考虑职称、年龄,形成合理的梯队结构。2 .专任教师具有高校教师资格和本专业领域有关证书;有理想信念、有道德情操、有扎 实学识、有仁爱之心;具有电气自动化相关专业本科及以上学历
3、;具有扎实的电 气工程和自动化相关理论功底和实践能力;具有较强信息化教学能力,能够开展 课程教学改革和科学研究;每5年累计不少于6个月的企业实践经历。3 .专业带头人原那么上应具有副高及以上职称,能够较好地把握国内外电气自动化行业、专 业开展,能广泛联系行业企业,了解行业企业对电气自动化技术专业人才的需求 实际,教学设计、专业研究能力强,组织开展教科研工作能力强,在本区域或本 领域具有一定的专业影响力。4 .兼职教师主要从相关企业聘任,具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神,具 有扎实的电气自动化专业知识和丰富的实际工作经验,具有中级及以上行业相关 专业技术资格,能承当课程与实训教学、实习
4、指导等专业教学任务。(二)教学设施对教室,校内、校外实习实训基地等提出有关要求。5 、校内实训条件:序号名称主要实践教学工程备注1电工工艺实训室电工、电子技术实训2电工技能实训室电工实训3PLC基本技能实训室PLC应用实训4电子产品制作实训室电子产品制作实训5仿真实训室电工等仿真软件应用6PLC与变频技能实训室PLC应用实训、变频调速实训、 步进驱动、伺服驱动7数控设备维修技能实训室数控车床维修实训、数控铳床维 修实训8机电设备拆装实训室机修钳工实训1、普通机床维修实 训9机电一体化综合实训室机电一体化综合实训10机械制图实训室机械制图实训11单片机实训室单片机技术应用实训12电气控制实训室机
5、床电气控制实训13液压与气动控制实训室机床液压与气动控制实训14电类综合实训室维修电工等综合实训15数控实训车间数控机床故障诊断与维修实训16金工实训车间普通车削加工实训、普通钱削加 工实训、数控电加工实训、磨削 加工实训17钳工实训车间普通钳工实训2、校外实训条件:序号名称主要实践教学工程备注1江苏美的春花电器股份顶岗实习、毕业设计2卧龙电气集团股份有限微电机事业 部顶岗实习、毕业设计3德昌电机(深圳)顶岗实习、毕业设计4浙江天煌科技实业顶岗实习、毕业设计5南昌欧菲光科技顶岗实习、毕业设计6江铃汽车股份顶岗实习、毕业设计(三)教学资源对教材选用、图书文献配备、数字资源配备等提出有关要求。主要
6、包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字化资源等。1 .教材选用基本要求按照国家规定选用优质教材,禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专 业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构,完善教材选用制度,经过 规范程序择优选用教材。2 .图书文献配备基本要求图书文献配备能够满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要,方便师 生查询、借阅。专业类图书文献主要包括:电气自动化行业政策法规、行业标准、 技术规范以及相关电气工程设计手册、电气与电子工艺手册、自动化工程师手册 等;电气自动化专业技术类图书和实务案例类图书;5种以上电气自动化类专业 学术期刊。3 .数字
7、教学资源配置基本要求建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学10案例库、 虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库,种类丰富、形式多样、使用便捷、 动态更新、满足教学。(四)教学方法对实施教学应采取的方法提出要求和建议。1、教学方法建议结合课程特点、教学条件支撑情况,针对学生实际情况灵活应用。例如:讲 授、启发、讨论、案例和行动导向等教学方法。2、教学手段建议鼓励学生独立思考,激发学习的主动性,培养实干精神和创新意识,注重多 种教学手段相结合。例如:讲授与多媒体教学相结合,视频演示与认知实习相结 合,教师示范一真实体验相结合,虚拟仿真与实际操作相结合,专项技术教学与 综合实际应用
8、相结合等。3、组织形式建议结合课程特点、教学环境支撑情况采用不同的形式。例如:整班教学、分组 交流、现场体验、工程协作和学习岛等。(五)学习评价对学生学习评价的方式方法提出要求和建议。学生学习效果评价建议1、专业基础课程建议采用笔试与实践能力考核相结合的形式。2、专业核心课程、专业拓展课程采用技能测试、笔试、职业素养相结合的方 法,重点关注功能测试、工艺评测和过程评价。3、顶岗实习和毕业设计由校企人员组成的评定委员会根据学生出勤情况、月 实习报告、顶岗实习报告和毕业设计论文或作品,综合给出学生成绩。(六)质量管理对专业人才培养的质量管理提出要求。1、学校和二级院系应建立专业建设和教学质量诊断与
9、改进机制,健全专业教 学质量监控管理制度,完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业 调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设,通过教学实施、过程 监控、质量评价和持续改进,达成人才培养规格。2、学校、二级院系完善了教学管理机制,加强日常教学组织运行与管理,定 期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进,建立健全巡课、听课、评教、评学 等制度,建立与企业联动的实践教学环节督导制度,严明教学纪律,强化教学组 织功能,定期开展公开课、示范课等教研活动。3、学校建立了毕业生跟踪反应机制及社会评价机制,并对生源情况、在校生 学业水平、毕业生就业情况等进行分析,定期评价人才培养质量和培养目
10、标达成 情况。4、专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学,持续提高人才 培养质量。九、毕业要求毕业要求是学生通过规定年限的学习,须修满的专业人才培养方案所规定的 学时学分,完成规定的教学活动,毕业时应到达的素质、知识和能力等方面要求。 毕业要求应能支撑培养目标的有效达成。序号毕业要求具体内容备注1课程要求所修课程合格详见表1教学计划表2职业资格证书要求电工(四级/中级)3素质教育到达学院规定的学分要求4符合学院学生学籍管理规定中的相关要求附表1.课程设置及教学计划表附表2.实践(含实训实习)教学安排表附表3.时间分配表附表4.实践教学与理论教学统计表附表5.选修课与必修课统计表附表
11、1.课程设置及教学计划表专业负责人:魏全盛 审核人:黄南军 学院负责人:曾绍平 教务处:邱恩海 制定时间:2021年8月制修订日期:2021.8课程类别课程序号课程名称考试 考查学分学时数开课学期及周课时数备注总学时理论实 训第一学年第二学年第三学年1期2期3期4期5期6期181818181818院部代码1思想道德修养 与法律考试3484084xl2W082毛泽东思想和 中国特色社会主 义理论体系概 论考试4645684x16W083形势与政策 (含红色文化)考查1565064x2W4x2W2x8W2x8W4x2W084大学生心理健 康教育考查2322842x8W2x8W08公共基5大学英语(
12、含听 力)考试14472724(线上2+线下2)4(线上2+线下2)066高等数学考试7272022067体育与健康考查144161282222068大学生创业基础考查2361818206职业基础9职业生涯规划与 就业指导考查236181820610国防军事技能 (含入学教育)考查1121122w0611国防军事理论考查3636206课12校园平安教育考查3632120613信息技术基础考查723636414劳育考查4444lwlw小计193247445816206621*电工基础考试1085-1546012*电机与电气控 制考试723636401专业基础课3电子技术考试10854546014
13、传感器与检测技 术考查3618182015电力电子技术考试7252204016C语言程序设 计723636401小计246825021810466职业能力课专 业 核 心 课1单片机技术7236364012供配电技术考试7252204013*可编程控制器 (三菱+西门子) 应用技术考试10854546014自动控制系统考查363602015工业网络与组 态技术过程 化考 核7236364016*驱动调速技术考查723636401小计3432250182001014专 业 技 能 课1钳工实训考查22022lw012普通车工实训考查110110. 5w013普通铳工实训考查110110. 5w0
14、14电工实训考查440442w015CC-LINK远程通 讯实训1考查22022lw016变频器应用实训考查22022lw017触摸屏应用实训考查440442w018步进驱动系统综 合实训考查440442w019伺服驱动系统综 合实训考查440442w0110单片机应用系统 综合实训考查440442w0111继电接触器控制 系统综合实训考查440442w0112电子产品制作实 训考查22022lw0113电力电子技术实 训考查22022lw0114电气安装与调试 实训考查22022lw0115顶岗实习考查396039618w16毕业设计(论文)考查44044lwlw0117毕业教育考查2202
15、2lw01小计488008800000能 力 拓 展 课1机械及电气线 路CAD程考 过化核10854546012电子线路CAD3618182013现场总线技术考查363602014液压与气动技术考查7252204015自动化生产线 安装与调试3723636401小计53241961280684素 质 拓 展 课1素质教育通识课选修812812822222创新创业教育课必修3232113社会实践必修4444lwlw4美育必修727222小计627623244课程总计298 8120 6178226242226注:职业拓展课计入总课时。理实一体化、工程化教学课程在课程名称前以*标注,过程性考核课
16、程名称前以标注。每学期考试课程一般为24门,其它课程为考查。备注栏填写课程所属分院部:01机电、02轻纺、03经管、04电信、05建艺、06基础、08思政教 学部。素质拓展课主要从中华文化与历史传承、自然科学与科技、社会热点与世界视野、自我认知与 人生开展、艺术鉴赏与审美体验等五大方面开设课程,以选修的形式,按学分计算,具体每学期 开设的课程由教务处统一安排。社会实践、素质教育环节也只计算学分。职业拓展课中的“素质教育通识课”统一安排与红色文化、诚信教育、法制教育和增强学生社会责 任感相关的选修课程。附表2、实践(含实习实训)教学安排表一序号一工程名称学时数学期周数实训场所备注1国防军事技能(
17、含入学 教育)4412校内2劳动教育442、32校内3社会实践881、2、3、44校外4钳工实训2221钳工实训车间5普通车工实训1130. 5金工实训车间6普通铳工实训1130. 5金工实训车间7电工实训4442维修电工实训室8cc-LINK远程通讯实训2251PLC与变频技能实训室9变频器应用实训2251PLC与变频技能实训室10触摸屏应用实训4452PLC与变频技能实训室11步进驱动系统综合实训4452PLC与变频技能实训室12伺服驱动系统综合实训4452PLC与变频技能实训室13单片机应用系统综合实训4452电子产品制作实训室14继电接触器控制系统综合 实训4452维修电工技能实训室1
18、5电子产品制作实训2251电子产品制作实训室16自动化生产线安装与调试 综合实训2251机电一体化综合实训室17电力电子技术实训2251电力电子技术实训室18顶岗实习396618校外19毕业设计(论文)445、62校外20毕业教育2251校内合计实训场所:校内、校外(或企业名称)、具体的实训室附表3、时间分配表(单位:周)序号教育教学活动各学期时间分配(周)合计*一四五71课内教学活动理论教学、实践教学、项 目教学、综合实训等1618181818882课外教学活动考核1111153劳动教育1124国防军事技能(含入学教 育)225技能考试116顶岗实习18187毕业设计(论文)1128毕业教育
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