高中教师年度个人述职报告2021年合集五篇.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑高中老师年度个人述职报告2021年合集五篇 老师职称制度始终是教育管理人员及宽敞老师的关注热点,职称评定方式不仅影响老师的切身利益,更影响教育活动制造力的发挥,对我国整体教育有着重大影响。那么下面是资料库我收集的高中老师年度个人述职报告的内容,供您选择。 高中老师年度个人述职报告精选(一) 20XX-20XX学年度,本人担当高20XX届3、4两个班高中语文教学,在学校各级领导的关怀、支持下,恪尽职守,努力拼搏,主动进取,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简洁总结和汇报,不当之处,敬请批判指正。 一、政治思想表现 宠爱祖国,宠爱人民,立场坚决,遵纪守法,始终
2、保持鲜亮、崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则;时刻留意思想品德修养,主动参与政治学习,关怀时事;忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相结合;宠爱学校,主动进取,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于承当工作,任劳任怨,做到个人利益听从集体利益;待人热忱,关怀集体,处事公正,团结同事。 二、思想教育管理 第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风,留意老师形象和素养,严格依据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够认真完成教研组和备课组支配的各项任务。 其次、宠爱、关怀全部同学,能够动之以情,晓之以理,关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观,培育同学养成勤奋学习、敬重师长的良好习惯,
3、留意激发同学奋力拼搏的信念和士气。 第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观看,发觉问题准时处理;发觉错误,坦诚沟通。既关怀疼惜,又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、依据学校的高考任务和教材内容,认真争辩资料和方法。通过钻研教材、争辩教法,制定了切实可行的学期工作打算,保证了教学工作的顺当开展。精确把握考试说明、正确理解教材、合理支配复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标 其次、有机地结合各种教学方法,坚持老师主导、同学主体,力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出。教学过程中,能依据同学的具体状况,准时调整教学打算和状态,改良教学方法,有意识地以同学为主体,老师为主导,充分调动
4、学习爱好及学习主动性,培育制造性思维方式。自始至终以培育同学的思维力量,提高同学分析、解决问题的力量为宗旨,依据同学的独特差异,因材施教,使同学的独特、特长顺当进展,学问水平明显得到提高。 第三、严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节,在备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深化的争辩:备教材、备同学、备重点、备难点;较好同学点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差同学鼓舞性辅导;考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和灵敏性,考后认真改卷,准时反馈并查缺补漏。 经过努力,虽然作为一般班无尖子生、整体基础差,但所带班级月考语文成果明显上升(所带班级在第三次月考中语文成果名
5、列一般文科班第一)。 四、教研教改方面 第一,认真组织教研组工作。依据教学实际,共同探讨并制定上报教研组打算。坚持教研组内有目的、有打算地组织听课、评课,以事实为依据,鼓舞为主,客观评价,促进了我校语文教学水平的提高;同时,期末进行认真总结。 其次,挂念教研室完成校刊编辑工作。 第三,留意抓好其次课堂。依据高考实际,结合语文学习,发掘写作爱好,进行提高培育,使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初,组织同学观看二部风景,撰写旧体诗词一百二十多首。 第四,在完成教学任务的同时,开展争辩,主动撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20XX年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。 经
6、过语文组老师共同努力,语文组被评为20XX-20XX学年度优秀教研组,本人被评为20XX-20XX学年度优秀教研工。 总之,在20XX-20XX学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特殊是我校语文教学水平的提高,作出了自己应有的奉献,取得了一点成果。同时,自身确定有诸多缺乏之处存在,逝者不行追,来者犹可鉴,在今后的工作中我将虚心学习,连续努力。 高中老师年度个人述职报告经典(二) 一年来,计算机教研组在学校领导的关怀指导下,依据学期初制定的学期工作打算,牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作,努力营造良好教科研气氛,扎实开展教育教学争辩工作,并取得了确定
7、成果。现将一学期来的状况总结如下: 一、努力营造良好的教科研气氛。 如今我组共有5位成员,加上李xx老师,我们计算机办现共有6人,形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神,共同努力工作,相互提携,“一人有难大家帮”,形成了良好的教科研气氛。如黄xx老师在期初通过努力,中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标,在长达15周的教学工作中,我组每位成员主动出谋划策,通过多次事先听课、评课、改课,使黄xx老师在第17周的市招标课中能以一个新老师的身份顺当完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。 二、牢牢把握三项重点工作,狠抓常规,提高效率。 一班级教研组工作总结年初,我们依据各科会考及高考要
8、求,扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转,努力做好服务工作为本组的三项重点工作。 一如既往地狠抓各个教学环节的落实,定期开展教研组活动,加强理论学习、集体备课,提倡相互听课,并主动参与议课,努力营造主动参与、勇于探究、不断进取的气氛,充分调动老师的工作主动性,并鼓舞发挥各自所长,尤其在专业技能方面形成优势互补。 各备课组坚持每周进行一次集体备课活动,共同争辩教材教法学法,统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,共同进退,努力合作,共同解决问题。做好传帮带工作。 三、认真开展听课评课活动。 在教育处的要求与指导下,这个学期的教研组活动正常,每位
9、老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作,有力地推动了老师教研的主动性,使老师的教学水平得到进一步的提高。 四、加强课题争辩工作。 依据课题组期初支配的打算,我们认真开展了课题争辩工作,课题组成员每人至少开一次课题争辩课,并把相关的资料都准时上传至教科研网。主动撰写论文,形成争辩结论性文字。 五、存在问题及改良措施: 存在问题: 1、老师的教科研力量还有待进一步的提高; 2、老师的专业技能水平还需进一步提高; 3、如何促进差生的学习进步有待思考 改良措施: 1、 连续学习教科研理论著作; 2、 连续学习有关专业技能; 3、 做好同学思想工作和补差工作。 高中
10、老师年度个人述职报告推举(三) 20xx至20xx学年度对于本人来说,是工作上有较大变更的一年,是忐忑与困惑交织的一年。现就本年度本人的一些工作和思想状况述职如下: 20xx年秋学期,本人分管行知学校一至九班级的教学工作和全体老师的科研工作,兼代行知学校九(6)班班主任和九(6)班的数学教学;20xx年春学期,本人调离行知学校,回到三十八中,分管三十八团委,负责大通路校区的一些日常工作,并应局领导要求,连续兼代行知学校九(6)班的数学教学。 本人力量薄弱,始终信任勤能补拙。一年来,不管是在行知学校,还是在三十八中,始终坚持早晨七点到校,晚上七点离校,中午留校的作息方式,期望以勤勉之身、勤恳之心
11、以及一丝不苟的看法,为学校、老师以及同学做好一些必要的服务工作。其间,有不周到之处,恳请各位领导、老师的体谅,本人确定会总结阅历,反思缺乏,力求改良,努力完善。 本学期,本人初次分管政教和团委工作,对这些工作都不生疏。由于政教和团委几位老师的不断努力和各位班主任、各位老师的支持,使得七、八班级计2575人研学旅行顺当开展,全国“零犯罪学校”得以申报,合唱展演成功举办,跳绳竞赛、素教活动、防震演练、未成年人思想道德建设等工作完满完成,暑期同学体育训练有序进行,各类社团活动蓬勃开展,并在省、市、区乃至全国均取得优异的成果。 本人带了很多届的初三毕业班,这个学期是*特殊的一届,由于跨学校工作,每天我
12、只能课前到堂,下课便回三十八中,全部的作业带回来改,与同学课下接触很少,因此不得不多思考提高复习效率的方法,不得不多争辩中考考纲、中考信息,使得对中考复习的感受较以往深刻了很多,同时,同学的中考成果也由九班级开学初接手时的倒数变成了正数,这是对本人一年来辛苦的*大宽慰。 为了转变本人口拙笔乏的现状,工作之余需要不断学习,于是读书、随笔渐成习惯。本年度一篇论文获安徽省教育学会一等奖,个人博客却越写越糟,一年不如一年,今年的全区博客评比仅获二等奖,对于自信念有极大的打击。 作为一名老师,必需要具有忍受清贫、不怕孤独、甘于奉献、乐于学习的精神,“飘飘何所似,天地一沙鸥。”只有淡然至此,才能安静致远。
13、我需要用勤奋去走每一步,用虚心去编织每段时间,用敬畏去观赏每道风景,用宽容和感恩去对待每一道目光。预祝各位领导各位老师新的学年感觉更奇特! 高中老师年度个人述职报告热门(四) 我叫xx,目前是xx中学高三英语老师。 我诞生于xx年x月,xx年x月以优异的成果毕业于xx高校外语系英语教育专业,同年x月被支配到xx省一级学校-x中任教高中英语,并于xx年12月获得英语中学二级老师职称,至今已三年。自从担当英语中学二级老师以来始终是满工作量,甚至是超工作量。如20212021学年度,我担当高二(7)、(8)两个班的英语教学,每周12课时;20212021学年度,我听从学校的支配,担当高二(7)、(8
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