高一历史必修二知识点梳理整合【5篇】.docx
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 高一历史必修二学问点梳理整合【5篇】 进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成果优秀的大有人在,很少有人留意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。下面就是我给大家带来的高一历史必修二学问点总结,期望能关怀到大家! 高一历史必修二学问点总结1 1.近代:1840年至1949年 转变表现: (1)穿着:长袍马褂(传统)、西装(外来)、中山装、旗袍(中西合璧) (2)饮食:西餐传入并渐渐流行(19世纪40年月起); 一些西餐中常用的原料开头大量进入百姓饭桌,一批特地生产西式食品的食品厂开头消灭,西菜西点渐渐成为国人饮食的重要组成部分。 (3)居住:四合院(传统), 外人来华后,西式洋房开头大量消灭,中西合璧成为典型特征; 20世纪30年月前后,京津等地开头消灭富贵人家所修建的完全欧化的新式住宅,其命名也开头改用“新村”、“花园”、“别墅”、“公寓”等。 (4)风俗: ①主见“断发易服”、“废止缠足”、转变传统婚姻制度,提倡婚姻自由 ②社交礼仪:跪拜礼→握手、鞠躬; 称呼:“老爷”“大人”→“先生”“同志”; 婚丧仪式:铺张繁琐愚昧→简洁文明。 ③辛亥革命后,“用阳历”,增加了国庆、元旦等新节日。 ④读报刊、看电影成为民众生活一部分 局限:由于农村落后、封闭,农村社会生活转变微弱,只有少量的洋货进入中等生活水平的农夫家庭,传统的风俗习惯,坚如磐石。 转变缘由:(1)西方的生产、生活方式和生活风俗的影响; (2)仁人志士的推动; (3)民主思潮的促进; (4)近代工商业的进展。 2、现代:1949至今 转变表现:建国后,人们生活逐步得到改善,但改革开放前,温饱问题长期未能解决。改革开放后人们的衣食住行发生了翻天覆地的转变 1)吃:(1).到1987年,基本解决温饱问题。(2).政府发动的“菜篮子工程”,使丰富的蔬菜、肉蛋、海鲜摆上百姓的餐桌。(3).餐饮业进展,快餐盛行。 2)穿:从灰蓝单调走向五光十色,从单一的款式走向多样化,年轻人的服饰,逐步融入国际潮流。 3)住:1995年,国家在城镇启动“安居工程”,让中低收入职工买到合适的住房 4)风俗习惯: (1).1950年政府制定《婚姻法》,实行婚姻自由、一夫一妻、男女公平的新的婚姻制度。这是解放妇女、移风易俗的一项重大举措,导致几千年来中国社会家庭生活的重大变革。 (2).党和政府提倡勤俭节省、宠爱劳动、无私奉献、乐于助人,使社会风气发生了根本转变。 (3).改革开放以后,实行了双休日,休闲成为人们日常生活的一部分 转变缘由:(1).新中国成立后,人民当家作主,生活逐步得到改善。 (2).大规模的经济建设导致城镇人口剧增,商品粮购销冲突突出,为此国家实行统购统销。这就稳定了物价,保障了城镇人民基本物质生活的需要。 (3).改革开放后,党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。人们的衣食住行发生了翻天覆地的转变。 高一历史必修二学问点总结2 中国资本主义的产生 中国民族资本主义产生背景和兴起的史实: 1、中国民族资本主义产生的缘由:(1)外国资本主义的入侵使自然经济渐渐解体。(2)受外商企业丰厚利润的刺激。(3)洋务派对民办企业起了诱导作用。 中国民族资本主义产生的时间是:19世纪六七十年月;地点是:东南沿海地区。 2、代表企业:发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊 中国民族资本主义的进展 一、近代中国民族资本主义进展的阶段: 短暂春天: (1)时间:一战期间(1915-1921) (2)缘由:a、辛亥革命清朝帝制,建立中华民国,为我国资本主义的进展扫除了一些障碍;b、群众性的反帝爱国运动,有力地推动了民族资本主义的进展;c、欧洲列强忙于战斗,临时放松了对中国的经济侵略,客观上为中国民族资本主义的进展供应了有利的外部条件。 (3)主要行业:纺织业、面粉业 (4)着名实业家:张謇、周学熙、荣氏兄弟 (5)为什么是“短暂”春天:第一次世界大战结束后,欧洲列强卷土重来 曲折进展: (1)国民政府前十年(1927—1936):民族工业得到了较快进展 缘由:为了稳固统治,国民政府推出了一些有利于进展经济的政策和措施 (2)抗日战斗期间:民族工业遭到沉重打击 缘由:沦陷区:一些厂矿或被日军所毁,或被日军以各种形式吞并 国统区:国民政府实施战时体制,强化对经济的全面统治,官僚阶层压榨民族企业牟取暴利 萎缩: (1)时间:抗战成功以后(解放战斗期间或1945—1949) (2)缘由:a、美国商品大量涌入中国市场,排挤了国货(1946年《中美友好通商航海条约》);b、官僚资本大肆进行经济垄断,挤压民族企业;c、国民政府的苛捐杂税不断增加,通货不断膨胀。 高一历史必修二学问点总结3 ▲古代农业 1、耕作方式——铁犁牛耕 ①春秋战国时期,开头使用铁农具和牛耕; ②汉以后,铁犁牛耕成为主要的耕作方式; ③隋唐时期,曲辕犁,耕田工具的定型; 2、基本模式——小农经济 ①形成时间:春秋战国 ②形成缘由:a、铁犁牛耕的消灭,提高了社会生产力;(根本)b、封建土地私有制的确立; ③特点:a、以家庭为生产、生活单位;b、与家庭手工业相结合;c、自给自足的自然经济 ④地位:在古代中国经济中始终占主导地位; 3、土地制度 ①原始社会——土地属于氏族公社 ②奴隶社会(夏商周)——“井田制”(奴隶制土地国有制度) ③封建社会——封建土地私有制 a、春秋,鲁国“初税亩”,实际承认土地私有的合法性; b、战国,秦国商鞅变法,以法律形式确立封建土地私有制; 4、农业政策 (1)重农抑商 ①开头:战国商鞅变法 ②评价 a、疼惜农业生产,维护社会稳定,稳固封建统治; b、封建社会后期,抑制了工商业的正常进展,阻碍了资本主义萌芽的滋长; (2)抑制土地兼并 ①均田制(北魏—唐)②“鱼鳞图册”(明朝,确定土地全部权和征收赋税的依据) 高一历史必修二学问点总结4 1、概述“一五”打算的实施、我国社会主义改造的完成,中共八大的正确探究,“大跃进”、人民公社化运动和“_对生产力的破坏等,总结其阅历和教训。(11课) (1)“一五打算”(1953-1957)的实施:“一五打算”优先进展重工业,为社会主义工业化奠定了初步基础。同时,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 (2)社会主义改造的完成:到1956年底,我国基本完成了三大改造,生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义经济体系在中国基本建立起来。 (3)中共八大的正确探究:1956年中共八大确定的中国社会的主要冲突是:人民对于建立先进的工业国的要求,同落后的农业国的现实之间的冲突;人民对于经济文化快速进展的需要,同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的冲突。八大对当时中国社会主要冲突和主要任务的分析是正确的。 (4)1958年中共八大二次会议提出的总路线:“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”。在这种左倾思潮影响下,消灭了大跃进和人民公社化运动。大跃进和人民公社化运动,违反了经济进展的客观规律和超越了历史进展阶段,导致国民经济消灭混乱。1959—1961我国消灭了建国以来最严峻的经济困难。 (5)1966——1976_重破坏了社会生产力。 (6)大跃进和人民公社化运动的阅历教训:充分生疏国情,生产关系的变革确定要适合生产力的进展水平;要正确处理主观能动性与客观实际的关系;国民经济要有打算按比例的进行,不要急于求成。 (7)_阅历教训:要正确确定国内社会主要冲突是什么,要始终把经济建设作为党和政府的工作重心。 2、了解十一届三中全会有关改革开放政策的内容和意义,生疏其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。(12课) (1)十一届三中全会的内容: ①重新确立了解放思想,实事求是的马克思主义思想路线,抛弃了“阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针, ②把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来; ③以经济建设为中心; ④确定实施改革开放。 (2)十一届三中全会的意义:是新中国历史的重大转折,成为实行改革开放和开拓中国特色社会主义道路的起点。 高一历史必修二学问点总结5 一、汉朝 1、中朝(内朝):由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份卑微,被皇帝破格使用担当尚书令、侍中等),参与国家政治中枢的决策,导致由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”,被拒于政治决策之外,减弱了相权,加强了君权。 2、刺史制度:汉武帝时代,全国划分为十三个监察区域,称十三州部,每州部设刺史一人,以监察地方政治,加强中心对地方的把握。 二、隋唐 1、三省六部制 ☆内容:中心的中书、门下和尚书三省,分别负责起草诏令、审议和执行。尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 ☆作用: 三省之间相互牵制和监督,相权一分为三,分散了相权,加强了君权。 三省六部有明确的分工和职责,相互合作,提高了中心机构的行政效率。 2、科举制:隋唐以后,科举制成为主要的选官制度。科举是通过考试选拔官吏的一种制度。由于接受分科取士的方法,所以叫做科举。隋文帝废除九品中正制,开头接受分科考试的方式选拔官吏,隋炀帝时,政府开头设进士科,科举制形成。唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。 ☆评价科举制: 进步性:a.科举制度破除了世家大族垄断官场的情形,保证了专制政府行政人员的来源,有较高文化素养的士人从政,为行政效率的提高制造了条件。b.这种制度也促成了普遍长期的读书风气,有益于社会重学风气的形成。c.以严格的考试作为选官方式,从追求公正公正的角度来看,也有确定的合理性。 局限性:考试的科目及内容,大都不出儒学经义的范围,特殊是明清八股取士,被选拔的多是缺乏进取精神和制造意识的人。科举制作为具有鲜亮中国特色的选官方式,其实是一种将“天下英雄”诱入掌权者能够把握的范围之中的制度。 三、宋朝 1、设立中书门下作为行政机构,行使宰相职权,长官称“同中书门下平章事”; 2、增设“参知政事”,作为副宰相,分割宰相的行政权; 3、设三司使管理财政,分割了宰相财权; 4、设枢密院掌军政,分割了宰相军权。 四、元朝 1、中心:设中书省作为行政机关,替代三省,直接领六部,行使宰相职权; 2、地方:实行行省制(行中书省的简称),加强了中心集权,是中国省制的开端。 高一历史必修二学问点梳理整合【5篇】 第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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