苏教版小学数学三3年级上册：【预习学案】认识周长.doc

认识周长温习旧知纸条长（ ）厘米（ ）毫米用刻度尺测量物体的长度时，把物体的一端对准刻度尺的0刻度线，再看物体的另一端对着的刻度数即可。预习新课求出下面图形的周长。（单位：米）图形一周边线的长就是它的_。测量规则图形的周长，可以用_法，测量不规则图形的周长，可以用_法。练习反馈1.填一填。（1）用一根线绕一片树叶的边缘围一圈，正好用完，这根线的长度就是这片树片的（ ）。（2）用40厘米长的铁丝绕一个平行四边形或一个圆一圈，都刚好用完，这个平行四边形和这个圆的周长都是（ ）厘米。2.下面的图形都是由6个边长为1厘米的小正方形拼成的，每个图形的周长各是多少？填在括号里。（ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米3.下面每组两个图形的周长是否相等？相等的画“”。（ ） （ ）4.明明在一条400米的跑道上跑了2圈，他跑了多少米？5.下列每组图形中，图甲与图乙的周长相等吗？ （1） （2） （3）参考答案：温习旧知 2 7预习新课 6861535（米）练习反馈1.（1）周长 （2）402.12 10 12 3.（）（ ）4.4002800（米）5.只有（2）和（3）中，图甲与图乙的周长相等。