读书节校园活动总结三篇.docx
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1、读书节校内活动总结三篇 读书节校内活动总结三篇 总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,为此我们要做好回忆,写好总结。你想知道总结怎么写吗?以下是我整理的读书节校内活动总结3篇,仅供参考,欢送大家阅读。 读书节校内活动总结 篇1 为进一步推动我校教育教学工作,激发同学读书热忱,活泼校内文化,营造校内书香气氛。各科室、组、班级制造性地开展读书活动,同学亲近书本,宠爱读书,学会读书,渐渐养成宠爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建立,
2、营造了书香校内,到达了活动的目的。 “腹有诗书气自华校内读书节活动顺当完毕了,在此,向为读书节付出辛勤劳动的老师们表示深深的感谢,向在读书节期间取得成果的同学们表示真诚的庆贺! 我们成功地举办了读书节启动仪式,低中高班级的同学还写下了厚厚的读书笔记;我们开展了读书节节徽设计竞赛,从一枚枚设计精致、寓意深刻的节徽作品中,我们仿佛看到同学们想象的精灵牵着画笔在白纸上飘舞;读书节,也让我们成了小诗人、小作家,我们舞弄笔墨,写出了创意横生的属于我们自己的文章,有的还设计了精致而富有诗意的书签,让大家领悟到爱读书、会读书的优秀成果,感受到语言文字的魅力。 具体总结如下: 一、深化宣扬,主动发动,营造读书
3、学习的良好气氛。 二、落实责任,组织到位,确保读书节活动的顺当开展。 为确保“首届读书节活动有效、标准、深化、有序地开展,我校成立了领导小组,构建了教科室、政教处、班级组、班级协同开展活动的工作网络,依据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动预备,形成有预备、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺当实施。 三、创新活动,扎实有效,为每位同学的成长导航。 学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进同学的全面进展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动,收到了较好的效果。 一开展了征文竞赛
4、。主动开展以“腹有诗书气自华为主题的读书征文活动以及师生征文活动。共收到优秀征文80余篇,作品质量普遍较高。 二开展了“书香家庭、“书香班级与“读书明星评比。通过班内推举,班主任、审查,评比出了23名“读书之星,经过调查、推举、审查确定了10个“书香家庭,经过全面评比各班书籍拥有质量、阅读书籍、参与读书节活动状况,评比出4个“书香班级。 三开展了内容丰富、形式多样的现场竞赛活动。主要有:“读书与人生朗读竞赛、现场童话续编、小小故事会、词语积累大闯关、名人名言擂台赛、说名著竞赛。通过这些活动,同学们互取所长,学到很多读书学问和方法,加深了爱书、用书的思想生疏,又促进了同学间读书竞赛意识的自觉形成
5、。 四开展了书签、徽标设计活动。活动中大家的主动性很高,作品数量较多。其中,书签设计独特很强,好作品较多;读书节徽标设计有待我们进一步努力。 四、活动效果与改进之处 1、初步培育了同学良好的读书阅读习惯、提升了修养。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。假设一个孩子宠爱读书,那么他会从书本中得到心灵的抚慰,查找生活的典范,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个同学“多读书,读好书,对话经典;开眼界,长学问, 积淀生命,通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。 2、促进了校内文化建立和校风、学风的进一步转变。 3、班级、班主任对“读书节各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及同学对
6、活动的生疏。 我校“读书节活动虽已完毕,但读书节活动的开展,将对每个同学的安康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程,需要每个师生连续投入极大地热忱。今后,我们要在全校进一步深化开展读书学习活动,营造深厚的读书气氛,培育良好的读书习惯,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与经典为友,与博览同行;在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生,确定有质量,有生气;书香飘溢的校内,确定有内涵,有进展。 同学们,在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校内,还要让书香飘向家庭,飘向社会,让我们的阅读更丰富,让我们的
7、.生命更精彩! 读书节校内活动总结 篇2 腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富学问,并且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育教学工作,激发师生读书热忱,活泼校内文化,树立正气,营造良好的读书气氛,我校始终坚持开展校内读书活动。让老师在读书中提升自我,丰富内涵,指导工作;让同学在活动中体验读书的乐趣,进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满园书香的气氛。具体在以下几个方面: 一、加强组织领导,读书活动有序开展 学校为提高办学品质,打造“书香校内,让孩子们“读经典的书,做有根的人。让书香溢满校内,让心灵徜徉书海。学校自20xx年9月成立了“晨诵、午读、暮省工作室。由教务主任郑琼老
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