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读书节校内活动总结三篇
读书节校内活动总结三篇
总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，为此我们要做好回忆，写好总结。你想知道总结怎么写吗？以下是我整理的读书节校内活动总结3篇，仅供参考，欢送大家阅读。
读书节校内活动总结 篇1
为进一步推动我校教育教学工作，激发同学读书热忱，活泼校内文化，营造校内书香气氛。各科室、组、班级制造性地开展读书活动，同学亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成宠爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建立，营造了书香校内，到达了活动的目的。
“腹有诗书气自华〞校内读书节活动顺当完毕了,在此，向为读书节付出辛勤劳动的老师们表示深深的感谢，向在读书节期间取得成果的同学们表示真诚的庆贺！
我们成功地举办了读书节启动仪式，低中高班级的同学还写下了厚厚的读书笔记；我们开展了读书节节徽设计竞赛，从一枚枚设计精致、寓意深刻的节徽作品中，我们仿佛看到同学们想象的精灵牵着画笔在白纸上飘舞；读书节，也让我们成了小诗人、小作家，我们舞弄笔墨，写出了创意横生的属于我们自己的文章，有的还设计了精致而富有诗意的书签，让大家领悟到爱读书、会读书的优秀成果，感受到语言文字的魅力。
具体总结如下：
一、深化宣扬，主动发动，营造读书学习的良好气氛。
二、落实责任，组织到位，确保读书节活动的顺当开展。 为确保“首届读书节〞活动有效、标准、深化、有序地开展，我校成立了领导小组，构建了教科室、政教处、班级组、班级协同开展活动的工作网络，依据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动预备，形成有预备、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。
三、创新活动，扎实有效，为每位同学的成长导航。
学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进同学的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
〔一〕开展了征文竞赛。主动开展以“腹有诗书气自华〞为主题的读书征文活动以及师生征文活动。共收到优秀征文80余篇，作品质量普遍较高。
〔二〕开展了“书香家庭〞、“书香班级〞与“读书明星〞评比。通过班内推举，班主任、审查，评比出了23名“读书之星〞，经过调查、推举、审查确定了10个“书香家庭〞，经过全面评比各班书籍拥有质量、阅读书籍、参与读书节活动状况，评比出4个“书香班级〞。
〔三〕开展了内容丰富、形式多样的现场竞赛活动。主要有：“读书与人生〞朗读竞赛、现场童话续编、小小故事会、词语积累大闯关、名人名言擂台赛、说名著竞赛。通过这些活动，同学们互取所长，学到很多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想生疏，又促进了同学间读书竞赛意识的自觉形成。
〔四〕开展了书签、徽标设计活动。活动中大家的主动性很高，作品数量较多。其中，书签设计独特很强，好作品较多；读书节徽标设计有待我们进一步努力。
四、活动效果与改进之处
1、初步培育了同学良好的读书阅读习惯、提升了修养。“一个人的阅读史就是他的精神发育史〞。假设一个孩子宠爱读书，那么他会从书本中得到心灵的抚慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个同学“多读书，读好书，对话经典；开眼界，长学问， 积淀生命〞，通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。
2、促进了校内文化建立和校风、学风的进一步转变。
3、班级、班主任对“读书节〞各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及同学对活动的生疏。
我校“读书节〞活动虽已完毕，但读书节活动的开展，将对每个同学的安康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程，需要每个师生连续投入极大地热忱。今后，我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书气氛，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与经典为友，与博览同行；在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生，确定有质量，有生气；书香飘溢的校内，确定有内涵，有进展。
同学们，在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校内，还要让书香飘向家庭，飘向社会，让我们的阅读更丰富，让我们的.生命更精彩！
读书节校内活动总结 篇2
腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富学问，并且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育教学工作，激发师生读书热忱，活泼校内文化，树立正气，营造良好的读书气氛，我校始终坚持开展校内读书活动。让老师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作；让同学在活动中体验读书的乐趣，进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的气氛。具体在以下几个方面：
一、加强组织领导，读书活动有序开展
学校为提高办学品质，打造“书香校内〞，让孩子们“读经典的书，做有根的人〞。让书香溢满校内，让心灵徜徉书海。学校自20xx年9月成立了“晨诵、午读、暮省〞工作室。由教务主任郑琼老师负责。
晨诵怡情，午读明理，暮省励志。活动伊始，学校教育处、语文教研组共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关预备和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好气氛。
二、老师以身作那么，带头读书
要想要同学爱读书，老师就必需先爱读书。因此，我校老师利用中午的时间和同学同读，加强学习。本学期各教研组老师读了学校的规定书目?解密高效课堂??探究高效课堂密码?，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会交到各教研组，高效课堂读书体会、感受累计达100余篇。
三、营造阅读气氛
学校利用展板、班级园地、红领巾播送站等，营造了良好的课外阅读气氛。主动开展评比 “书香家长〞、举办“校内文化墙学问竞赛〞、“青年老师诵诗〞竞赛等活动；4月23日世界读书日举办“家家书香〞活动，5月1日劳动节进展了“老师给同学赠诗〞活动等，语文老师还充分利用好语文课堂主阵地，开展演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。同学分别谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。同学间互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想生疏，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展征文竞赛，在指导同学大量阅读的根底上，认真组织了征文竞赛：如?少年向上真善美伴我行?等。各项活动的开展，极大地丰富了校内生活，也促进了同学学习语文的热忱。
1、开放学校阅览室：学校图书室向同学供应丰富优质的藏书。同学可以依据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，教学楼一楼大厅图书开架自阅，供同学自由选择，进展自主性阅读。
2、办好班级图书角：以同学自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班都有一个“小小图书角〞。
3、布置美化书香校内
学校加强校内阅读气氛的创设，细心布置美化校内，使校内也具有“书香气〞。 从绿地到一石一草，从校内主体墙到走廊楼道，无不传递着大量的阅读信息，传承文化。学校定期开展各类读书竞赛活动，进展各类阅读之星评比。上好每天的晨诵、午读，以保证同学“会读〞。办好校刊，每月一期，发表老师和同学的优秀文章，鼓舞师生阅读，表达阅读成果。
四、借助各种读书活动，呈现读书成果
学校以读书活动为载体，从同学、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导同学敲开语言的物质外壳，呈现同学的阅读成果，从而形成鼓舞机制，推动阅读活动的深化开展。
1、个人活动：全校同学做好暮省、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。
2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、呈现活动；开展全班汇报阅读成果呈现活动；开展“班级读书小博士〞的评比。
3、全校活动：在学校内开展晨诵、午读的评比、沟通、呈现活动；开展“学校书香班级〞、“学校书香家庭〞等的评比。
五、家校携手，家长与孩子一同奇怪在共读时间
老师引导家长开展“亲子共读〞，创立书香家庭活动。各班级组分年段向家长推举亲子共读书目，家长每天同孩子一同读书，相互沟通阅读体会，起到了身教胜于言教的效果。从而，不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同奇怪在共读时间，同时营造了“书香家庭〞、“书香校内〞、“书香社会〞三位一体的读书气氛。
以上是我校开展的“好书伴我欢快成长〞读书活动的工作回忆。同学与书相伴一生，确定有质量，有生气；让同学在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校内，确定会有内涵、有进展，在今后的工作中，我校将连续抓好读书活动，让其发挥更大的育人作用，盛开出更明丽芳香的花朵，结出更大更香甜的硕果。
头屯河农场学校女工 李洪英
20xx.5.10
学校读书活动相关图片
读书节校内活动总结 篇3
敬重的各位老师，同学们：
为期一个月的校内读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向在读书节期间主动参与各项读书活动的老师们、同学们表示诚意的感谢，向在读书活动中取得优异成果的同学表示真诚的庆贺！本届读书节以“经典润泽生命，好书伴我同行。〞为主题。在校领导的关怀和指导下，拟定了读书节活动方案，并对读书节各个阶段的活动都进展了细心的组织和支配，班主任对读书节活动进展了广泛宣扬，营造了浓浓的活动气氛。各班班干部依据本次读书节的要求，在班上进展了再发动，再发动，鼓舞同学们好读书、多读书、会读书。全校师生依据读书节的要求，认真落实，主动参与了读书节主题活动。
进展读书节活动以来，我们每个星期开展一次读书活动。从读书节活动启动至今，我们通过本届读书节活动，大家与经典为友，与博览同行，说古道今，全校师生在读书中增长学问，在背诵中积累底蕴，在写作中体验成功。
在本届读书节活动中，涌现了一批主动参与读书活动的同学。本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热忱并没有减退。在此，期望全校师生一如既往地坚持好读书、多读书、会读书。让书香溢满校内，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的欢快！
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