幼儿园小班工作总结5篇.docx
《幼儿园小班工作总结5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班工作总结5篇.docx(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、幼儿园小班工作总结5篇 幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完好健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。下面是我给大家整理的幼儿园小班工作总结范文,仅供参考希望能够关怀到大家。 幼儿园小班工作总结范文1 光阴似箭,岁月如梭,一个学期很快就结束了,在各位领导和教师们的关心和关心下,顺利走过了一学期。相对于上学期来说,学生对学校的环境和规章制度更为熟识,对教师也基本了解,学生的独特特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些学生已经进入“叛逆”时期,教师管理起来也更有难度了。现对本学期班主任工作总结如下: 一、继续加强学生的思想道德教育 做好学生的思想工作,培育良好的道德
2、品质对初一学生来说十分重要,开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。所以必需规范学生的行为,提高学生的整体素养,经常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁坚持等工作督促检查,经常性、随便性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况,再深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。 结合当今社会的进展,让同学们构成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观,让他们明确将来的社会是一个竞争的社会,人仅有一向坚持提高,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班团体的教育,建立起良好的团体荣誉
3、感,并为了班团体的利益而努力奋斗。 二、努力营造良好的班风学风 这个学期开学初,学生们还像上个学期一样,能够很自觉地遵守纪律,班干也主动管理班级,这让我很欣慰,我确定放手让学生们自我去管理自我,可是,我的准备还没实施,我就觉察大家在一周之内全变了,变得比较松散了。于是我召开班委会,班委们排列了班上出现的问题,但好像找不到好的解决方法。我觉察班干的管理有问题,有些不想管、不敢管。我准时调查学生,多次召开班委会,找问题,让班委们给我提议,大家一齐想方法,要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪。 与此同时,我又根据同学们的提议,调整了班委结构,增设了四位副班长,和正班长一齐一周内每一天一位班长主
4、负责班上的纪律,严格依据班规班纪上规定的来进行量化考核。很快,班上同学又恢复正常了,能够认真学习,自觉遵守纪律,班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了。 针对初一学生的心理特点,我要求我班学生的学习目标要不断更新,始终有目标的学习。开学初每人定一个学期学习看法目标,同时确定一下短期自我的学习目标,根据自我的实际只要认真就能够到达。期中考试前根据年级支配让他们制定一个考试目标,我告知他们必需是与自我的实际相符的,要是自我经过努力能够到达的,不能够太高根本不行能到达,也不能够是不用努力就已经能超过的,那样订目标就没有意义。 期中考试后,我把他们的准备目标和实际分数进行比较,帮他们分析目
5、标到达的情景以及没到达的缘由。这样他们以后就会定出与实际相符、能够促进自我努力的目标了。在期末考试前我又让学生们定出各科的具体目标分,并同样要求是实在的、可行的,这样,学生在我无形的鼓舞与指引下,不断地给自我加码,不断地在实现短期目标中提高。 三、抓班级管理促学生综合素养的提高 开学初,我觉察有些学生的发型很有特点。于是,我找到适合的时机找他们谈话,让他们换个更适合学生身份的发型。利用周五大扫除的时间检查学生的指甲和头发,以出于对学生关心的角度告知他们要留意个人卫生,让每一个_班的学生都以良好的形态出此刻学校。每一天早上到校后还有一名同学特地监督提示大家配戴好校卡。 我觉察学生们做课室操和眼操
6、很是敷衍,并且还有少数人在做操时说笑。我就增加了一个体育委,做操时一人在前面领做,一个人监督,我自我在课室也监督了一段时间,然后改为不定时到课室检查,这样,经过一段时间的坚持,同学们就构成习惯了,之后一段时间我们班的两操检查都是10分,我也再不用督促和检查了。 平常留意观看学生,一旦觉察班上有不良现象,就准时实行措施,让不好的现象消灭在萌芽状态。进取应对学生的早恋现象,我充分利用自身的性别特征,觉得与女生更简洁沟通与沟通,所以我找女生谈心,让她自我明白这时的主要任务是什么,告知她怎样来处理与异性同学的关系,让学生很快从早恋中走出来,并且更加认真地学习。 总之,班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的,
7、我们要用心去观看,用心去沟通,用心去教育和感化学生,对学生动之以情,晓之以理,鼓舞他们,增添他们的自信念和自尊心。我对学生很严,但不是无限严,我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。今后,我还会继续努力,争取对学生多一点耐烦、多一些关爱,与家长多一些沟通,把我们的学生教得更优秀。 幼儿园小班工作总结范文2 时间过的真快,不经意间这下学期即将结束。在这一学期中,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一名幼儿教师,始终坚持的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的独特进展与幼儿的全面进展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注重自身学问结构的进一步完善,从而不断提高自
8、己的教育教学水平,本学期,较杰出的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结: 一、与幼儿的情感沟通方面 我很注重与幼儿之间情感的沟通。 宠爱并敬重我们班的每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,无论活泼、顽皮或可怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热情和关怀。关怀他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持宠爱、敬重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的看法接受你的教育。 二、常规方面 小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不
9、同习惯走到了一起。 许多孩子原有的生活比较的无序,甚至十分的自由化。作为一名新教师,深知只要将小班常规培育好,教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要按时睡午觉;午餐时介绍各种饭菜所包含的养分价值教育幼儿不要挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手,培育幼儿取放玩具常规:不争抢,不随便干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、教学方面 针对小班幼儿心理状况,我们开展了主题、领域教学活动,以稳定幼儿心情为主,提前备课,运用多种教学方法,制作自制玩教具。 我们从幼儿的实际出发,留意调动幼儿学习的主动性和创造性思维,培育幼儿的学习兴趣为主要目的。
10、做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域,并不断丰富材料。主动参加园里的教研活动。本学期,我主动制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动,进行环境创设,取得了不错的效果。 四、家长工作 擅长与家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的。 幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作,这学期,我通过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,实行不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。当然,有收获也存在着不少的缺乏:在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的总结,只有擅长总结、反思才会有所提高和进步,多听
11、老教师的优质课,从中获取阅历,快速的提升自己。希望领导能关怀我指出缺乏,我将认真反思、努力改进。 幼儿园小班工作总结范文3 反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追逐时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初劳碌的身影还在眼前出现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也觉察自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转瞬过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现
12、将本学期工作做如下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况出发,细心支配好每周准备活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、快乐的学习环境。让幼儿学会在游戏中去查找问题,并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都
13、要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随便下位、回答以下问题时要举手、并学会敬重他人,清静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周准备活动中,根据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 工作总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。