《GIS软件操作综合实习》课程教学大纲.docx
《《GIS软件操作综合实习》课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《GIS软件操作综合实习》课程教学大纲.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
GIS软件操作综合实习I Compresensive Practice on GIS Software I一、课程基本情况 教学周数:2周学 分:2 开课学期:第4学期课程性质:必修 先修课程:地理信息系统原理I适用专业:地理信息科学 教 材:无开课单位:地理与遥感学院地理信息科学系 二、实习目标 该课程属于集中性教学实践活动中的必修课程,通过该课程的学习巩固已学的地信原理 等课程相关专业知识,增强学生综合运用地理信息系统专业软件的技能。在地理信息系统专 业软件ArcGIS的支持下,安排了由易到难的几个专题练习,以提高学生综合利用地理信息 系统分析和解决问题的能力。 通过该实习课程使学生掌握ArcGIS的基本功能,包括地理数据显示、投影转换、地图 数字化等。针对矢量数据需要掌握数据格式转换、编辑和数据裁切拼接等操作。针对栅格数 据能够完成基本的空间分析操作,包括缓冲分析、空间叠加和最正确路径分析等。最终使学生 能够综合运用ArcGIS的各种分析工具解决地理学的实际问题,并将分析结果通过地图形式 进行表达。 三、实习基本要求 本实习课程内容多时间短,因此要求学生在课堂上能够利用课堂时间充分练习。此外, 局部实习内容需要学生在课前提前熟悉,以提高课堂教学效率。仅仅利用课堂时间练习还不 足以使学生能够熟练掌握和运用ArcGIS专业软件,因此还需催促学生课后勤练,以巩固所 学技能。 四、实习内容及时间安排 具体实习内容 时间安排 所需时长 或学时数 场地安排 内容一 ArcGIS不同数据格式文件的创立和 转换 (熟悉ArcGIS桌面系统的基本功 能;理解不同格式文件的基本组成 和区别;练习文件的创立、管理和 转换。) 视学生该学 期课表而定 4学时 地理信息系统实 验室或遥感实验 室 内容二 坐标系统和投影转换 (了解ArcGIS中的坐标系统是如 何定义的,理解投影参数的含义; 练习投影的选取、转换和自定义 等功能。) 视学生该学 期课表而定 4学时 地理信息系统实 验室或遥感实验 室 内容三 地形图配准和数字化 (掌握扫描电子地图配准的基本流 程,包括确定坐标系统、选取控制 点和进行坐标转换;进行地形图的 数字化工作。) 视学生该学 期课表而定 4学时 地理信息系统实 验室或遥感实验 室 内容四 矢量空间数据处理 (掌握矢量数据的融合、拼接、 剪切、交叉、合并等操作,并理 解它们之间的区别。) 视学生该学 期课表而定 4学时 地理信息系统实 验室或遥感实验 室 内容五 产品制作与演示 (经过数据的规范、统一和分析 后,输出地理信息科学产品,如 专题图制作、三维可视化等。) 视学生该学 期课表而定 2学时 地理信息系统实 验室或遥感实验 室 内容六 空间分析基本操作 (针对地理信息科学中的矢量数 据,练习数据的裁切、重分类、 缓冲分析、统计分析等操作。) 视学生该学 期课表而定 4学时 地理信息系统实 验室或遥感实验 室 内容七 综合空间分析 (以栅格单元为基础,运用重分 类、栅格运算等技术,解决日常 视学生该学 期课表而定 6学时 地理信息系统实 验室或遥感实验 室 生活中遇到的实际问题,如学校 选址、最正确路径选取等。) 内容八 课程考核 (教师指定题目,并提供相应的 数据。学生在指定的时间内完成 相应的操作,并得到正确的结 果。) 视学生该学 期课表而定 6学时 地理信息系统实 验室或遥感实验 室 五、课程考核 (1)实习报告的撰写要求: 每次实习内容均需形成独立的实习报告。实习报告应记录下完整的操作步骤,重要操作 步骤需配合相应的成果截图。实习报告做到语言表述简洁流畅,图片完整清晰度较高。实习 报告必须独立完成,严格禁止相互抄袭。 (2)实习报告:4次 (3)考核及成绩评定:总评成绩=考试成绩*80%+平时成绩*20% 六、参考书目 1、汤国安,ArcGIS空间分析实验教程(第二版),科学出版社,2010- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- GIS软件操作综合实习 GIS 软件 操作 综合 实习 课程 教学大纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文