幼儿园清明主题活动策划.docx
《幼儿园清明主题活动策划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园清明主题活动策划.docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑幼儿园清明主题活动策划 幼儿园清明主题活动策划 幼儿园清明主题活动策划1 活动目的: 1.让幼儿理解扫墓的意义,培育幼儿敬重烈士的情感。 2.教育幼儿更加喜爱我们的祖国,更加珍惜今日的美好生活。 活动预备: 白纸、线、彩笔。 活动过程: 1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。 商量:人们是怎样过清明节的? 2.教师解释:扫墓为什么选择清明呢?缘由之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整
2、理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3.集体制作花圈。教师:很多革命先烈为了人们的解放事业,为了使小伴侣都能过上今日的美好生活,在战争中荣耀牺牲了。为了纪念他们,今日我们将组织为烈士扫墓活动,如今,先请小伴侣和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。 4.扫墓。教师讲解扫墓活动应留意的事项(要严厉,不乱讲话,表示对先烈的敬重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。 幼儿园清明主题活动策划2 活动目的: 1、让幼儿理解扫墓的意
3、义,培育幼儿敬重烈士的情感。 2、教育幼儿更加喜爱我们的祖国,更加珍惜今日的美好生活。 活动预备: 白纸、线、彩笔。 活动过程: 1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 教师:每年4月4、5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。 商量:人们是怎样过清明节的? 2、教师解释:扫墓为什么选择清明呢?缘由之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
4、3、集体制作花圈。教师:很多革命先烈为了人们的解放事业,为了使小伴侣都能过上今日的美好生活,在战争中荣耀牺牲了。为了纪念他们,今日我们将组织为烈士扫墓活动,如今,先请小伴侣和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。 4、扫墓。教师讲解扫墓活动应留意的事项(要严厉,不乱讲话,表示对先烈的敬重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。 幼儿园清明主题活动策划3 活动前言: 在一年之中有很多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,但是小伴侣们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来! 活动
5、目标: 1.理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探究了解中国传统节日的兴趣。 2.喜爱古诗、古画等一些表达方式,在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。 活动预备: 清明上河图、有关清明照片。 活动过程: 一、猜猜讲讲,理解四季轮换。 1.演示画面一,看到这个图形你想到了什么? 小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。 2.演示画面二,如今,你们又想到了什么? 小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。 3.演示画面三,前些时候我们在日历上发觉了一些节气,想
6、一想,她们可能会在什么季节? 4.小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是-,过了大寒,又是立春,节气能告知我们季节的改变。 二、看看找找,感知清明。 1.如今我们处在什么季节? 2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。 3.从文字上看,清明可能是什么意思? 4.今日王老师预备了很多图片,请小伴侣来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有阅历:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。 5.小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温柔的气候和万物苏醒带来的快乐,感谢先烈、祖
7、先给我们创造的美妙生活。 三、视听观赏,感受传统艺术。 1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今日,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的喧闹场面? 2.幼儿观赏清明上河图。 3.提问:有什么感觉或?(关心幼儿简洁理解画面内容) 4.教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌整理去,万珠杨柳属柳莺。 一、活动目的: 1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 2、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 3、让幼儿理解扫墓的意义,通过
8、听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感,教育幼儿更加喜爱我们的祖国,更加珍惜今日的美好生活。 二、活动预备: 请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程: 1、请幼儿说一说:自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食,还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间风俗。 2、讲介之推的故事即清明节的来历。 3、商量:(1)寒食节是怎样来的?(2)如今人们为什么过寒食节?为了纪念谁? 4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节,清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和
9、死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节风俗的图片。 5、商量:人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等) 教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢? 缘由之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理; 之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游; 之三,为怀念古人介之推,而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今日,老师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小伴侣讲一讲他自己亲身经受过的战斗故事。 6、请革命军人讲革命战斗故事。 7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的美好生活是很多的革
10、命先烈用鲜血换来的,培育幼儿敬重烈士的情感,教育幼儿更加喜爱我们的祖国,更加珍惜今日的美好生活。 四、活动延长: (1)请幼儿观看电影录像闪闪的红星,感受战火硝烟的战斗生活,进一步加深幼儿对革命烈士的仰慕之情与美好生活的来之不易。 (2)带着幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动,感受明媚的春光,体验美好的生活。 活动目标: 1、了解清明节的风俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2、了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,敬重长辈。 3、知道4月x日是清明节,情愿参加清明节的活动。 4、了解节日中应留意的安全,增添自我爱护的意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备: 1
11、、扫墓图片(献花、植树、送食) 2、清明节的课件 活动过程: 一、谈话导入: 小伴侣知道春天是什么样子的吗?(桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了,还有轻轻的风) 师:在这个秀丽的节日里,有一个特殊重要的节日,你们知道是什么吗? 二、介绍清明节 师:清明节是个什么样的节日,在这个节日里,人们都干些什么呢?小伴侣都有自己的爷爷奶奶,那你爷爷的爷爷你们 见过吗,他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后,人们特别思念他们,就在每年的清明节去墓地看他们,所以呀,清 明节就是去拜祭死去的亲人,表达对他们的思念。 三、清明节扫墓 到了清明节呀,人们就要去拜祭死去的亲人,你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 清明 主题 活动 策划
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。