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类型《工程CAD》课程教学大纲.docx

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4512561
  • 上传时间:2024-09-26
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
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    关 键  词:
    工程CAD 工程 CAD 课程 教学大纲
    资源描述:
    工程CAD Engineering CAD一、课程基本情况 课程类别:专业任选课课程学分:2学分 课程总学时:32学时,其中讲课:10学时,实验(含上机):22学时,课外0学时课程性质:选修 开课学期:第4学期先修课程:工程制图、计算机基础 适用专业:环境工程等工程类专业教 材:李波等编著,AutoCAD2014中文版完全学习手册(第一版),北京:高等教育出 版社,2014, 1 开课单位:环境科学与工程学院环境工程系二、课程性质、教学目标和任务 《工程CAD》是环境工程专业的一门专业方向课。该课程根据工程设计的特点和要求, 按照国家制图标准,基于AutoCAD较新版本开设。主要讲述了 AutoCAD的基本功能、基本 概念、基本操作和使用技巧,主要内容包括二维绘图,二维图形编辑,尺寸标注,图形的打 印输出,填充图案,块与属性,精确绘图工具、图形显示控制,线型、颜色和图层设置等。 通过本课程的学习,使学生熟练掌握AutoCAD软件的使用方法,掌握相关专业工程图的绘 制方法,从而为他们从事相关的工作或进一步学习深造奠定一定的基础。 三、教学内容和要求1、第一章 绪论(0.5学时) (1)了解:环境工程CAD; CAD的功能 (2)理解:CAD软件的操作界面 (3)掌握:CAD的绘图技巧与习惯;环境工程设计绘图的方法 重点:CAD的基本功能;CAD与手工绘图的区别2、第二章AutoCAD2007中文版操作基础(1.5学时) (1)理解:AutoCAD2007操作界面 (2)掌握:鼠标操作;AutoCAD快捷键(局部);文件管理;AutoCAD坐标系统;目标选 择;命令操作等基本知识 重点:AutoCAD2007工作界面;命令的操作执行方式 难点:AutoCAD2007工作界面3、第三章基本设置(2学时) (1)理解:样板图的创立方式 (2)掌握:AutoCAD的基本设置,包括图形界限、图层、文字样式、标注样式、点样式、 多线样式、图形单位、建立绘图模板、绘图模板的应用等方面的格式设置 重点:样板图的创立方式;AutoCAD的基本设置 难点:AutoCAD的基本设置4、第四章实体绘图命令(2学时) (1)理解:利用CAD完成绘制构造线、多线、圆环、样条曲线、椭圆,以及块、表格、 点的基本操作 (2)掌握:利用CAD完成绘制线、射线、多段线、正多边形、矩形、圆弧、圆,以及图 案填充、文字的基本操作 重点:常见几何元素的绘制5、第五章 图形的修改(2学时) (1)理解:利用修改命令:特性匹配、拉伸、拉长、分解对所绘图形进行适当修改,以达 到实际要求的效果 (2)掌握:利用修改命令:特性、对象、删除、复制、镜像、偏移、阵列、移动、旋转、 缩放、修剪、延伸、打断、倒角、圆角、对所绘图形进行适当修改,以到达实际要求的效果 重点:常见修改命令的使用6、第六章标注(L5学时) (1)理解:利用公差、替代、更新、重新关联标注对所谓图形进行标注 (2)理解:利用引线标注、圆心标记、倾斜标注对所谓图形进行标注 (3)掌握:利用快速标注、线性标注、对齐标注、坐标标注、半径标注、直径标注、角 度标注、基线标注、连续标注、对齐文字、样式等标注命令对所谓图形进行标注 重点:常见标注命令的使用8、第七章工程图纸的打印与输出(0.5学时) (1)理解:在打印窗口、布局中打印图纸的方法 (2)掌握:打印颜色设置;输出工程图的方式 重点:工程图的打印与输出方式及具体操作四、课程考核 (1)作业等:作业:至少5次; (2)考核方式:查考(图纸作业)(3)总评成绩计算方式:课堂出勤率与平时表现占总分20% (20分)、图纸作业成绩占80% (80 分); 五、参考书目 高密军编著,AutoCAD给排水设计与天正给排水TWT工程实践:2008中文版,北京: 清华大学出版社,2008.9
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