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高二班主任工作方案
时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，如今就让我们好好地规划一下吧。说到写〔工作打算〕信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是我为大家整理的高二〔班主任工作打算〕，期望能够关怀到大家!

高二班主任工作打算1
高二学年上学期是高中〔教育〕的关键阶段，为了使同学尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有〔文化〕、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对同学的管理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作：
一、学习方面：
主动探究素养教育的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个同学都有考上高校的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对同学进行引导：
1、关怀同学做好从高一到高二的过渡。
2、引导同学合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订〔学习打算〕。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周同学的学科优势，发挥团队作用。
3、是在高二上学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的关怀他度过难关。使每个同学将来都能实现自己的抱负。
二、思想建设方面：
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快生疏同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢快成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，形成一个好的基础，班主任要擅长认真观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切〔方法〕来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高生疏，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。
高二班主任工作打算2
今年我是高二一班，景中的试验班是景中的重点也是景中的期望，因此我觉得担子很重，特制定以下工作打算：
班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度生疏德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要生疏到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。特制订班主任工作打算如下：
一、思想状况
1、多与家长沟通，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白〔家庭教育〕的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。部分同学不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。确定要通过家长，让同学在家也养成良好的学习习惯。
2、长期的沟通了解本班的部分相对比较顽皮、较缺上进心，自制力气差，时常不能把握自己的同学。首先要调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐烦，削减冲动。多与同学私下谈心沟通，珍惜同学对自己的依靠。
二、工作目标
1.争取期末被评为先进班级体。
2.全班团结全都，遵守学校〔规章制度〕。
3.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果保持第一。
三、主要工作
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设打算，使班委工作正式运作。
2、其次周调整部分同学座位，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。
3、准时调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净洁净。
4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。
6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。
7、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和任凭缺课现象的发生。
9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找〔阅历〕与缺乏，并列出整改打算和下次考试的目标。
10、心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
总之，期望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。
同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。
高二班主任工作打算3
作为实习的班主任，而经过半年的带班工作，我也是有了一些收获，是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作，但也是很多方面也需要我来连续的努力，连续的去提升的，在新的一年，这一个高二学期，我也是要去连续的把班主任方面工作给做好，给自己的带班工作去制定好一学期的工作打算，更好的去把这个带班工作给做好。
一、班级状况
班级共有__人，大部分的同学学习的状况都还不错，成果也是很优秀，我们班级的整体状况在学校整个班级来说也是学习算名列前茅的，但还是有部分的一个同学成果状况的确有些糟糕，而且对于认真学习的看法也不是很好，下学期也是要重点的抓这一块，让班级有良好的一个学习风气，成果不太好的同学也是多去鼓舞，让他们也情愿学习，重视学习。
二、班级目标
而这一学期的班级我也是期望可以带成大家都努力学习，情愿去学习的班级，整个班级的整体气氛还是不错的，但是相对来说，对于学习的动力还有些缺乏，在这一学期我也是要努力的去管理好班级，鼓舞大家，多和同学来沟通，了解他们的学习状况，让大家都重视学习，为下半年进入高三复习做好一个充分的预备，特殊是成果不太好的同学更是要重视，争取这一学期全部同学的成果都能再一次的提高，优秀的同学更多。整个班级形成奋勉向上的一个学习风气。
三、班级管理
在班级管理上面，我要和班干部一起去管理班级，作为班主任老师，很多时候事情很多，不行能时时刻刻都看顾着同学，也是需要有班级的班干部来挂念管理，同时也是可以让他们得到熬炼，并且对于纪律方面也是要有严格的一个要求，让同学们清楚该做什么，不该做什么，虽然我们班级的风气是比较好的，但是制度还是必需要有的，这样也是可以让整个班级不简洁那么松散，对于犯错的同学，也是要主动的和他们讲道理，让他们意识到错误，而不是一味的惩处同学，那样反而简洁有逆反的心理。
四、培优补差
在高二下学期，也是特殊重要的一个学期，过完就是高三了，也是到了最终冲刺的一个阶段，所以对于同学们的成果方面，我也是要有要求，优秀的同学要赐予充分的确定，争取再上一层楼，中游的同学，要稳定成果，争取突破，对于同学们的学习状况要多去了解，对于他们毁灭的问题要准时的去处理，而对于成果不好的同学，更是要赐予更多的关怀，了解他们成果不好的缘由，多沟通，让他们对学习多花一些心思，把成果提高上去。
新的一年，新的学期，我要尽可能把同学们的学习状况督促好，让他们为下半年的高三复习做好最终的预备，学习好学问，同时个人也是要多和有阅历的班主任老师去沟通，了解如何的去做，才能把班级带的更好，依据实际的一个状况去调整自己的一个工作打算，把同学们带得更好。
高二班主任工作打算4
一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的生疏到这一问题对于我班同学的重要性和紧迫性。如今是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，同学兴风作浪。
针对以上问题，提出下面打算。
(一) 稳定家长，团结同学，统一思想。
定期召开家长会，准时沟通班级状况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。
将自我约束力气差的同学支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个同学，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不欢快的同学，要留意观看，准时用小纸条来进行沟通，找到不欢快的缘由。把同学团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想，让大家充分生疏到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而生疏到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让同同学疏到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立典范让每个人都能看到属于自己的期望。
(二) 沟通科任，建立互信，团队协作。
准时与科任沟通，主动了解同学状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，关怀科任解决各种问题，让他们欢快的工作，宠爱到班级来，爱上十六班的同学，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和同学之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。
班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。
协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。
(三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。
对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持清静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓舞同学独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让同学找到突破口。
对于自习，应确定清静，然后培育同学学习的效率，利用班会可以让同学的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个同学全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习气氛。
二.搞好常规工作的基本点
这些工作的基本点主要包括。
1. 出勤
迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，准时反馈给同学和家长。
2. 眼操
做到人人认真，不敷衍。
3. 间操
集合要快，站队要静，跑步整齐，〔口号〕洪亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。
4. 班会和团会
结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让同学主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让同学得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。
三.抓好同学心理的基本点
如今的同学心理问题较多，要准时观看同学思想动态，总的看来同学心理激荡的缘由无非是以下问题
1. 情感问题
2. 学习问题
3. 成长问题
4. 人际问题
以上四个问题在同学中都有不同的程度的存在，老师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。
在这个学期，我们打算利用班会，团会，利用班级博客进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情快乐的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让同学在高中三年的时间里留下贵重的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。
高二班主任工作打算5
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”高二是转型班级，确定着同学将来进展的方向。为了让新的班集体同学在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二三班班主任工作打算如下：
一、班级现状分析
本班为理科平行班级，状况比较冗杂，生源参差不齐。
1、同学状况分析：本班共有同学58人，其中男生32人，女生28人;其中学习美术的同学4人，学习音乐的同学1人。
2.优势与缺乏：
(1)优势：本班学习较好的同学有3、4人,他们有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。在班级起到了模范带头作用
(2)缺乏：
在班级班级组成中，两级分化严峻，本次期末考试中理科28名自费生中本班就有17人，不学习的人太多了，或许能有一半以上的人。他们有的学校上来时成果就不好，有的同学高一没学好，如今跟不上就混日子;有的同学自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步，有的同学惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不严;这些成为班级管理的一个难点
(3)班委会核心成员力气都比较强，但是有的自我把握力气不强，也有的工作责任心缺乏，有的交际力气差，不留意方法，有时不能起到带头作用。
(4)整体理综成果比较差
二、解决方法
引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，要经常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满期望，力求进取。
坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二任凭过;二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于学校学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头开头打下坚实的基础，到了高三也是步履困难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。
1、事事留心，时时留意，针对全班，获得同学第一手的资料。比方：在课堂上多观看同学的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有经常，有目的的反复观看同学相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉同学内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。
2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他同学起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的同学。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，打算，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。
3、加强同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
4、利用好早上和中午课前10分钟的时间稳固薄弱学科基础。
5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持清静，课堂活跃睿智。
6、鼓舞有特长和爱好的同学训练体育和美术等，努力促成同学的独特化进展，专向进展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。
中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。
7、连续加强家校联系。家长老师亲热协作，老师需要时刻了解同学在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的.表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。

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