《GIS设计与应用》课程教学大纲.docx
《《GIS设计与应用》课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《GIS设计与应用》课程教学大纲.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
GIS设计与应用 The Design and Application of GIS一、课程基本情况 课程类别:专业主干课课程学分:4学分 课程总学时:64学时,其中讲课:48学时,实验(含上机):16学时,课外 学时课程性质:必修 开课学期:第6学期先修课程:地理信息系统原理I、空间数据库、GIS软件开发类课程 适用专业:地理信息科学教 材:毕硕本等,地理信息系统软件工程的原理与方法,科学出版社,2003年。 开课单位:地理与遥感学院 地理信息科学系二、课程性质、教学目标和任务 GIS设计与应用课程为地理信息科学专业的专业主干课程,为专业必修课。 该课程的教学目标是,以软件工程的基本原理与方法为基础,同时介绍GIS建设的相关 知识,从而到达分析、设计与实现GIS软件工程的技术要求,培养综合性交叉学科人才。 该课程的任务是,使学生掌握GIS软件工程的可行性分析、需求分析、总体设计、详细 设计、软件编程与测试、软件维护的基本原理与相应的方法,以及GIS软件的数据工程、数 据质量控制、质量保证的基本知识,并了解GIS软件工程的的标准化内容。 该课程的主要内容包括两局部内容:一局部是一般软件工程的基本原理与方法,包括可 行性分析、需求分析、总体设计、详细设计、编程与测试、维护;一局部为GIS软件所独有 或特色鲜明的内容,包括数据工程、数据质量控制、质量保证、标准化。 该课程的重点是,GIS工程思想;GIS软件工程的主要过程;可行性研究的具体步骤; 度量经济效益的方法;系统分析工具;结构化方法;面向对象的开发过程;结构化设计的基 本原理;详细设计的内容;Jackson方法;UML方法;数据预处理的主要内容;数据处理的 主要内容;GIS数据质量的控制内容;GIS软件测试方法;软件调试的内容等内容。 三、教学内容和要求第1章GIS软件工程概述(3学时) (1)理解GIS设计目标及其特点; (2)掌握GIS工程思想; ⑶ 掌握结构化生命周期法的适用条件和优缺点; (4)掌握原型法的适用条件和优缺点; ⑸ 理解GIS设计的内容,包括软件设计、数据库设计; (6)掌握GIS软件工程的主要过程; ⑺ 理解软件生存周期模型; 重点:GIS工程思想;GIS软件工程的主要过程; 难点:理解软件生存周期模型。 第2章GIS软件工程的可行性分析(4学时) (1)理解可行性研究的目的; (2)掌握可行性研究的具体步骤; (3)掌握度量经济效益的方法; (4)掌握本钱■效益的分析方法; 重点:可行性研究的具体步骤;度量经济效益的方法; 难点:本钱■效益的分析方法。 第3章GIS软件工程的系统分析(4学时) ⑴ 理解系统需求分析的重要性, (2)理解目标分析、系统功能与性能分析; ⑶ 掌握系统分析工具:GIS数据流模型、数据字典、加工逻辑说明; ⑷ 了解软件需求规格说明; 重点:系统分析工具:GIS数据流模型、数据字典、加工逻辑说明; 难点:目标分析、系统功能与性能分析。 第4章GIS软件工程的分析方法(4学时) (1)掌握结构化方法; (2)理解Coad方法; (3) 了解OMT分析方法; (3)理解面向对象的开发过程; (4)理解面向对象的分析过程; 重点:结构化方法;面向对象的开发过程; 难点:面向对象的分析过程。 第5章GIS软件工程的总体设计(6学时) (1)理解总体设计的任务、方法和准那么; ⑵掌握结构化设计的基本原理:适应范围、结构化分析与设计的关系; ⑶掌握软件模块化的基本原理,软件结构以及软件结构形态; (4)掌握软件模块的影响范围和控制范围; ⑸掌握系统总体设计工具,理解各种工具的特点及适用性; (6) 了解应用模型的分类和作用; ⑺ 理解GIS应用分析模型设计:地理建模及其步骤,应用模型的构建方法; 重点:结构化设计的基本原理:适应范围、结构化分析与设计的关系;软件模块化的基本原理,软件结构以及软件结构形态;软件模块的影响范围和控制范围; 难点:GIS应用分析模型设计:地理建模及其步骤,应用模型的构建方法。 第6章GIS软件工程的详细设计(6学时) (1)理解详细设计的基本原那么; (2)理解详细设计的内容和具体任务; ⑶ 掌握详细设计的各种图形工具、表格工具和语言工具; (4)理解用户界面设计的原那么、类型和要素; ⑸ 了解标准化设计的主要内容; 重点:详细设计的内容和具体任务;详细设计的各种图形工具、表格工具和语言工具; 难点:用户界面设计的原那么、类型和要素。 第7章GIS软件工程的设计方法(6学时) (1)掌握Jackson方法;了解Booch方法; (2) 了解Coad方法;了解OMT方法; (3)掌握UML方法; 重点:Jackson方法;Booch方法;UML方法; 难点:UML方法。 第8章GIS软件数据工程(3学时) (1)理解GIS数据的规范化和标准化; (2) 了解地理信息的分类和编码; (3)掌握数据预处理的主要内容; (4) 了解数据采集的儿种方法; (5)掌握数据处理的主要内容; 重点:数据预处理的主要内容;数据采集的几种方法;数据处理的主要内容; 难点:数据预处理的主要内容;数据处理的主要内容。 第9章GIS软件工程的数据质量控制(2学时) (1)理解GIS数据质量问题的过程分析内容; (2)掌握GIS数据质量的控制内容; (3) 了解测绘数字产品的质量控制内容; 重点:GIS数据质量问题的过程分析内容;GIS数据质量的控制内容; 难点:GIS数据质量的控制内容。 第10章GIS软件工程的编程与测试(6学时) ⑴掌握程序语言的选择; (2)掌握GIS软件测试内容、GIS软件测试方法; ⑶理解测试用例的设计内容; (4)掌握黑盒测试、白盒测试的方法; (5)掌握软件调试的内容:步骤、原那么、方法; 重点:GIS软件测试方法;黑盒测试、白盒测试的方法;软件调试的内容; 难点:GIS软件测试方法;黑盒测试、白盒测试的方法;软件调试的内容。 第11章GIS软件工程的维护(1学时) (1) 了解GIS维护的内容; ⑵了解软件维护活动的内容; (3) 了解程序修改的步骤及副作用; 重点:GIS维护的内容; 难点:软件维护活动的内容。 第12章GIS软件工程的质量保证(2学时) (1)理解软件质量的度量模型; (2)理解软件质量保证的主要内容; (3) 了解软件质量评价与评审的主要内容; 重点:软件质量的度量模型;软件质量保证的主要内容; 难点:软件质量的度量模型。 第13章GIS软件工程的标准化(1学时) (1) 了解GIS的标准化; (2) 了解GIS标准体系的内容; (3) 了解GIS软件工程标准:分类、层次、主要内容; 重点:GIS软件工程标准:分类、层次、主要内容; 难点:GIS软件工程标准:分类、层次、主要内容。 四、课程考核 (1)作业等:作业:8次,课程论文:1篇; (2)考核方式:开卷考试 (3)总评成绩计算方式:平时考勤成绩、期中考试成绩、实验成绩各占20%,期末考试成绩占40% o 五、参考书目1、陈俊、宫鹏,实用地理信息系统一一成功地理信息系统的建设与管理,科学出版社,1998 年;2、毕硕本等,软件工程案例教程,北京大学出版社,2008年; 3、李满春等,GIS设计与实现,科学出版社,2003年。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- GIS设计与应用 GIS 设计 应用 课程 教学大纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文