高中语文-9记念刘和珍君课堂提升训练-新人教版必修1.doc
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1、课堂提升训练筑基达标1解释以下词语,给加点的字注音。 1寥落 2长歌当哭 3踌躇 4桀骜 5噩耗 6胡同 7攒射 8惩创9浸渍 10殒身不恤解析:这都是课文的重要词语,有些是简洁误读的字,特殊提出来以引起大家留意。答案:1稀有。lio。2意思是用写文章来代替哭泣。长歌,引吭高歌,这里指写文章。当,做。dng。3迟疑。chu ch。4形容性情倔强。骜,不听从。ji o。5指亲近的人死亡的消息。6巷,小街道。tng。7用箭或枪炮集中射击,cun。8惩处,惩治。chung。9浸润,渗透。jn z。10牺牲生命也在所不惜。殒,死亡;恤,顾虑。yn。 推敲第24题中的语句,答复以下问题。2我将深味这非人
2、间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛。 1“非人间的含义是什么? 2“悲凉是心情,怎么会是“浓黑的? 3“它们指什么?4为什么要“使它们快意于我的苦痛?解析:此题在“课文剖析中已经论及,目的是进一步加深理解。答案:1“非人间即其次节所说的“似人非人的世界,意思是说,这是一个好比地狱一样黑暗和残酷的世界。2这里运用了通感又称移觉的修辞手法。把心理上的感受转移到视觉上,让人具体地想象那专制社会的黑暗。“课文剖析中说是运用“移就修辞格,“移就是从词语运用的角度来说的,“通感是从效果的角度来说的,二者不冲突,“移就经常能起到“移觉的效果。3“它们指代段祺瑞执政府当局者和几个
3、所谓学者文人。作者不用“他们,而用指代非人类的“它们,表示了对反动派的极大愤慨和蔑视。4这句话的含意是说,写作本文的目的就是要让世人知道,它们以什么为乐。它们以我的哀痛为乐,以杀人为乐,以造谣为乐,以人民的苦难为乐,它们是披着人皮的嗜血成性的豺狼。3时间永是流驶,街市照旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,由于这实在不过是徒手的请愿。 1画线的语句是什么含意? 2“在中国三个字可否去掉?为什么?3“无恶意的闲人“有恶意的闲人在本文中具体指什么人?请课外读读鲁迅小说?药?,在那里具体
4、又是指什么人?1解析:这是形象性的语言,阅读时要求抽象出它的含意,这是思维深化的表现。理解时,要看到下文照应的语句:“至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥。答案:本义是社会秩序稳定,人民安居乐业,所谓“太平盛世。明显文中不是这意思,文中的意思是说,中国社会没有丝毫的变化,以此说明“三一八游行请情愿义寥寥,有血战而无前行。2解析:这是有特殊表达意义的词语,对其意义和作用,要着力体会。答案:不能去掉,它强调了中国的特殊性。在中国,是没有任何人权,没有任何民主自由可言,这便示意了:不能照搬西方的斗争方式。3解析:这是概括性的词语,不仅要能结合上下文意将其具体化,而且还要求能扩展到其他的作品中去。答案:
5、在本文里,前者指庸人苟活者,后者指“几个所谓学者文人留意“闲人二字,所以不能包括“当局者。在?药?里,前者指花白胡子、驼背五少爷、二十多岁的青年,后者指康大叔。4甲:我始终是不惮以最坏的恶意,来推想中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。 乙:我已经说过:我始终是不惮以最坏的恶意来推想中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之镇静。 1甲、乙两段文字中“最坏的恶意指的是:_ 2甲、乙两段文字中“中国人指的是:_3乙文说“当局者竟会这样地凶残“流言家竟至如此之下劣“中国的女性临难竟能如是之镇静。请结合课文概
6、括说明。解析:“最坏恶意“中国人在两节文字里都毁灭,但前后表示的意义却不一样。对文中反复毁灭的句子和词语要认真斟酌,留意它们在意义上的转化。“这样地凶残“如此之下劣“如是之镇静都是抽象性词语,要综观全文作具体的理解。答案:1甲文中指的是当局者如何地凶残、流言家如何地下劣;乙文中指的是当局者如何地凶残、流言家如何地下劣、中国的女性如何地脆弱。2甲文中指当局者、流言家,即中国的反动派;乙文中指的是全体中国人包括当局者、流言家、中国的女性。3当局者在学潮中用刘百昭男女干将将同学强拖出校,在“三一八请愿中用文明人制造的枪弹攒射同学,死伤至数百人。流言家用笔杆子杀人,反诬同学是“暴徒、是“受人利用的。中
7、国的女性在学潮中镇静面对当局者的镇压,“三一八惨案发生后在弹雨中相互救助,虽殒身而不恤。5在下文空格处填上恰当的关联词语。 1我早觉得有写一点东西的必要了,这于死者毫不相干,在生者,大抵只能如此而已。我能够信任真有所谓“在天之灵,那自然可以得到更大的劝慰,现在,只能如此而已。 2我目睹中国女子的办事,是始于去年的,是少数,看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感慨。至于这一回在弹雨中相互救助,虽殒身不恤的事实,更足为中国女子的勇毅,遭阴谋秘计,压抑至数千年,最终没有消亡的明证了。要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义在此罢。解析:此类训练题目,一要生疏关联词语,把握它们的意义和用法;二要学
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