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幼儿园个人工作计划如何写
继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。以下是我整理了关于幼儿园个人工作准备如何写，一起来看看吧!
幼儿园个人工作准备1
一、状况分析。
本班幼儿共有43人，其中男生24人，女生19人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有4个幼儿上过小小班，对园内生活有了确定的阅历和学问上的预备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。另外有部分幼儿在自理能力和社会性进展两方面存在着缺乏。据调查表所知，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候关怀进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;关怀幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培育和进展的机会，而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差。
随着楼层不断的向高空进展，小伴侣的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平常缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现可怕、羞怯、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。
二、总目标。
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和疼惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提示关怀幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培育幼儿初步的自我服务能力，能参加简洁的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的心情参加各项活动，并能发表意见。
5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。
6、能和家人、小伴侣、教师等关系亲热的人友好相处，知道应当关心别人。
7、学习区分事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
三、环境创设：
1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲热协作，准时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参与，进展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，亲热协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。
四、具体工作措施。
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。
2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，主动调整心态，适应课改带来的转变，在探究中享受快乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的进展。
3、我和庞老师是新组合，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教育、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工状况。使我们不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作。
4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，主动参加各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教育观念，提高业务水平和自身的素养。
五、逐月目标：
九月份：
1、心情稳定，依靠、信任与接近老师。
2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度。
3、学习良好的坐姿和走路姿态。
4、不大吼大叫，不撕书，能把玩具分类摆放。
十月份：
1、正常得参加集体活动，知道依据老师的要求行事。
2、学习整理玩具，知道用完东西后要放回原处。
3、知道邻居与自己家庭的亲热关系。
4、共同预备省示范园的观摩活动。
十一月份：
1、正常地对待来园和离园。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、不趴在桌子上，不随便躺在地上。
4、知道友好的对待邻里的小伴侣。
5、知道一点公共的事情和公共场所。
6、区分光明的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。
十二月份：
1、学习与小伴侣友好相处，学习把握独占独霸现象。
2、知道不在公路上乱跑、知道走人行道。
3、知道应当保持衣服的洁净。
4、区分洁净的事物与脏乱的事物带给自己的感觉。
5、学习礼貌地对待邻里。
6、学习在公共场所要遵守规则。
一月份：
1、情愿和少量的小伴侣一起游戏，游戏中少有争吵现象。
2、学习“感谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
幼儿园个人工作准备2
快乐的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，主动为幼儿营造一个轻松、快乐、舒适、安全的环境。
一、班况分析
我班现有幼儿40名，其中男孩23名，女孩17名。通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。主要表如今生活能力，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手，主动喝水，清静快乐进餐和物归远处的好习惯。另外，通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动，与此同时，我们也觉察在幼儿进展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有准时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行适合的措施，是幼儿的能力得以全面的进展。
二、各领域目标：
(一)各领域目标：
1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。
2、能用一般话大胆、清楚地说出自己想说的事。情愿与人交谈，讲话礼貌。
3、宠爱欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书，并宠爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和商议 。
5、对文学产生兴趣。
(二)健康领域
1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，快乐活泼。
2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。留意公共卫生。
3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和爱惜方法，会对自己的身体进行适当的爱惜。
4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱惜意识。
5、宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵敏，有耐力。增添合作和竞争意识，具有确定的勇敢精神和坚持性。
(三)社会领域
1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。
2、学习敬重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有怜悯心。
3、在活动中学习评价自己和同伴。
4、理解并遵守集体生活的各项规则，增添规则意识。
5、学习选择，学习认真、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。
6、了解家乡、祖国的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大转变等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。
7、了解成人的消费内容，尝试适合的消费活动。
8、初步了解小学生活，产生入学愿望。
(四)科学领域
1、对四周事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲望。
2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。
3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。
4、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。
5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
6、情愿亲近大自然，萌发宠爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱惜环境。具有初步的环保意识。
三、工作重点及具体措施：
(一)、教育教学工作：
1、主动为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏气氛，合理地布置与支配各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地快乐学习。
2、营造快乐的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施：
(1)教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经受胜利的喜悦;
(2)在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育勇敢精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。
3、进展幼儿的性：培育幼儿作出选择的能力，觉察他们自己的兴趣，进展其独特。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关怀幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有确定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们单独取放，使用。当活动结束后，教师需指导幼儿整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够收放而感到自豪。
4、开展幼小连接的预备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习能力，有准备地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，留意幼儿正确的书写姿态，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。
5、在文明礼貌教育方面：培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和关怀的道理，能与小伴侣友好相处，情愿关怀他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并情愿改正。
(二)、卫生保健及安全教育工作：
卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位教师将全力协作保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、洁净的生活环境。
除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱惜意识和能力，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培育幼儿自理能力，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。
(三)、家长工作：
1、通过家长会，家访，电访，发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。
2.了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体状况向家长交换意见和建议，关怀家长排忧解难，使家园教育步调一致。
3.充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感、
4.每周更换“家长园地”的内容，让家长对幼儿园工作有确定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。
新的一学期，新的希望，信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们确定会和孩子们一起快乐、顺利地度过大班的第一个学期。
幼儿园个人工作准备3
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。
二、保教工作方面
1.继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。
2.在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3.创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4.按时完本钱园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试新的教学方法，让幼儿在快乐游戏中学习，培育幼儿学习兴趣。
5.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及能力，让幼儿身心得到全面健康和谐进展。
三、保健方面
1.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增添幼儿体质。
2.合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。
3.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱惜意识。
四、自身素养的提高
1.不断挑战自我。一位理想的教师，应擅长认识自己、觉察自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。
2.擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受的的老师。
3.充满爱心，受孩子敬重。
4.追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的
区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不
断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要创造与众
不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成
风格，才能成为“大家”。
5.勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特殊绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。
6.关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种主动的生活看法，以主动的生有意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位理想教师，应当特殊关注社会、关注人类命运，特殊注重培育幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特殊重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的胜利。
五、家园共育方面
1.充分利用入园和离园的短临时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。
2.利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。
3.家访了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听取家长合理正确的意见和建议，互相协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的关怀下能够圆满地完成准备。
幼儿园个人工作准备4
这学期我继续与赵教师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理本事上都有不一样程度的提高，并且在学问上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情景拟定本学期工作准备。
作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以进取热情的心态完成园里支配的各项工作，进取参加园里各项活动。
一、教育教学工作
在教学中，为了实现有效教学必需认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供给充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，认真撰写教育随笔，以提高自身本事与写作本事。了解幼儿原有学问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生快乐的心境，创设良好的课堂气氛。要进取参加公开课，多看对业务有关心的书籍。不断拓宽学问面，为教学资料注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿解决问题的本事。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展本事。
二、班级日常管理
在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有必需进展。
加强晨检工作，照实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早觉察、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增添幼儿体质，根据天气的转变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小转变，做到早觉察、早治疗。
三、安全工作
教给幼儿一些安全学问，强化幼儿安全意识和自我爱惜本事。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。
四、家长工作
我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我能够利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与协作，家园同步，才能够让孩子有更大的提高。
总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自我也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自我的教育教学阅历，学习他人的长处，更好的运用到自我的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自我的教育事业中。
在20_新的一年里，我会继续努力，把工作做到最好。
幼儿园个人工作准备5
本学期我进入小鸟班，担任小班的教育工作，开学已经有三天的时间了，我觉察孩子们由于刚刚离开家庭教育，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境生疏、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己，特定准备如下：
首先,从思想上做好迎接挑战的预备。
一、思想政治上
1.关心国家关于幼儿教育方面的方针政策，经常和园里的优秀教师沟通学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素养，使自己尽快把握小班教学的要领，把握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教育进展的形势。
2.加强自身职业道德，时刻以教师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关心、疼惜、平等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地进展。
3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教育教学方法，同时协作好班主任的工作，听从班主任支配的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的进展尽力。
4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素养，主动参加园内的活动，从各方面都提高自己能力。
5.大量阅读幼儿教育方面的书籍，商量幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和缺乏，提高自身的素养。
6.宠爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿确定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度出发，让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。
二、加强幼儿的保育工作
1.鼓舞幼儿自己能自己完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。
2.在老师的带着下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。
3.养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持清静的午睡环境，不打扰别人，不随便弄出生意，知道午睡前入厕。
4.培育幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己完成穿好鞋袜。
三、做好教育教学工作
根据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿进展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和独特差异，进一步学习领会指南精神，并较好的融入到实践活动中，认真钻研教材，创造性的使用教学资源包。根据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松快乐的活动中学习学问，并且感受到快乐。主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用，做好观看分析、培育幼儿学会自主觉察和解决问题的能力。
四、家园共育
了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照看每个幼儿的安全，做好保育工作，同家长准时沟通，需要相互协作的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓舞，是对老师工作的最大支
持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师工作的支持。
五、个人努力方向
1.在多一点点爱心，多一些耐烦，使孩子在各方面的进步因为我的引导有更大的进步。
2.抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好的班风班貌。
3.加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。
以上是我本学期的工作准备，我信任在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。
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