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幼儿园大班植树活动总结
幼儿园大班植树活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以提升我们觉察问题的能力，让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我帮大家整理的幼儿园大班植树活动总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班植树活动总结1
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：
1、幼儿通过绿色家园从我做起我为校内添点绿活动
每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观看的。
2、通过教育活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义
3、通过画一画、太阳人娃娃来领树、我为小树浇浇水活动培育了幼儿疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。
幼儿园大班植树活动总结2
春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小草绿了，一年一度的“3、12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心疼惜绿色生命，爱惜身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。
为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲热关系，提高孩子爱惜树木花草的责任感；增添疼惜树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家：
1、要关心、疼惜绿色生命，自觉爱惜身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。
3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。
4、主动参加社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文明的行为准时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。
5、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。
在老师的带着下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相关怀等良好的习惯。
此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱惜地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校内，奉献自己的力量！
幼儿园大班植树活动总结3
春回大地，万象更新，又是草绿之年。花开了，草绿了，春风一年一度的“3·12”植树节又来了。植树节让我们更加疼惜自然，更加疼惜绿树。绿化孕育文明，关爱绿色生命，爱惜身边的绿化成果，广泛开展“种植、爱惜、宠爱、弘扬绿色”，是每个公民的义务和不行推卸的责任。
为了让孩子充分了解有关树木的学问，了解植树节的'由来和重大意义；进一步了解树木与人类的亲热关系，提高儿童爱惜树木花草的责任感；为了增添疼惜树木的能力，3月16日，我们公园为家长和中学儿童组织了一次植树活动。在活动中，我们主要让孩子们知道植树节的由来和意义。以班级为单位，围绕爱树护树讲解树木学问，号召大家：
1、关爱绿色生命，自觉爱惜身边的每一棵树和每一片草地。不践踏草坪、花坛，不折花木。
2、选择一些适合家庭种植的植物，种植在阳台或室内。
3、领养一棵小树和水，定期修剪。
4、主动参与社区和幼儿园组织的绿色爱惜活动，准时劝阻不文明行为，使我们的生活环境更加绿色和温和。
5、周末去大自然查找绿色脚印，向大家宣讲环保学问。
在老师的带着下，我们的父母和孩子也在同一天参加了户外植树活动。在植树、摘树叶、挂树牌、给树浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相关怀等良好习惯。
这个植树节活动加深了我们的园丁对生态的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱惜地球母亲，为了美化我们xx镇，也为了美化我们的校内，奉献自己的力量！
幼儿园大班植树活动总结4
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：
〔一〕幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校内添点绿活动，每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观看的。
〔二〕通过教育活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义。
〔三〕通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿疼惜植物，宠爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。
幼儿园大班植树活动总结5
阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心提倡下，我们的活动拉开了帷幕！
大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了希望的小树苗，下午我们的孩子们一起细心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的大树，珍宝们兴致极高，充分感受到了节日的快乐气氛和教育意义。
活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让大班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲自种植的“木槿树”，宝宝们也体验到了胜利的喜悦，孩子们共同期盼“木槿树”到夏天开出秀丽的花朵，来装扮我们秀丽的校内。
活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的伴随下孩子们高兴地回到了活动室，结束了此次活动。
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体表达。通过此次活动，培育了幼儿从小学会疼惜花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，认识了许多的树，知道绿化对于人类及整个地球的意义。
幼儿园大班植树活动总结6
植树节前夕，大部分家长都主动地为孩子预备了盆栽带到幼儿园，特殊感谢家长伴侣对我们这次活动的支持，这次活动不仅丰富了孩子的课外生活，增添孩子们的动手能力，同时也让孩子们感受到自己照看花草所带来的乐趣。
阳光明媚的午后，老师告知小伴侣，今日〔3月12日〕是小树、小花的生日，今日就由我们为小树、小花过生日，孩子们拿着用饮料瓶自制的小水壶、小铲子为小树、小花浇水、松土。一会杜兆涵说：老师，他怎么低着头不看我呀？是不是生病了，该打针、吃药了？还没有等到我回答，小伴侣们抢着说：小花渴了，想喝水了。看，我们的孩子，很开就能在实践中记住老师所讲的话。一会又传来了个声音：它的衣服好秀丽呀，上面还有毛毛呢。
看着孩子们认认真真浇花的模样，听着他们关心小花的话语，我倍感欣慰，因为孩子们还小，还不懂得如何照看更好的自己，但已懂得如何照看小花，知道在中午的时候不能浇花，小树、小花也需要太阳公公。这对孩子来说是一个特殊好的开始
每天孩子们来到学校的第一件事就是：老师，咱们班的小水壶呢，我要给我的花浇水了。通过这次活动，我深感孩子们长大了，懂事了！再次感谢各位家长伴侣！！！
幼儿园大班植树活动总结7
植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照看自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草……俨然成了小大人。
在植树节当天，我们带着着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很欢乐，每张小脸儿上都洋溢着笑容。
在孩子浇花的时候，我们会告知孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像〔仙人球等〕。活动中，也听到孩子们在相互商议 “这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫xxx。我忘了”引起一片笑声；“老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小伴侣曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。
同时，也感谢家长伴侣对本次活动的支持与协作，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。感谢各位家长！祝愿我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样茁壮成长！
幼儿园大班植树活动总结8
春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都充满了勃勃生机。为了孩子们能够主动与大自然环境“对话”，3月12日xx路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。
活动开始前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、认识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣扬画，并利用废弃自然物进行了创意造型。大二班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野草、浇浇水、撒种子，在主动参与中感受着劳动的乐趣。
大三班的小伴侣为校内里的小树们制作了独一无二的海报，并且亲自为小树们浇水锄草。绿草地上大四班小伴侣制作的爱心护树牌伴着春风微微飘荡，祝福小树们茁壮成长。大五班的小伴侣在观看过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色将来。
在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的快乐体验。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦的幻想和希望吧！
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